Класс 7
Учитель
Количество часов на первое полугодие: 17
Всего 34 час, в неделю 1
Количество часов на второе полугодие ___17_______
Плановых контрольных уроков __ , зачетов ____, тестов _____ час
Административных контрольных уроков _______час.
Учебник Информатика 7 кл. ,5-е издание, Н. Угринович. Издательство Бином,2007 г.
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Дата | № урока | Тема урока
| Деятельность по предмету | Мониторинг |
1. | Глава 1. Компьютер и ПО. | 19 | 1/1 | ТБ в кабинете ВТ. 1.1. История развития ВТ. | Просмотр электронных материалов по ТБ. Демонстрация приёмов работы в среде ОС Windows. Работа в ОС. | П/р № 1 Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатуры | |
2. | 1/2 | 1.2. Устройство компьютера. 1.2.1. Центральное устройство компьютера - процессор. | |||||
3. | 1/3 | 1.2.2. Устройства ввода информации. | |||||
4. | 1/4 | 1.2.3. Устройства вывода информации. | |||||
5. | 1/5 | 1.2.4.Оперативная и долговременная память. | |||||
6. | 1/6 | 1.2.5. Типы ПК. | |||||
7. | 1/7 | 1.3. Данные и программы. | Работа с данными. Демонстрация работы с файловым менеджером, работа с дисками, дискетами, флеш-картами. | ||||
8. | 1/8 | 1.4. Файлы и файловая система. 1.4.1. Файл. | П/р № 2 Работа с файлами с использованием файлового менеджера | ||||
9. | 1/9 | 1.4.2. Файловая система. | |||||
10. | 1/10 | 1.4.3. Архивация файлов и дефрагментация дисков. | П/р № 3 Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты | ||||
11. | 1/11 | 1.5. Программное обеспечение компьютера. 1.5.1. Системное ПО. | Работа с ПО. | П/р № 4 Определение разрешающей способности экрана монитора и мыши | |||
12. | 1/12 | 1.5.2. Прикладное ПО. | |||||
13. | 1/13 | 1.5.3. Лицензионные, условно – бесплатные и свободно распространяемые программы. | П/р № 5 Получение информации о загрузке процессора и занятости оперативной памяти | ||||
14. | 1/14 | 1.6. Графический интерфейс ОС и приложений 1.6.1. Представление файловой системы с помощью графического интерфейса. | Работа в операционных системах | П/р № 6 Знакомство с графическим интерфейсом Windows. П/р № 7Защита от компьютерных вирусов | |||
15. | 1/15 | 1.6.2. Рабочий стол операционной системы. | |||||
16. | 1/16 | 1.6.3.Окна. | |||||
17. | 1/17 | 1.6.4. Диалоговые панели. 1.6.5. Контекстные меню объектов. | |||||
18. | 1/18 | 1.7. Компьютерные вирусы и антивирусные программы. | |||||
19. | 1/19 | Обобщающий урок по теме. | К/р №1 | ||||
20. | Глава 2. Технология обработки графической информации. | 15 | 1/1 | 2.1. Растровая и векторная графика. | Работа с растровым и векторным ГР. Работа в среде программы Power Point. | П/р № 8 Редактирование изображений в растровом редакторе Paint | |
21. | 1/2 | 2.2. Растровые и векторные графические редакторы. 2.2.1. Растровые ГР. | |||||
22. | 1/3 | 2.2.2. Векторные ГР. | П/р № 9 Создание рисунков в векторном редакторе, встроенном в текстовый редактор Word | ||||
23. | 1/4 | 2.2.3. Сохранение графических файлов в различных форматах. | П/р № 10 Сохранение изображения в различных графических форматах | ||||
24. | 1/5 | 2.3. Интерфейс графических редакторов. 2.3.1.Область рисования. | П/р № 11 Рисование трехмерных объектов в векторном редакторе | ||||
25. | 1/6 | 2.3.2. Инструменты рисования и графические примитивы. | Работа с растровым и векторным ГР. Работа в среде программы Power Point. | ||||
26. | 1/7 | 2.3.3. Редактирование рисунка. | П/р № 12 Рисование в векторном редакторе | ||||
27. | 1/8 | 2.3.4. Палитра цветов. | П/р № 13 Ввод дополнительных цветов в палитру и замена цветов в растровых изображениях | ||||
28. | 1/9 | 2.3.5. Текстовые инструменты. | П/р № 14 Черчение графических примитивов П/р № 15 Выполнение геометрических построений | ||||
29. | 1/10 | 2.3.6. Геометрические преобразования. | |||||
30. | 1/11 | 2.4. Системы компьютерного черчения. 2.4.1. Система компьютерного черчения КОМПАС. | Работа в среде компьютерного черчения. | ||||
31. | 1/12 | 2.5. Компьютерные презентации. 2.5.1. Мультимедийные интерактивные презентации. | Работа с компьютерными презентациями. | П/р № 16. П/р №17, П/р № 18, П/р № 19 Разработка мультимедийной интерактивной презентации | |||
32. | 1/13 | 2.5.2. Дизайн презентации и макеты слайдов. | |||||
33. | 1/14 | 2.5.3. Использование анимации и звука в презентации. | |||||
34. | 1/15 | 2.5.4.Демонстрация презентации. |
Календарно-тематическое планирование ( 8 класс)
Класс 8
Учитель
Количество часов на первое полугодие: 17
Всего 34 час, в неделю 1
Количество часов на второе полугодие ___17_______
Плановых контрольных уроков __ , зачетов ____, тестов _____ час
Административных контрольных уроков _______час.
