3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(дидактические единицы)
3.1. Содержание лекций
Тема 1. Основные черты экономики феодального хозяйства Руси и России (IX-XVII вв.)
Аудиторное изучение: Организация феодального хозяйства в Киевской Руси. Пути образования и функции древнерусских городов. Особенности организации ремесленного производства. Развитие внутренней и внешней торговли. Возникновение денежной системы.
Формы хозяйствования и структура экономики в период феодальной раздробленности и татаро-монгольского ига. Формы землевладения и эволюция отношений зависимости. Феодальная рента и ее виды. Торговля и денежное обращение.
Социально-экономические основы объединения русских земель. Усиление закрепощения. Становление и эволюция национальных форм организации производства. Развитие торговли.
Самостоятельное обучение: Экономика Русского централизованного государства во второй половине XV-XVII вв. Образование всероссийского рынка.
Тема 2. Экономические преобразования в России (XVIII - середина XIX вв.)
Аудиторное обучение. Особенности начального этапа первоначального накопления капитала в России. Реформы Петра 1 и их последствия для социально-экономического развития страны.
Экономическая политика Екатерины II. Усиление монополизма и крепостного характера экономики. Состояние финансовой базы России. Проблемы государственного бюджета.
Самостоятельное обучение. Экономика России в конце XVIII-первой трети XIX вв. Складывание разрешительной системы предпринимательской деятельности. Становление биржевой системы. Опыт хозяйственных реформ.
Тема 3. Развитие капиталистической экономики России (с середины XIX до 1914г.).
Аудиторное обучение. Хозяйственное развитие России в гг. Предпосылки и условия промышленного переворота. Основные проблемы и противоречия индустриального развития в крепостнических условиях.
Причины отставания России. Структурный кризис гг. Экономические реформы гг. и их влияние на экономическое развитие страны.
Проблема российских монополий. Особенности функционирования государственного сектора. Развитие внутренней и внешней торговли.
Особенности империализма в России. Экономический кризис гг., возникновение и развитие монополий. Банки и формирование финансовых групп. Иностранный капитал. Развитие государственного хозяйства.
Самостоятельное обучение. Столыпинская аграрная реформа и состояние сельского хозяйства. Предпосылки и особенности промышленного подъема г. г
Тема 4. Экономика России в годы 1-й мировой войны. Формирование системы хозяйствования в Советской России после Октябрьской революции ( гг.).
Аудиторное обучение. Экономика России в годы 1-й мировой войны. Усиление государственного регулирования. Особые совещания. Состояние хозяйства накануне революции.
«Военный коммунизм» в хозяйстве Советской России. Декрет о землезакрепление общинных отношений. Введение «рабочего контроля». Национализация. Продразверстка и падение сельскохозяйственного производства.
Система «главкизма» и трудовая повинность. Натурализация хозяйственных отношений. Становление системы централизованного управления.
Самостоятельное обучение. Политика НЭПа ( г. г.). Причина перехода к НЭПу. Восстановление рыночных отношений. Продналог. Успехи кооперативного движения в деревне. Использование частного предпринимательства в промышленности. Хозрасчет. Развитие системы управления в период НЭПа. Тресты и синдикаты. Частная, государственная и кооперативная торговля.
Тема 5. Экономическая политика и ее роль в восстановлении народного хозяйства России. Формирование планово-распределительной экономики в СССР 1923–1940 гг.
Аудиторное обучение. Народное хозяйство в годы первых пятилеток. Становление командной системы управления экономикой, ее исторические корни и последствия. Переход к социалистической индустриализации и ее задачи. Коллективизация сельского хозяйства. Государственное планирование производства и заготовок.
Самостоятельное обучение. Хозяйственный механизм, темпы развития и пропорции экономики довоенных пятилеток. Место СССР в мировой экономике накануне 2-й мировой войны..
Тема 6. Совершенствование системы хозяйствования в СССР и его результаты 1946–1991 гг. Экономическое развитие России после 1991 г.
Аудиторное обучение. Хозяйственно-политическая концепция народно-хозяйственных планов 50-60 гг. НТП и роль СССР в мировом производстве к 1970 г. Структурные изменения в экономике. Роль СЭВ в экономическом развитии стран Восточной Европы. Проявление застоя в экономике. Реформа Косыгина как попытка оживления экономики. Продовольственная программа: намерения и реальность.
От попыток реформирования экономики к развалу экономической системы. Бригадный подряд. Хозрасчет. Программа ускорения социально-экономического развития страны до 2000 года. Политика свертывания импорта потребительских товаров. Ориентация на развитие тяжелой промышленности.
Начало экономического кризиса (1989 г.). Нарастание негативных тенденций в экономическом развитии общества. Начало реформистского этапа в российской экономике.
