Анализ деятельности МБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения» за учебный год (стр. 2 )

По результатам диагностико – прогностического скрининга первоклассников, который психологи Центра проводят ежегодно, выявлено, что (в среднем по городу) 40% детей не готовы к школьному обучению.

В рамках внедрения комплексной технологии динамической оценки эффективности наркопрофилактической работы в образовательных учреждениях г. Междуреченска в 2012 – 2013 учебном году проводился мониторинг наркоситуации. В нём участвовали 51 обучающийся 8-х, 10-х классов, 41 родитель обучающихся 1-х классов из МБОУ

СОШ № 25 и ООШ №7. По результатам можно сделать вывод о том, что в ОУ г. Междуреченска наблюдается предельно допустимый уровень сформированности наркопрофилактического компонента здоровьесберегающей образовательной среды в 8-х, 10-х классах (75 % обучающихся психологически устойчивы к вовлечению в наркотизацию и употреблению ПАВ). Группа первоклассников с психологическими дефицитами (риском развития зависимости по выраженности хотя бы одного фактора) составляет 22% от всех обследованных первоклассников, что тоже находятся в пределах допустимой нормы, ниже прошлогоднего показателя на 8% и коррелирует с данными 2011 года.

Помимо групповых психодиагностических исследований по запросам образовательных учреждений педагогами - психологами в течение года велась индивидуальная диагностика детей по запросам родителей (лиц их заменяющих) и обучающихся старше 14 лет, которые обратились в МБОУ «Центр ПМСС» самостоятельно.

В индивидуальном режиме обследовано 580 детей.

Дошкольников – 236

Обучающихся 1-4 классов – 218

Обучающихся 5 -8 классов – 30

Обучающихся 9 – 11 классов – 93

Прочих - 3

Диагностические обследования дошкольников в большинстве касались изучения особенностей эмоционально-волевой сферы (тревожности, агрессивности, нарушения межличностного взаимодействия, детско – родительских отношений). Около 30% запросов родителей касались определения уровня актуального развития ребёнка, готовности к обучению в школе.

Родители обучающихся начальной школы обращались к специалистам по поводу школьной неуспешности, низкой школьной мотивации и познавательной активности, конфликтных отношений с педагогами. Среди обучающихся 5 – 8 классов наиболее актуальной проблемой также являлась школьная неуспешность, конфликтность в общении со сверстниками, в семье. Старшеклассникам оказывалась помощь в определении выбора профиля обучения, направления будущей профессиональной деятельности – 90%.

Наибольшее количество обращений по профориентации у обучающихся Гимназии № 6, Лицея № 20, МБОУ СОШ № 2, МБОУ СОШ № 22, МБОУ СОШ № 25, МБОУ ООШ № 12.

Реализация диагностического направления учителями – логопедами на базе Центра осуществлялась в индивидуальном режиме с целью первичного анализа состояния речи и заключительного обследования по итогам коррекционно-развивающих занятий.

Количество диагностических обследований приведено в таблице:

Первичная индивидуальная диагностика	Итоговая диагностика
Дошкольники	Начальная школа	Дошкольники	Начальная школа
290	76	260	49
Всего: 366	Всего: 309

Количественное соотношение основных речевых диагнозов представлено следующим образом:

ОНР 3, дизартрия – 27%

ОНР 2 -3, ЗРР, дизартрия – 25%

ОНР 1-2 , дизартрия – 11%

ФФН, дизартрия – 11%

ФФН – 10%

Моторная алалия – 5%

Дисграфия – 5 %

И др.

Обратившиеся за логопедической помощью – воспитанники всех МБДОУ города, дошкольники из семейных групп, неорганизованные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья, младшие школьники.

Коррекционно – развивающее направление.

Цель: оказание помощи по преодолению отклонений в развитии, обучении и поведении детей.

Педагоги психологи и учителя - логопеды проводили индивидуальные коррекционно-развивающие занятия согласно программам, заявленным в учебном плане МБОУ «Центр ПМСС».

Специалисты	Дошкольники	Обучающиеся 1 – 4 классов	Обучающиеся 5 -8 классов	Обучающиеся классов
Коли- чество человек	Коли- чество занятий	Коли- чество человек	Коли- чество занятий	Коли- чество человек	Коли- чество занятий	Коли- чество человек	Коли- чество занятий
Психологи	168	1396	140	1089	20	114	2	10
Логопеды	252	2942	59	587	0	0	0	0
Всего	420	4345	199	1676	20	114	2	10

Всего занятия психологов посетили 330 детей. С ними проведено 2609 индивидуальных занятий.

