Рабочая программа (стр. 6 )

«5» - 35-38 баллов

«4» - 26-34 баллов

«3» - 19-25 баллов

«2» - 0-18 баллов

Литература:

Астахова зачеты по русскому языку. 7 класс. – М.: ТЦ Сфера, 2001 Леденёва язык: Тесты. 5 – 7 классы.- М.: Дрофа, 2000

Интернет-ресурсы:

http://lib. repetitors. eu/literatura//qq-7-

http://vospitatel. *****/node/162157

Текст административного контрольного диктанта за 3 четверть (Урок № 98)

Купание в реке

Обоз расположился в стороне от деревни около реки. Солнце жгло по-вчерашнему, воздух был неподвижен и уныл. От жары было некуда деться. На берегу стояло несколько верб, но тень от них бесполезно падала в воду. Вода в реке, голубеющая от отражающего в ней неба, страстно манила к себе.

Дымов и Кирюша быстро разделись и попадали с громким криком в воду. Тихо журчавшая речка огласилась фырканьем, плеском, криком. Егорушка, разбежавшись по песчаному берегу, смело прыгнул с вышины в прохладную речку. Описав в воздухе дугу, он глубоко погрузился, но дна не достал. Какая-то сила подхватила его и понесла обратно наверх. Он нырнул, фыркая, пуская пузыри. Вскоре Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около камышовых кореньев.

(113 слов) (По А. Чехову)

Грамматическое задание

Вариант 1.	Вариант 2.
1. Разбор предложений по членам
Вода в реке, голубеющая от отражающего в ней неба, страстно манила к себе.	Егорушка, разбежавшись по песчаному берегу, смело прыгнул с вышины в прохладную речку.
2. Морфологический разбор
Страстно	Смело
3. Подчеркнуть в тексте все наречия
4. Словообразовательный разбор
Бесполезно, огласилась, разбежавшись, (по) берегу.	По-вчерашнему, погрузился, описав, речка.

Тест по теме «Служебные части речи» (Урок № 000)

Варианты 1

1. Служебные части речи – это:

А) деепричастия, причастия, наречия;

Б) существительные, прилагательные, числительные;

В) предлоги, союзы, частицы.

2. Предлог – это служебная часть речи, которая:

А) связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного;

Б) придаёт дополнительный оттенок слову или предложению или служит для образования форм слова;

В) выражает зависимость существительного, прилагательного, числительного и местоимения от другого слова в словосочетании или предложении.

3. Союз – это служебная часть речи, которая:

А) придаёт дополнительный оттенок слову или предложению или служит для образования форм слова;

Б) связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного;

В) выражает зависимость существительного, прилагательного, числительного и местоимения от другого слова в словосочетании или предложении.

4. Частица – это служебная часть речи, которая:

А) придаёт дополнительный оттенок слову или предложению или служит для образований форм слова;

Б) связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного;

В) выражает зависимость существительного, прилагательного, числительного и местоимения от другого слова в словосочетании или предложении.

5. По значению союзы делятся на:

А) на простые и составные; Б) сочинительные и подчинительные;

В) производные и непроизводные.

6. Предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор употребляются с падежом:

А) родительным; Б) дательным; В) творительным.

7. Сочинительные союзы по значению делятся на:

А) соединительные, противительные, разделительные;

Б) пространственные, временные, причинные, целевые, образа действия, дополнительные.

8. Сочинительные союзы связывают:

А) однородные члены предложения; Б) простые предложения в сложносочинённое;

В) простые предложения в сложноподчинённое.

9. Подчинительные союзы связывают:

А) однородные члены предложения; Б) простые предложения в сложноподчинённое;

В) простые предложения в сложносочинённое.

10. Частицы по значению делятся на:

А) временные, причинные, условные, целевые, уступительные, изъяснительные, следственные;

Б) вопросительные, восклицательные, указательные, усилительные и др.

11. Правописание НЕ с разными частями речи. Соедините, где необходимо, НЕ с последующим словом. Правописание объясните (выделите частицу НЕ и приставку НЕ-).

(Не )выцветшая от времени кофта; говорил (не )громко, но очень убедительно; (не) интересный рассказ; поступил вовсе (не) обдуманно; работа (не) закончена; ответил, (не) подумав; (не) правда, а ложь; подвела (не) внимательность; смотрел (не) доверчиво, а настороженно; вошли в (не) богатый кабинет; ожидали (не) приятные последствия; (не) с кем поговорить; ( не) кого приласкать; (не) мог (не) пожалеть; (не) доумевал над поступком; (не) позволительная (не) исполнительность.