Самостоятельное обучение. Поиск путей реформирования экономики. Программа «500 дней». Финансовая реформа 1991 г. Обмен денег и повышение цен. Попытка наведения порядка в экономике путем введения чрезвычайного положения. Разрыв экономических связей в результате распада СССР.
Тема 7. Общая характеристика экономики стран Древнего Мира.
Аудиторное обучение. Особенности экономического развития стран Древнего Востока. Азиатский способ производства. Характерные черты и особенности восточного рабства.
Особенности экономического развития Древней Греции и Рима. Античная система хозяйства: предпосылки возникновения и основные характеристики. Общие черты и различия в структуре хозяйства Древней Греции и Древнего Рима. Античное рабство.
Самостоятельное обучение. Кризис рабовладельческой системы.
Тема 8. Основы экономики феодального хозяйства стран Западной Европы.
Аудиторное обучение. Возникновение и развитие феодальной экономики. Хронологические границы и стадии развития феодализма в Западной Европе. Место феодализма в мировой истории и его периодизация. Особенности феодального хозяйства. Типы феодального хозяйства. Основные хозяйственные формы эпохи феодализма: феодальное поместье, ремесленный цех, торговая гильдия.
Самостоятельное обучение. Возникновение и особенности феодализма на Руси. Периодизация развития феодальных отношений в России. Формы землевладения и эволюция отношений зависимости. Экономическая основа феодальной раздробленности.
Формы хозяйствования и структура экономики в период феодальной раздробленности и татаро-монгольского ига. Социально-экономические основы объединения русских земель.
Тема 9. Промышленная революция и капитализация экономики ведущих стран Западной Европы XVIII-XIX вв..
Аудиторное обучение. Переход к капиталистическому хозяйству в странах Западной Европы (Голландия, Англия, Франция и германские княжества). Сдвиги в развитии производительных сил Европы в XVI в. Первоначальное накопление капитала как исходная точка становления капитализма. Развитие мануфактурного производства. Типы мануфактур. Формирование мирового рынка. Новые формы организации торговли (товарные биржи).
Духовные основы формирования новой экономической системы. Реформация. Протестантизм как идеологическая основа формирования новой хозяйственной этики и трудовой мотивации. Просвещение и его роль в утверждении капиталистической экономики.
Промышленный переворот в Англии и его последствия. Хронология, главные направления и социально-экономические последствия. Особенности формирования капиталистической экономики в Англии. Особенности формирования капиталистической экономики в Голландии.
Самостоятельное обучение. Особенности формирования капиталистической экономики во Франции и Германии. Экономические преобразования Великой Французской революции. Особенности формирования капиталистической экономики в Германии.
Тема 10. Развитие монополистической экономики ведущих капиталистических стран (1900–1917 гг.)
Аудиторное обучение. Прогресс науки, техники, новые технологии производства в конце 19- начале 20 вв. Наступление «века электричества».
Усиление монополизации экономики капиталистических стран. Финансовый капитал. Усиление роли банков и образование финансово-монополистических групп. Вывоз капитала и борьба за колониальные рынки. Особенности вывоза капитала в отдельных странах.
Образование международных монополий, делящих рынки мира. Развитие основных отраслей экономики. Превращение США в ведущую индустриальную державу. Милитаризация экономики Германии. Причины замедления развития экономики Франции. Колониальный характер развития английской экономики.
Самостоятельное обучение. Усиление соперничества между великими державами, рост межимпериалистических противоречий.
Тема 11. Экономическое развитие ведущих капиталистических стран ( гг.)
Аудиторное обучение. Влияние первой мировой войны на экономику ведущих стран мира. Усиление неравномерности экономического развития. Условия Версальского мирного договора.
Возрождение экономики Германии после войны. Репарационные планы Ч. Дауэса и О. Юнга Мировые экономические кризисы (1920г., 1937г.), «Великая депрессия »гг.
Последствия экономических кризисов. Расширение сферы государственного вмешательства в экономику. Национальные антикризисные программы: буржуазно-реформистский вариант (США, Англия), фашистский вариант (Германия), политика антифашистского правительства народного фронта (Франция).
Основные этапы «Нового курса» Ф. Рузвельта в США. Реформирование банковской, финансовой и денежной систем. Восстановление промышленности и регулирование сельского хозяйства. Реформа рабочего законодательства. Законы о социальном обеспечении.
Основные положения Комиссии по национальной экономии Дж. Мэя в Англии. Оздоровление финансов. Сокращение расходов и рациональное использование бюджетных средств. Разработка мер по увеличению доходов бюджета. Реформирование в социальной сфере.
Формирование тоталитарной модели хозяйствования в Германии. Закон о принудительном картелировании экономики. Разработка четырехлетнего плана и мобилизации экономических ресурсов. Форсирование тяжелой промышленности.
