Образовательная программа (стр. 6 )

внеурочной деятельности по ФГОС

МКОУ «СОШ №28»

на учебный год

Название кружка	Руковод.	Дни занятий	Время	КЛАСС
«Школа вежливых наук»		Пятница	12.00-12.35	1б
«Умники и умницы»		Понедельник, среда	12.00-12.35	1б
«Клуб любителей чтения»		Четверг	12.00-12.35	1б
«Учимся, играя»		Пятница	12.40-13.10	1б
«Занимательная грамматика»		Вторник, четверг	12.00-12.40	1а
«Занимательная математика»		Среда, пятница	12.00-12.40	1а
«Вместе играем, учимся, переживаем»		Четверг	8.00-8.40	1а
«Веселая грамматика»		Четверг	16.05-16.55	2а
«Путешествие по стране этикета»		Суббота	16.15-16.55	2а
«Занимательная математика»		Вторник	16.15-16.55	2а
«Логика»		Пятница	16.15-16.55	2а
«Математика-царица наук»		Среда	16.15-16.55	2б
«Я и моя семья»		Четверг	16.15-16.55	2б
«Тайны русского языка»		Понедельник, вторник	16.15-16.55	2б
«Занимательная грамматика»		Четверг	11.15-11.40	3а
«Познавательная математика»		Пятница	11.15-11.40	3а
«Окружающий мир»		Суббота	11.15-11.40	3а
«Мой мир»		Понедельник	12.00-12.40	3а
«Цифроград»		Понедельник	11.15-11.55	3в
«Занимательная грамматика»		Пятница	11.15-11.55	3в
«Школа общения»		Вторник	11.15-11.55	3в
«Логика»		Суббота	11.15-11.55	3в

Модель личности выпускника начальной школы

Выпускник начальной школы - это ученик:

ü обладающий основными умениями и навыками, понимающий, что учёба – это труд, стремящийся пополнить свой запас знаний;

ü стремящийся к исполнительности и обязательности в  любом деле, в том числе и в учёбе;

ü  не позволяющий себя унижать, подавлять и с уважением относящийся к другим людям;

ü уважающий честность, милосердие, трудолюбие, скромность, доброту и старающийся воспитывать эти качества характера в себе;

ü ценящий свою жизнь, знающий правила здорового образа жизни, старающийся соблюдать эти правила;

ü умеющий общаться с природой, беречь её, заботиться о чистоте окружающего мира;

ü знающий обычаи и традиции своего родного края, заботливо относящийся к своему городу, своей малой родине.

   Модель личности выпускника основной школы.

 Выпускник основной школы  способен:

ü учиться и осознающего потребность в получении запаса знаний, необходимых для дальнейшего развития;

ü видеть свои внутренние ресурсы, пути своего дальнейшего развития;

ü быстро и качественно выполнять порученное дело;

ü уважать другого человека, уважительно относиться к самому себе, осознавать себя как личность;

ü соблюдать правила поведения, быть отзывчивым, честным, добрым, скромным, трудолюбивым;

ü ценить своё здоровье, испытывать потребность вести здоровый образ жизни;

ü обладать экологической культурой;

ü изучать культуру своей нации и уважать людей других национальностей, их обычаи, веру.

Модель личности выпускника школы 

v современно образованный, нравственно предприимчивый человек, который может самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способный к сотрудничеству, отличающийся мобильностью, динамизмом, конструктивностью;

v определившийся в своём профессиональном будущем;

v сохраняющий интерес к познанию мира;

v свободный, осознающий свои права и признающий права других людей с их убеждениями, вероисповеданиями;

v знающий свою родословную, малую и большую Родину, уважающий и чтящий обычаи, традиции предков;

v в основе поступков которого преобладают гуманистические идеи и нравственные ценности;

v ориентированный на здоровый образ жизни.