311 дошкольников и младших школьников получили логопедическую помощь. Всего учителями – логопедами проведено 3529 индивидуальных уроков по коррекции речевых нарушений.

Таким образом, общее количество психологических и логопедических коррекционно - развивающих занятий на базе Центра за 2012 – 2013 учебный год составило – 6138.

Запрос родителей, обратившихся за психологической помощью в МБОУ «Центр ПМСС» с целью проведения с детьми коррекционно-развивающей работы, представлен следующими проблемами:

-высокий уровень тревожности, различные виды страха-48%

- нарушения детско - родительских отношений, агрессия, капризы -27%

- нарушения в эмоциональной сфере вследствие органического поражения ЦНС -5%

- снижение показателей развития познавательных процессов – 20%

Среди психологических программ наибольшим спросом пользовались:

«Коррекция тревожности у детей дошкольного и младшего школьного возраста», «Коррекция агрессивного поведения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», «Развитие познавательных процессов младших школьников».

Логопедические программы: «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей», «Программа логопедической работы по преодолению фонетико – фонематического недоразвития речи у детей». По результатам заключительной диагностики 20% детей имеют речевую норму, у 47% наблюдаются значительные улучшения состояния речи, остальным предложено продолжить курс занятий с логопедом.

Следует отметить, что не все нуждающиеся проходят полный курс занятий по программам специалистов, т. к. родители прекращают приводить детей, ссылаясь на занятость или отдаленность от места проживания (ООШ № 7, ООШ № 9, ООШ № 4), а также при частичном или полном решении заявленной проблемы.

Важной составляющей деятельности Центра является работа по сохранению и развитию не только психического, но и физического здоровья.

В течение 2года занятия проводились по следующим программам:

· «Будь здоров!» для детей дошкольного и младшего школьного возраста (профилактика нарушения осанки, плоскостопия);

· «Дыхание и здоровье» для детей дошкольного и младшего школьного возраста (профилактика респираторных заболеваний и тренировка дыхательной мускулатуры);

· «Красота и здоровье» для детей школьного возраста (занятия в тренажерном зале).

Все три программы востребованы в нашем образовательном учреждении. Это подтверждается тем, что оздоровительную группу (ЛФК, тренажерный зал, ритмотерапия, логоритмика, дыхательная гимнастика) посещали 198 детей, из них 18 с ограниченными возможностями здоровья.

Воспитанники дошкольных учреждений города – 92.

Неорганизованные дети – 26.

Обучающиеся школ – 106.

С 8 детьми с ограниченными возможностями здоровья занятия проводились с выездом специалиста на дом.

С целью приобщения детей и их родителей к здоровому образу жизни руководителем по физической культуре регулярно проводятся консультации с обсуждением проблем опорно-двигательного аппарата, нарушения осанки; мастер - классы по проведению в домашних условиях корригирующих упражнений, приемов правильного дыхания для профилактики респираторных заболеваний и закаливания организма в целом.

Мониторинг физического развития позволил выявить положительную динамику у всех детей, которые занимались по оздоровительным программам.

Об успешных показателях спортивно-оздоровительной деятельности можно судить и по положительным отзывам родителей.

Просветительско – профилактическое направление.

Цель: повышение психологической грамотности всех участников образовательного процесса, предупреждение возможного неблагополучия в психическом, личностном и речевом развитии обучающихся и воспитанников.

Работа с обучающиеся.