Самостоятельное обучение. Национализация, расширение государственного сектора в экономике Франции. Развитие государственного предпринимательства. Изменение налоговой политики. Программа поддержки крестьянских кооперативных обществ. Активная социальная политика.
Тема 12. Экономика ведущих капиталистических стран ( гг.). Экономика и преобразования в странах Восточной Европы.
Аудиторное обучение. Экономические последствия второй мировой войны. Новая экономическая идеология. Расширение хозяйственных функций государства и методов воздействия на экономику. Национализация и развитие государственного сектора экономики. Государственные и смешанные предприятия. Проведение активной социальной политики и обеспечение занятости населения. Контроль за использованием бюджетных средств и упорядочение денежного хозяйства. Регулирование цен.
Экономические программы по восстановлению и развитию народного хозяйства. План Маршалла и источники его финансирования. Хозяйственная реформа Л. Эрхарда по созданию «социального рыночного хозяйства» в Германии. Экономическая политика Ш. де Голя во Франции. Программа развития английской экономики правительства лейбористов. Программа «обратного курса» К. Шоупа в Японии.
Общие черты и основные различия национальных экономических программ. Современный этап хозяйственного реформирования Основные причины изменения моделей хозяйствования. Цикличность развития.
Изменение в экономической политике правительств ведущих капиталистических стран. Сокращение хозяйственных функций государства. Повышение роли рыночных механизмов. Сокращение роли государственного сектора. Развитие среднего и малого бизнеса. Стимулирование частного предпринимательства.
Основные направления государственного регулирования экономики. Финансово - бюджетная деятельность. Борьба с инфляцией. Налоговая политика. Внешнеэкономическая деятельность. Экономические программы правительства Р. Рейгана и М. Тэтчер, их особенности и результаты.
Самостоятельное обучение. Транзитарные экономики стран восточной Европы.
3.2. Содержание семинаров
Тема 1. Развитие капиталистической экономики.
План занятия
1. Первоначальное накопление и мануфактурный период.
2. Промышленный переворот в Англии
3. Особенности индустриализации Германии.
4. Особенности социально-экономического развития Франции.
Литература к теме
1. Кашникова экономики: учебник/ , . – Ростов н/Д : Феникс, 2006. – 512 с.
2. Конотопов экономики зарубежных стран: Учебник
для вузов / , . -5-е изд., перераб. и доп.,-М.: КНОРУС, 2006.5
3. , Кузнецова промышленного капитализма в Англии и Германии. М., 1993.
4. Экономическая история капиталистических стран / Под ред. Ф.Я.
Полянского, . М.,1986.
Вопросы и задания
1. В чем заключается суть первоначального накопления капитала?
2. Когда и почему появилось мануфактурное производство?
3. Каковы основные предпосылки перехода к индустриальному обществу?
4. В чем суть промышленного переворота?
5. Каковы основные этапы «классического» промышленного переворота?
6. Каковы важнейшие последствия промышленного переворота?
Тема 2. Формирование современного мирового хозяйства ( г. г.)
План занятия
1. Экономические последствия 1-й мировой войны
2. Кризис 1гг. и «новый курс» Рузвельта.
3. НТР и ее последствия. Сдвиги в структуре экономики ведущих капиталистических государств.
4. Развитие системы государственного регулирования экономики.
Литература к теме
1. Конотопов экономики зарубежных стран: Учебник для вузов / , . -5-е изд., перераб. и доп.,-М.: КНОРУС, 2006.
2. Экономическая история капиталистических стран / Под ред. , . М.,1986.
Вопросы и задания
1. Каковы характерные черты мирового хозяйства после 1-й мировой войны?
2. В чем причины « великой депрессии»?
3. Каково главное экономическое последствие «великой депрессии»?
4. В чем заключается научно-техническая революция?
5. Каковы причины вмешательства государства в экономические процессы?
Тема 3. Экономическое развитие России в пореформенный период ( г. г.)
План занятия
1. Отмена крепостного права в 1861 г. и ее экономическое значение.
2. Развитие товарного производства в сельском хозяйстве.
Литература к теме
1. Конотопов экономики России: Учебник для вузов /, . – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2006.
2. Экономическая история СССР: очерки. М.: ИНФРА – М., 2007
Вопросы и задания
1. Каковы экономические причины ликвидации крепостного права?
2. Каковы особенности формирования капиталистических отношений в сельском хозяйстве России?
3. Какие экономические последствия имело увеличение товарности сельскохозяйственного производства?
Тема 4. Экономическое развитие России до 1917 г.
План занятия
1. Особенности индустриализации России.
2. Особенности империализма в России.
3. Столыпинская аграрная реформа и состояние сельского хозяйства.
4. Экономика России в годы 1-й мировой войны.
Литература к теме
1. Бовыкин развитие России до 1917 г. М. 1970.
2. Конотопов экономики России: Учебник для вузов /, . – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2006.