Задания 1-10 по 1 баллу, задание 11 – 18 баллов. Всего – 28 баллов.

«5» - 26-28 баллов

«4» - 20-25 баллов

«3» - 14-19 баллов

«2» - 0-13 баллов

Вариант 2

1. Укажи неверное утверждение:

А) Подчинительные союзы могут выражать временные, причинные, целевые отношения.

Б) Предлог В ТЕЧЕНИЕ является производным.

В) Частицы делятся на формообразующие, модальные и отрицательные.

Г) НЕ пишется с прилагательными раздельно при наличии любых зависимых слов.

2. Укажи ошибку в определении грамматических признаков:

А) вокруг (посмотреть) – наречие

Б) не только, но и - союз, сочинительный

В) навстречу (опасности) – предлог, производный

Г) именно – частица, формообразующая

3. Укажи предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Было слышно ржание сытых лошадей, и доносился звон оружия.

Б) Первыми тронулись болотные птицы, потому что болота уже начали замерзать.

В) Серая лента дороги, брошенная в ущелье гор, кажется мягкой, и хочется погладить ее.

Г) Море утихло, и только изредка глухо вздыхало.

4. Определи, какая ошибка допущена в предложении. Исправь ее.

Кукушка хвалит петуха зато, что хвалит он кукушку.

А) орфографическая Б) пунктуационная

5. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

А) ЧТО(БЫ) воспитать щенка, необходимо много усилий, ЗА(ТО) сколько радости он вам доставит!

Б) И(ТАК), младший сын ТАК(ЖЕ) любил книги, как и все в нашей семье.

В) ЧТО(БЫ) рыба клевала ТАК(ЖЕ) хорошо, как вчера, я накопал свежих червей.

Г) Я благодарю вас, а ТАК(ЖЕ) вашего секретаря ЗА(ТО), что мне дали возможность побеседовать с вами.

6. Укажи предложение, в котором нет частицы

А) Пойдем сейчас же! Б) Давайте споем песню. В) Ну, говори поскорее. Г) Урожай яблок был бы очень хороший.

7. Сколько союзов в стихотворном отрывке?

А если, а если к труду
Ты рвёшься из далей бесплотных, —
Дай руку, товарищ плотник!
Тебя я на верфь приведу (П. Антокольский).

1. Один союз а если. 2. Два союза: а, если. 3. Более двух союзов.

8. К какому разряду относятся сочинительные союзы?

1. А, но, зато, однако. 2. И, да, тоже, также. 3. Или, либо, то... то.

А. Соединительные. Б. Разделительные. В. Противительные.

9. С какими падежными формами употреблены предлоги?

1. Солнце клонилось к закату (Ф. Сологуб).

2. Отец сидит, упираясь ладонями в колени... (А. Перегудов).

3. Сердце замерло, — и застучало от боли быстро и сильно (Ф. Сологуб).

4. Мама ещё на сенокосе, скоро придёт... (В. Белов).

5. С холодами перелёты птиц уменьшились (А. Яковлев).

А. Родительный падеж. Б. Дательный падеж. В. Винительный падеж.

Г. Творительный падеж. Д. Предложный падеж.

10. Выдели предложения с частицами.

а) Пойдём сейчас же! б) Давайте споём песню. в) Ну, говори поскорее...

г) Урожай яблок был бы очень хороший. д) Статья весьма интересная.

11. Правописание НЕ с разными частями речи. Соедините, где необходимо, НЕ с последующим словом. Правописание объясните (выделите частицу НЕ и приставку НЕ-).

(Не )выцветшая от времени кофта; говорил (не )громко, но очень убедительно; (не) интересный рассказ; поступил вовсе (не) обдуманно; работа (не) закончена; ответил, (не) подумав; (не) правда, а ложь; подвела (не) внимательность; смотрел (не) доверчиво, а настороженно; вошли в (не) богатый кабинет; ожидали (не) приятные последствия; (не) с кем поговорить; ( не) кого приласкать; (не) мог (не) пожалеть; (не) доумевал над поступком; (не) позволительная (не) исполнительность.

Задания 1-8 по 1 баллу, 9 – 5 баллов, 10- 2 балла, 11 – 18 баллов. Всего – 33 баллов.

