Учебный план на 2013/2014 учебный год (стр. 6 )

Недельный учебный план для X-XI классов

общеобразовательных учреждений (организаций), реализующих

образовательную программу среднего общего образования

Социально-экономический профиль

	Федеральный компонент
Предметы	кол-во часов
10 класс	11 класс
Базовые общеобразовательные предметы
Инвариантная часть	Русский яз.	1	1
	Литература	3	3
	Английский яз.	3	3
	Информатика и ИКТ	1	1
	История	2	2
	Физика	4	2
	Химия	1	2
	Биология	1	1
	Физическая культура	3	3
	ОБЖ	1	1
	Профильные общеобразовательные предметы
	Обществознание	4	4
	Математика	6	6
	Предметы, поддерживающие профиль
	География	1	1
	Экономика	1	1
	Всего:	32	31
Вариативная часть	Региональный компонент
Русский яз.	1	1
Всего:	1	1
Школьный компонент
Элективные курсы	4	5
Всего:	4	5
Общий объем уч. плана	37	37

Годовой учебный план для X-XI классов

общеобразовательных учреждений (организаций), реализующих

образовательную программу среднего общего образования

Социально-экономический профиль

	Федеральный компонент
Предметы	кол-во часов
10 класс	11 класс
Базовые общеобразовательные предметы
Инвариантная часть	Русский яз.	35	35
	Литература	105	105
	Английский яз.	105	105
	Информатика и ИКТ	35	35
	История	70	70
	Физика	140	70
	Химия	35	70
	Биология	35	35
	Физическая культура	105	105
	ОБЖ	35	35
	Профильные общеобразовательные предметы
	Обществознание	140	140
	Математика	210	210
	Предметы, поддерживающие профиль
	География	35	35
	Экономика	35	35
	Всего:	1120	1085
Вариативная часть	Региональный компонент
Русский яз.	35	35
Всего:	35	35
Школьный компонент
Элективные курсы	4	5
Всего:	140	175
Общий объем уч. плана	1295	1295

Ведущие идеи построения учебного плана средней школы:

§ Удовлетворение образовательных потребностей родителей и учащихся на основе построения личностно-ориентированного педагогического процесса

§ Профилизация и специализация учащихся с целью подготовки к продолжению образования или профессиональной деятельности в области социальных, естественно-математических наук

§ Обеспечение уровня образования, соответствующего современным стандартам

§ Обеспечение непрерывности учебно-воспитательного процесса

§ Сохранение здоровья, ликвидация перегрузки учащихся

План позволяет создать условия для осуществления профильного обучения и реализовать иные в сравнению с традиционными формы организации образовательного процесса, опыт внедрения которых уже сложился в школе. (бесклассная курсовая подготовка, проектная и исследовательская деятельность).

В основе учебного плана лежит выделение в каждой из образовательной областей обязательных предметов базового уровня, профильного уровня, элективных курсов. Элективные курсы выполняют следующие функции:

-получение дополнительной подготовки для успешной сдачи ЕГЭ

-надстройка профильного учебного предмета (экономика и география в социально-экономическом профиле).

Такой подход позволяет каждому ученику формировать свою индивидуальную программу обучения на основе жестко заданного ограниченного набора базовых и профильных предметов и свободно варьируемых элективных курсов.

Региональная специфика отражена в учебном плане:

· Изучение русского языка в старшей школе 1 час

· Интеграцию информационных и коммуникационных технологий в школьные дисциплины (математика -1 час)

Часы компонента школы используются:

· на увеличение часов отводимых на отдельные предметы

· для проведения элективных курсов и исследовательской практики

Требования, предъявляемые к учащимся в области допрофессиональной подготовки, выполняются:

§ за счет коррекции содержания и технологий профильных предметов, внеучебной деятельности

§ за счет реализации проектной и исследовательской деятельности на базе вузов-партнеров (СПБГПУ, ЛТА, РГПУ им , НПО «Импульс»).

Обучение старшеклассников осуществляется в режиме бесклассной курсовой подготовки, что позволяет:

§ обеспечить возможность реализации БУП

§ уменьшить перегрузку учащихся за счет уменьшения еженедельно изучаемых предметов.

Образовательная программа профильного обучения предполагает организацию проектной (исследовательской) деятельности по профилю обучения. Время, отводимое учебным планом на проектную (исследовательскую) деятельность по каждой ОП - 34 часа.

Задачами проектной деятельности являются:

§ Формирование проектных умений

§ Ориентация на профессию

§ Социальная адаптация учащегося.

[1] Для V классов общеобразовательных учреждений (организаций), в которых планируется введение ФГОС 01.09.2013 в экспериментальном режиме.