№	ОУ	Класс	Тема	Количество участников
1	МБОУ «СОШ №1»	1-4	Выставка рисунков «Быть здоровым здорово!»	36 обучающихся
2	ЦДТ	9-11	Пресс-клуб со старшеклассниками «Профессия-психолог» («Зелёное яблоко»)	23 обучающихся
3	ОУ и ДОУ города	10-11	Участие в работе городской выставки-ярмарки «Образование. Профессия. Карьера».	99 старшеклассников
4	ОУ и ДОУ города	9 класс	Участие в работе городской выставки-ярмарки «Мой выбор»	178 старшеклассников
5	МБОУ «ООШ №14»	8-9 класс	Профориентационное занятие «Мой выбор»	12 обучающихся
6	МБОУ «ООШ №14»	4, 5,6 классы	Психологические занятия с детьми «Мир в моей семье»	24 обучающихся
7	МБОУ «ООШ №14»	9 класс	Тренинговое занятие для девятиклассников «Психологическая подготовка к ГИА»	4 обучающихся
8	МБОУ «ООШ №14»	5 -6 класс	Урок психологии «Быть собой»	17 обучающихся
9	МБОУ «ООШ №14»	3-4 класс	Урок психологии «Разноцветные камешки»	9 обучающихся
10	МБОУ «ООШ №14»	1-2 класс	Урок здоровья «Будь здоров»	15 обучающихся
11	МБОУ «ООШ №15»	9 класс	Тренинговое занятие для девятиклассников «Психологическая подготовка к ГИА»	7 обучающихся
12	Гимназия №6	11 класс	Практическое занятие с элементами тренинга «Остановись и подумай!»	18 обучающихся
13	МБОУ «ООШ №14»	3-4 класс	Практическое занятие «Весёлая логопедия»	9 обучающихся
14	МБОУ «ООШ №14»	5-6 класс	Урок психологии «Кто я? Какой Я?»	17 обучающихся
15	МБОУ «ООШ №14»	5-6 класс	Урок психологии «Я умею слушать»	17 обучающихся
16	МБОУ «ООШ №14»	7 класс	Урок психологии «Кто я? Какой Я?»	11 обучающихся
17	МБОУ «ООШ №14»	7 -9 класс	Практическое занятие «Профилактика агрессивного поведения подростков»	27 обучающихся
18	МБОУ «ООШ №14»	1-2 класс	Логопедическое занятие «Вот чему я научился»	15 обучающихся
19	МБОУ «ООШ №14»	3-4 класс	Практическое занятие «К здоровью без лекарств»	9 обучающихся
20	МБОУ «ООШ №14»	8 класс	Тренинг «Познай себя»	7 обучающихся
21	МБОУ «ООШ №14»	7 класс	Практическое занятие «Как быть уверенным в себе?»	11 обучающихся
22	МБОУ «ООШ № 7»	9 класс	Семинар – тренинг «Психологическая подготовка к сдаче ГИА»	5 обучающихся
23	МБОУ «ООШ № 9»	9 класс	Семинар – тренинг «Психологическая подготовка к сдаче ГИА»	18 обучающихся
24	МБОУ «СОШ № 2»	11 класс	Семинар – тренинг «Психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ»	45 обучающихся
25	МБОУ «ООШ № 12»	9 класс	Тренинговое занятие для девятиклассников «Экзамены без стресса»	28 обучающихся
26	МБОУ «ООШ № 16»	7 – 9 классы	«Профилактика агрессивного поведения подростков»	19 обучающихся
27	МБОУ «ООШ № 9»	2 классы	Коррекционно-развивающее занятие «Развиваем внимание»	15 обучающихся
28	МБОУ «СОШ № 25»	11 классы	Семинар – тренинг «Психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ»	41 обучающийся
29	МБОУ «СОШ № 25»	9 классы	Семинар – тренинг «Психологическая подготовка к сдаче ГИА»	58 обучающихся
30	Гимназия № 6	6 классы	Тренинг «Как быть уверенным в себе?»	48 обучающихся
31	Лицей № 20	11 классы	Психологическая подготовка к ЕГЭ: семинар – тренинг «Буду успешным»	50 обучающихся
32	МБОУ «СОШ № 22»	11классы	Тренинг «Психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ»	44 обучающихся
33	МБОУ «СОШ № 22»	9 -11 классы	Беседа «Профилактика рискованного поведения»	65 обучающихся
	МБОУ «ООШ № 9», Лицей № 20	9 – 11 классы	Заседание городского психологического клуба старшеклассников города «Поверь в себя»	38 обучающихся
Всего обучающихся ОУ города:	1039

30% от общего количества мероприятий, проведённых для обучающихся школ города, было посвящено психологической подготовке к ГИА и ЕГЭ. Профилактическая работа по снижению уровня тревожности в экзаменационный период, обучению навыкам снятия напряжения была проведена с 300 старшеклассниками.