3. История советского государства. г. г./ Пер. с фр.-М: 1992
Вопросы и задания
1. Какую роль играет ремесло в переходе к капиталистическому способу производства?
2. Охарактеризуйте кустарный промысел как стадию перехода к капиталистическому производству.
3. Почему развитому капиталистическому производству в России была свойственна акционерная форма предпринимательства?
4. Какова цель и результаты Столыпинской аграрной реформы?
5. Основные проблемы российской экономики военного времени и
пути их решения.
Тема 5. Октябрьский переворот 1917г., становление и развитие административно-командной экономики
План занятия
1. «Военный коммунизм» в хозяйстве Советской России.
2. Политика НЭПа (1921-1927 г.г.).
3. Становление командной экономической системы.
4. Место СССР в мировой экономике накануне 2-й мировой войны.
Литература к теме
1. Конотопов экономики России: Учебник для вузов /, . – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2006.
2. История советского государства. 1900-1991 г.г./ Пер. с фр.-М: 1992
Вопросы и задания
1. В чем заключались причины «военного коммунизма» в хозяйстве
Советской России?
2. Каковы предпосылки и экономическое содержание НЭПа?
3. В чем причины сворачивания НЭПа и перехода к командной системе экономики?
4. Каковы особенности индустриального развития советской экономики?
5. Удалось ли России стать к началу 2-й мировой войны индустриально развитой страной?
Тема 6. Эпоха реформ и особенности экономического развития России на современном этапе.
План занятия
1. «Шоковая терапия» как основной принцип реформирования советской экономики.
2. Приватизация государственного сектора и формирование негосударственного сектора экономики.
3. Системный кризис экономики как следствие экономических реформ и поиски путей выхода из кризиса. Постепенное формирование новой экономической системы.
4. Перспективы развития российской экономики в XXI веке.
Литература к теме
1. Конотопов экономики России: Учебник для вузов /, . – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2006.
2. Экономическая история СССР: очерки. М.: ИНФРА – М., 2007
Вопросы и задания
1. Почему из различных вариантов реформирования командных экономик в России была выбрана «шоковая терапия»?
2. Какова цель массовой приватизации командной экономики?
3. Назовите основные признаки «малой» и «большой» приватизации.
4. Почему первоначальные преобразования экономики привели к ее системному кризису?
5. Каковы основные черты формируемой в настоящее время экономики?
6. Какие параметры российской экономики дают основания на ее успешное вхождение в мировой экономический процесс?
4. Тематика рефератов и методические рекомендации к их выполнению
Реферат должен представлять собой готовую работу, состоящую из титульного листа, оглавления, введения, основной части, заключения и списка использованной литературы, объемом не менее 7 страниц. Тема реферата может быть выбрана из представленных вариантов, либо самостоятельно студентом, в согласовании с преподавателем.
1. Особенности социально – экономического строя стран Древнего Востока.
2. Хозяйство Древнего Египта.
3. Экономическое развитие Древней Греции.
4. Экономическое развитие Древнего Рима.
5. Сущность феодальной экономики.
6. Экономика стран Западной Европы в эпоху развитого феодализма (XI – XV вв.)
7. Особенности развития феодализма в Японии (XII—XVII вв.)
8. Экономическое развитие Русского централизованного государства (вторая половина XV — XVII в.).
9. Развитие советской экономики в 40-е – 50-е гг. XX века.
10. Причины и проявления кризиса административно - командной экономики в 60-е – 80-е гг. XX века.
11. Предпосылки формирования рыночной экономики в России в 80-е гг. XX века.
12. Рыночные реформы в России в 90-е гг. XX века и первые результаты этих реформ.
5. Материалы к промежуточному и итоговому контролю
Перечень вопросов к зачету
1. Предмет и задачи дисциплины «История экономики». Функции и методы истории экономики.
2. Проблемы и варианты периодизации экономической истории.
3. Предыстория экономики: первобытное хозяйство. Общественное разделение труда и его значение для общественного производства.
4. Экономическое развитие стран Древнего Востока.
5. Античная система хозяйства. Экономическое развитие Древней Греции и Древнего Рима. Рабовладельческое хозяйство и его кризис.
6. Формирование феодальной экономики. Типы феодального хозяйства.
7. Экономические основы Древней Руси.
8. Великие географические открытия и формирование мирового рынка.
9. Особенности формирования капиталистической экономики в Голландии, Англии, Франции, Германии.
10. Особенности начального этапа первоначального накопления капитала в России.
11. Политические и экономические предпосылки петровских преобразований. Реформы Петра I и их последствия для социально-экономического развития страны.
12. Экономика России в конце XVIII – первой трети XIX вв. Значение реформы 1861 г. для развития капиталистических отношений.
13. Промышленный переворот в Англии. Его хронология, главные направления и социально-экономические последствия.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