«5» - 30-33 баллов

«4» - 24-29 баллов

«3» - 16-23 баллов

«2» - 0-15 баллов

Текст итогового контрольного диктанта (Урок № 000)

Зеленых предгорий, поросших лесами, здесь не было и в помине. Горы показались неожиданно. Они начинались отвесной скалой, вздымавшейся ввысь, сразу за поворотом. Ветер, вода в течение минувших веков немало потрудились над ней. Во многих местах были отчетливо заметны пласты разнородного камня, то лежавшие ровно, то немыслимо изломанные. Кое-где они напоминали искусно сделанную каменную кладку.

Стена, выходившая на север, никогда не освещалась солнцем, поэтому граница вечных снегов здесь спускалась низко. Задолго до нее деревья начинали мельчать и редеть, затем совсем пропадали. Под стеной лежала травянистая пустошь, и по ней тянулась дорога. Она тоже старалась не прижиматься вплотную к стене. Но жизнь ничто не может остановить. Даже по стене ползли вверх цепкие кустики, выросшие из занесенных сюда птицами или ветром семян.

(119 слов) (М. Семенова)

Грамматическое задание

Вариант 1.	Вариант 2.
1. Разбор предложений по членам
Они начинались отвесной скалой, вздымавшейся ввысь, сразу за поворотом.	Даже по самой стене ползли вверх цепкие кустики, выросшие из занесенных сюда птицами или ветром семян.
2. Морфологический разбор
Начинались	Ползли
3. Указать части речи
1, 2 предложения первого абзаца.	3, 4 предложения первого абзаца
4. Словообразовательный разбор
Поросших, отвесной, потрудились, предгорий.	Лежавшие, травянистая, прижиматься, кустики.

Словарные диктанты. 7 класс.

1. Объяснительный диктант.

Мощный экскаватор, необходимая помощь, шиповник колюч, непромокаемый плащ, тушь для рисования, стая туч, ночной дозор, опасный хищник, пятьдесят тысяч, находишься в незнакомой местности, лучший теннисист, походная аптечка, ветошь для протирки, детский плач, калач с корицей, отрежь несколько кусочков.

2. Объяснительный диктант

Притяжательное прилагательное, провести касательную, заросли бурьяна, тяжело дышит, блистательное достижение, разъярённый медведь, трепещут зарницы, повелительное наклонение, чистокровная лошадь, нежно-сиреневый, непромокаемый плащ, клянёшься честью, в отделении милиции, в дремучей чаще, цыганский романс, беречься от простуды, зависит от обстоятельств, травы стелются, прикроватная тумбочка, безынициативный человек, кое-кто, восемьдесят шестой, к шестнадцати годам, никого не видел.

3. Объяснительный диктант

Соломенное чучело, безветренная погода, утиная стая, песчаный пляж, деревянная мебель, нефтяная скважина, ветреный день, стеклянная посуда, пустынная местность, осиная талия, порционное блюдо, обманные слова.

4. Объяснительный диктант

Нечаянная встреча, неписанная истина, сеянные осенью озимые, истопленная печь, вязаные перчатки, опушённые ресницами глаза, желанная пятёрка, неслыханный успех, асфальтированное шоссе, сплочённый коллектив, копчёная рыба, кручёная бечёвка, крашеная известью стена, навьюченная лошадь, сгущённое молоко, экскурсионный автобус.

5. Объяснительный диктант

Несколько незнакомцев, некого пригласить, ничего не знаешь, ненавидел лень, невежественный человек, невольник чести, неласковая осень, не выполнил задание, ничуть не интересный фильм, некто в чёрном, не с кем поговорить, неряшливый вид, неплохое предложение, немалый вклад; поступок нехорош; не страшное, а весёлое приключение.

6. Словарный диктант.

Акварель, аквариум, акваланг, берёста, благородный, великодушный, возвышенный, выровненный, гирлянда, движимый, желанный, жёванный, изощрённый, искриться, калитка, колонна, медленный, невиданный, нежданный, неслыханный, нечаянный, отразить, пакет, переведённый, поразительный, прекратить, претензия, приведённый, присутствовать, рыцарский, святой, священный, силуэт, чуткий.

7. Объяснительный диктант. Дополнительное задание: определить вид глаголов.

