Воспитание доброты (стр. 2 )

Направление № 3. «Мой край родной».

Цель: расширить представ­ления ребят о нашем селе, крае, учить любить свою малую Родину.

Эстетическая выразительность сельской среды: архитектурные памятники, парки и сады, транспорт, магазины, культурно-про­светительные учреждения.

Профессии людей.

Краснодарский край – частица России. Знакомство со страницами исто­рии нашего села, края. Почему так называется улица?

Я — своему селу. Научить быть при­ветливым краснодарцем. Участвовать в благо­устройстве села.

Ориентировочные мероприятия

I класс	II класс	III класс	IV класс
Экскурсия на поч­ту.	Экскурсия в аптеку.	Экскурсия в спортивно- оздоровительный комплекс.	Экскурсия в районный музей.
Экскурсия в магазин «Школьник».	Экскурсия в магазин «Спорт».	Экскурсия в сберега­тельный банк.	Экскурсия в горы.
Экскурсия в магазин «Свет».	Экскурсия в поликлинику.	Посещение кинотеатра.	Экскурсия к железнодорожному мосту, построенному при Екатерине II.
Экскурсия в магазин «Продукты».	Знакомимся с рекой Кубанью.	Экскурсия в краеведческий музей.	История возникновения памятника жителям Успенского района.
Откуда появилось на­звание улицы Ушанёва?	Экскурсия в отделение милиции.	Экскурсия в планета­рий.	В честь кого названа улица Загвоздкина?
Где сидит Айболит (посещение станции скорой помощи).	Знакомство с памятни­ком Екатерины Великой.	Экскурсия в лес.	Кто ночью не спит (дискуссия).
Три чудесных цвета (ролевая игра по ПДД).	Почему так назвали - улица Пионерская?	История создания па­мятника «21 веку».	Экскурсия на Успенский сахарный завод.
Кто двор убирает? Как чистоту соблюдать? (беседа).	Волшебный жезл (ро­левая игра по ПДД).	В честь кого названа улица Дугинец?	У меня зазвонил теле­фон (беседа о работе АТС).
Экскурсия в магазин «Интерьер».	Кто хлеб выпекает (о хлебокомбинате)?	Создание презентации «Достопримечательности села».	Благоустройство спор­тивной площадки у школы.
Изучаем названия улиц –улица имени .	Весенняя посадка кус­тарников у школы.	Операция «Тимур».	Операция «Чистюлька» (субботник по благоустройству двора).

Направление № 4. «Воспитание здорового образа жизни».

Цель: воспитывать в де­тях потребность в здоровом образе жизни.

Физическое, духовное и психическое здоровье — факторы, определяющие здо­ровье человека.

Активный отдых и его влияние на само­чувствие и здоровье человека.

Отдых на природе, игры, спорт, труд, познавательная деятель­ность, посещение парков.

Забота об окружающей среде и здо­ровье; соблюдение режима дня. Водные и воздушные процедуры.

Соблюдение, гигиенических норм и культу­ры быта.

Ориентировочные мероприятия

I класс	II класс	III класс	IV класс
Веселые старты (спортивные соревнования).	Шустрики и Мямлики (спортивные соревнования).	Тяни-толкай (спортивные соревнования).	Делай, как я, делай, как мы, делай лучше нас (спортивные соревнования).
Твой режим дня (беседа).	Если хочешь быть здоров (просмотр диафильма).	Солнце, воздух и вода – твои лучшие друзья (просмотр диафильма).	Два березовых коня далеко умчат меня (спортивные соревнования).
Режим дня (просмотр диафильма).	Сто одежек — все без застежек (внеклассное занятие).	Как отдыхать летом на природе (беседа).	Твое потерянное время (ролевая игра).
В гостях у Чистюльки (инсценированная викторина).	Веселые приключения зубной щеточки (внеклассное занятие).	Путешествие Незнайки в Мойдодырию (инсценированная викторина).	Конкурс рисунков на асфальте «Солнечный круг, небо вокруг».
Праздник маслени­цы.	Как Егорка ехал с горки (соревнования).	Делу — время, потехе час (праздник).	Кочки и пенечки (спортивные соревнования).
Ошибки Федоры Егоровны (ролевая игра).	Конкурс красоты (осан­ка, походка).	Эстафета ловких (спор­тивные соревнования).	Ремонт детской игровой площадки (ТПД).
День здоровья (спор­тивные соревнования).	В гостях у Мойдодыра (ролевая игра).	Операция «Здоровье» (очистка территории во­круг школы).	Спортивные соревнования между классами.

Воспитательное мероприятие

Берегите птиц!

4 класс

Задачи:

ü обратить внимание детей на проблемы экологии;

ü познакомить ребят с редкими и исчезающими птицами Краснодарского края;

ü прививать любовь к родной природе;

ü воспитывать защитников родной природы.

Оборудование:

ü мультимедийная установка;

ü звукозаписи голосов птиц;

ü стенды: «Учитесь у природы заботе о ближнем», «Живи, птица»;

ü выставка детских поделок «Фантазия»;

ü записи оркестра П. Мориа, песни «Журавли» (Я. Френкель,

Р. Гамзатов), песни Е. Мартынова и А. Дементьева «Лебединая

верность».

Ход мероприятия

Берегите Землю,

Берегите жаворонка в голубом зените.

М. Дудин.

1 ведущий: Птиц в природе много. В лесу, в поле, на реке – везде живут птицы. Но одних птиц увидеть не просто – они обитают в глухих лесах, непроходимых болотах, в безлюдных горах. А есть такие, которых мы видим каждый день недалеко от дома, в нашем парке.

Птицы… Кто еще из животного мира может сравниться с этим чудом природы? Птицы летают, бегают по земле, прыгают по веткам, лазают по стволам деревьев, плавают и ныряют.

И каких только профессий нет среди птиц. Птицы – строители, архитекторы. Совершенные по форме гнезда сооружают они из травинок, глины и пуха.

Птицы – санитары, очищающие сады и поля от вредных жуков, личинок. Птицы – врачи, спасающие деревья от верной гибели. Кто не знает лесного доктора, неутомимого труженика дятла? Птицы опыляют цветы и помогают завязываться плодам и ягодам. Птицы – путешественники, покрывающие десятки тысяч километров через моря, пустыни, леса и реки. Они же астрономы, прокладывающие путь, ориентирующиеся по солнцу и звездам, по морским течениям.