Таблица 3
Сравнительный анализ показателей экспериментальной и контрольной групп в конце педагогического эксперимента
Исследуемый показатель | ЭГ | КГ |
|
|
|
| |||
Взятие штанги на грудь, кг | 143,20 | 138,50 | 2,55 | <0,05 |
Приседание со штангой на плечах, кг | 216,30 | 209,70 | 1,92 | >0,05 |
Жим штанги лежа, кг | 153,10 | 147,60 | 2,97 | <0,05 |
Прыжок с места, см | 327,40 | 327,30 | 0,11 | >0,05 |
Тройной прыжок с места, см | 993,80 | 993,40 | 0,10 | >0,05 |
Бросок ядра 6 кг, см | 1800,10 | 1748,50 | 1,65 | >0,05 |
Бег 30 м с ходу, сек | 3,05 | 3,05 | 0,17 | >0,05 |
Бег 50 м с места, сек | 5,76 | 5,78 | 2,50 | <0,05 |
Разгон тренажёра 30 м с места, сек | 4,96 | 5,04 | 8,00 | <0,001 |
Различия между группами в конце эксперимента (табл. 3) в показателях результатов в беге на 50 метров с места, взятии штанги на грудь, жиме штанги лёжа и разгоне тренажёра статистически достоверны соответственно на уровне значимости
и

Таблица 4
Сравнительный анализ внутригрупповых различий на начало и конец эксперимента в экспериментальной и контрольной группах
Исследуемый показатель | Статистические показатели ЭГ | Статистические показатели КГ | ||
|
|
|
| |
1. Взятие штанги на грудь, кг | 137,00 143,20 | <0,001 | 136,00 138,50 | <0,001 |
2. Приседание со штангой на плечах, кг | 208,30 216,30 | <0,001 | 207,40 209,70 | <0,001 |
3. Жим штанги лежа, кг | 145,90 153,10 | <0,001 | 145,40 147,60 | <0,001 |
4. Прыжок с места, см | 321,40 327,40 | <0,001 | 321,00 327,30 | <0,001 |
5. Тройной прыжок с места, см | 986,00 993,80 | <0,001 | 985,00 993,40 | <0,001 |
6. Бросок ядра 6 кг, см | 1721,00 1800,10 | <0,001 | 1718,50 1748,50 | <0,001 |
7. Бег 30 м с ходу, сек | 3,11 3,05 | <0,001 | 3,11 3,05 | <0,001 |
8. Бег 50 м с места, сек | 5,82 5,76 | <0,001 | 5,83 5,78 | <0,001 |
9. Разгон тренажёра 30 м с места, сек | 5,04 4,96 | <0,001 | 5,06 5,04 | <0,001 |
Статистический анализ показателей в связанных выборках на начало и конец эксперимента (табл. 4) показал достоверные различия по всем видам тестирования в группах к концу эксперимента. По итогам эксперимента спортсмены в обеих группах продемонстрировали повышенные результаты силовых и скоростно-силовых качеств. Эффективность подготовки в выборках оценивалась при сравнении приростов результатов в исследуемых показателях, характеризующих развитие силовых и скоростно-силовых качеств разгоняющих. Данные динамики в развитии исследуемых качеств на конец эксперимента по сравнению с достигнутым в группах уровнем на начало эксперимента представлены в таблице 5.
Таблица 5
Динамика в развитии силовых и скоростно-силовых качеств квалифицированных разгоняющих за период эксперимента
Исследуемые показатели | ЭГ | КГ |
|
|
| ||
|
|
|
| ||||
Взятие штанги на грудь, кг | 6,20 | 4,53 | 2,50 | 1,84 | 8,81 | 5,4 | <0,001 |
Приседание со штангой на плечах, кг | 8,00 | 3,84 | 2,30 | 1,11 | 14,62 | 5,8 | <0,001 |
Жим штанги лёжа, кг | 7,20 | 4,93 | 2,20 | 1,51 | 8,49 | 7,7 | <0,001 |
Прыжок с места, см | 6,00 | 1,87 | 6,30 | 1,96 | 0,43 | 1,5 | >0,05 |
Тройной прыжок с места, см | 7,80 | 0,79 | 8,40 | 0,85 | 0,78 | 1,0 | >0,05 |
Бросок ядра 6 кг, см | 79,10 | 4,60 | 30,00 | 1,75 | 16,37 | 1,8 | <0,001 |
Бег 30 м с ходу, сек | – 0,06 | – 1,93 | – 0,06 | – 1,93 | 0,71 | 1,5 | >0,05 |
Бег 50 м с места, сек | – 0,06 | – 1,03 | – 0,05 | – 0,86 | 1,96 | 1,0 | >0,05 |
Разгон тренажёра 30 м с места, сек | – 0,08 | – 1,59 | – 0,02 | – 0,40 | 12,39 | 9,5 | <0,001 |
За период эксперимента зафиксированы абсолютные приросты
и
результатов по всем показателям в обеих группах. Темпы прироста результатов в экспериментальной выборке
превосходят темпы прироста результатов в контрольной выборке
в 6 из 9 исследуемых показателей. Статистически достоверно
превосходство темпов прироста в экспериментальной выборке по 5 параметрам: разгон тренажёра, бросок ядра, упражнения со штангой. В беговых и прыжковых упражнениях незначительные различия в сдвигах результатов за период эксперимента оказались статистически недостоверными
. Объяснением низкого роста результатов в прыжковых упражнениях и беге на 30 метров может служить то, что у квалифицированных спортсменов, достигших высокого уровня развития мышечной силы, дальнейший рост уровня развития взрывной силы разгибателей бедра, голени, стопы может обеспечить в основном силовая работа взрывного характера (, , 1967). В нашем случае одно из трёх силовых упражнений со штангой (приседание) характеризует уровень развития силы разгибателей ног. Прыжковые упражнения и бег на 30 метров с ходу характеризуют уровень развития взрывной силы тех же мышечных групп. По данным исследований указанная направленность силовой тренировки может несколько понизить результаты в упражнениях взрывного характера (, 1955; , 1967). Кроме того, результаты в прыжковых упражнениях значительной мере определяются техникой их выполнения (, 2001; , 1998; Б. Купоросов, 1996), качество которой при тестировании не учитывалось.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