Выровнять грядку, ориентироваться на местности, отразить атаку, представить в воображении, перевести с английского языка, прекратить сеанс, рассказывать шёпотом, претендовать на премию, повлечь непредсказуемые последствия, поразить зрителей, улыбаться окружающим, привезти на поезде, присутствовать на приёме, тренироваться на стадионе, приравнять части уравнения.

8. Словарный диктант. Задание: от глаголов образовать деепричастия несовершенного вида.

Опаздывать, торопиться, черпать, следовать, побеждать, наклеивать, заворачивать, стоять, обозначать, кричать, баловать, подбросить, подскакивать, победить, ржаветь.

9. Графический диктант.

Неясно мыслит,; немало испытал; не дружелюбно, а враждебно; неряшливо одет; неплохо выглядит; вовсе не глупо; несвязно излагает; отнюдь не талантливо; расположились невдалеке; небрежно сделано; сработано не мастерски; ущелье не широко, а узко; неискренне говорить; неласково смотреть; ничуть неглубоко; неуверенно отвечать; нисколько не громко; расположен не вблизи; поступить несправедливо; искать не здесь; сказать не сразу.

Ключ: +,+,-,+,+,-,+,-,+,+,-,-,+,+,-,+,-,-,+,-,-.

10. Объяснительный диктант.

Ярко-красный автомобиль, древнерусский язык, полкласса в друзьях, кто-нибудь поможет, Юго-Восточная Азия, отрежьте пол-лимона, кого-то попросишь, бело-розовый зефир, железнодорожная станция, англо-русский словарь, исходил пол-Петербурга, кое с кем встретишься, кисло-сладкий апельсин, чёрно-белый телевизор, выпукло-вогнутые линзы, северно-западный ветер, нежно-лиловая сирень, древнегреческий эпос, кое-кому позвонишь.

11. Словарный диктант с взаимопроверкой.

По-зимнему холодно, настроен по-деловому, в десятых числах декабря, сделал волей-неволей, где-то забыл, обратился по деловому вопросу; мало-помалу поправляюсь; в-десятых, прибери комнату; по-июльски жарко, читаю по-английски, куда-либо отправишься, давным-давно знаешь, видимо-невидимо грибов, живёшь бок о бок со школой, повторил точь-в-точь; по-моему, ты по-заячьи труслив; откуда-нибудь приедешь, расположены справа налево, говоришь по-французски, по летнему времени, крепко-накрепко запомни.

12. Словарный диктант. Задание: придумать и записать словосочетания со словами.

Бок о бок, видимо-невидимо, вмиг, возражение, волей-неволей, давным-давно, квитанция, комбинат, конверт, мало-помалу, мельком, на глазок, на скаку, на ходу, неистово, необузданно, никак, нисколечко, ничуть, нимало.

13. Объяснительный диктант.

Не кислый, а сладкий апельсин; не закрытое, а распахнутое настежь окно; не медли, а торопись; не глупо, а умно поступил; не правда, а обман; сделай немедленно; мал золотник, да дорог; хлеб да соль; не медленно, а быстро.

14. Словарный диктант. Задание: распределите слова на три группы в зависимости от ударения.

Алфави´т, догово´р, докуме´нт, досу´г, катало´г, кварта´л, киломе´тр, ку´хонный, манё´вр, ме´льком, наме´рение, позвони´шь, свё´кла, столя´р, цеме´нт, щаве´ль.

15. Объяснительный диктант.

Никто не виноват, ни с кем не ссоришься, ничья собака, ни о чём не договорились, нигде не нашёл, нисколько не трудно, ни слова не говоришь, ничто не беспокоит, ничем не занят, ни перед кем не отчитываешься, никому не говори, ни один не ушёл, ни о ком не спрашивай, ни в чём не сомневаешься, никого не беспокой, никуда не уходи.

16. Словарный диктант.

Аквариум, бассейн, бок о бок, вмиг, волей-неволей, впоследствии, выровненный, галерея, гирлянда, дистанция, жёванный, за границей, изобразить, как будто, карикатура, квитанция, кованый, комбинат, кромешный, кросс, мало-помалу, на лету, на скаку, невиданный, недосягаемый, неслыханный, нечаянный, ничуть, ориентироваться, период, по двое, по окончании, по прибытии, поразительный, почтальон, предварительный, претензия, свящённый, силуэт, с налёту, точь-в-точь, тренироваться, фантазия, шевелиться, эпидемия.