Учебник Информатика 8 кл. ,2-е издание, исправленное, Н. Угринович. Издательство Бином,2010 г.
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Дата | № урока | Тема урока
| Деятельность по предмету | Мониторинг |
1. | Глава 1. Информация и информационные процессы. | 8 | 1/1 | ТБ в компьютерном классе. 1.1 Информация в природе, обществе и технике. 1.1.1. Информация и инф. процессы в неживой природе. 1.1.2. Информация и информационные процессы в живой природе. | Вычисление количества информации с помощью электронного калькулятора. Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера | П/р №1.1. Вычисление количества информации с помощью калькулятора. | |
2. | 1/2 | 1.1.3. Человек :информация и инф. процессы. 1.1.4. Информация и инф. процессы в технике. | |||||
3. | 1/3 | 1.2. Кодирование информации с помощью знаковых систем. 1.2.1. Знаки: форма и значение. 1.2.2. Знаковые системы. | |||||
4. | 1/4 | 1.2.3. Кодирование информации. | |||||
5. | 1/5 | 1.3. Количество информации. 1.3.1. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. 1.3.2. Определение количества информации. | |||||
6. | 1/6 | 1.3.3. Алфавитный подход к определению количества информации. | |||||
7. | 1/7 | Клавиатурный тренажер. | |||||
8. | 1/8 | Клавиатурный тренажер. | |||||
9. | Глава 2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации. | 11 | 1/1 | 2.1. Программная обработка данных на компьютере. | Работа с файлами с использованием файлового менеджера. Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты. Работа с графическим интерфейсом WINDOWS. Работа с полифагами. | П/р №1.2. Тренировка ввода текстовой и числовой информации. | |
10. | 1/2 | 2.2. Устройство компьютера. 2.2.1. Процессор и системная плата. 2.2.2. Устройства ввода информации | |||||
11. | 1/3 | 2.2.3. Устройства вывода информации 2.2.4. Оперативная память. 2.2.5 Долговременная память. | |||||
12. | 1/4 | 2.3. Файлы и файловая система. 2.3.1. Файл. 2.3.2 Файловая система. 2.3.3. Работа с файлами и дисками. | П/р №2.1. Работа с файлами с использованием файлового менеджера. | ||||
13. | 1/5 | 2.4. Программное обеспечение компьютера 2.4.1. ОС 2.4.2. Прикладное ПО | П/р №2.2. Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты | ||||
14. | 1/6 | 2.5. Графический интерфейс операционных систем и приложений. | П/р №2.3. Определение разрешающей способности мыши. П/р № 2.4. Установка даты и времени с использованием графического интерфейса ОС. | ||||
15. | 1/7 | 2.6. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса. | |||||
16. | 1/8 | 2.7. Компьютерные вирусы и антивирусные программы. | П/р №2.5. Защита от вирусов: обнаружение илечение. | ||||
17. | 1/9 | 2.8. Правовая охрана программ и данных. Защита информации. 2.8.1. Правовая охрана информации 2.8.2. Лицензионные , условно бесплатные и свободно распространяемые программы. | |||||
18. | 1/10 | 2.8.3. Защита информации | |||||
19. | 1/11 | Обобщающий урок по теме. | К/р №1 | ||||
20. | Глава 3. Коммуникационные технологии. | 14 | 1/1 | 3.1. Передача информации. | Работа с Интернет. | П/р №3.1. Предоставление доступа к диску на компьютере, | |
21. | 1/2 | 3.2. Локальные компьютерные сети. | |||||
22. | 1/3 | 3.3. Глобальная компьютерная сеть Интернет. 3.3.1. Состав Интернета. 3.3.2. Адресация в Интернете. 3.3.3. Маршрутизация и транспортировка данных по компьютерным сетям. | П/р №3.2. Подключение к Интернету. | ||||
23. | 1/4 | 3.4. Информационные ресурсы Интернета. 3.4.1. Всемирная паутина. 3.4.2. Электронная почта. 3.4.3. Файловые архивы. | П/р №3.3. «География» Интернета. | ||||
24. | 1/5 | 3.4.4. Общение в интернете. 3.4.5. Мобильный Интернет 3.4.6. Звук и видео и Интернете. | |||||
25. | 1/6 | 3.5. Поиск информации в Интернете. | П/р № 3.4.«Путешествие» по Всемирной паутине. 3.5. Работа с электронной Web-почтой. | ||||
26. | 1/7 | 3.5. Поиск информации в Интернете. | |||||
27. | Глава 3. Коммуникационные технологии. | 1/8 | 3.6. Электронная коммерция в Интернете. | П/р № 3.6. Загрузка файлов из Интернета. П/р № 3.7. Поиск информации в Интернете. | |||
28. | 1/9 | 3.7. Разработка Web – сайтов с помощью языка разметки гипертекста HTML. 3.7.1. Web- страницы и Web- сайты. 2.7.2. Структура Web- страницы | Разработка Web - страниц | П/р №3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML. | |||
29. | 1/10 | 3.7.3. Форматирование текста на Web- странице. | |||||
30. | 1/11 | 3.7.4. Вставка изображений в Web- страницы. | |||||
31. | 1/12 | 3.7.5. Гиперссылки на Web- страницах. 3.7.6. Списки на Web- страницах | |||||
32. | 1/13 | 3.7.7. Интерактивные формы на Web- страницах | |||||
33. | 1/14 | 3.7.7. Интерактивные формы на Web- страницах | |||||
34. | 1/15 | Заключительное занятие. Обобщающий урок по главе3. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
