Воспитание доброты (стр. 3 )

По красоте и яркости раскраски оперения многие птицы превосходят самые изысканные букеты цветов.

А их изумительное свойство пения?! Солист наших лесов соловей, звонкоголосая кроха – птица жаворонок, зорянка, пеночка, кукушка… можно ли представить себе без этого веселого гомона птиц лес, сад, парк…

Как бы обеднели и опустели леса и поля без птиц!

Много песен, стихов, сказок сложили люди о птицах. И многие великие творения написаны гусиным… пером. Ломоносов, Пушкин гусиным пером писали свои нетленные произведения.

Небо и птицы…

Человек испокон веков стремился подняться над землей, научиться летать. И учился этому, наблюдая за полетом птиц. Русский изобретатель Александр Федорович Можайский много лет изучал птиц и сто лет назад построил первый в мире самолет. Само слово «Авиация» происходит от латинского слова «avis», то есть птица.

Человек сумел подняться выше птиц, выше облаков, научился летать во много раз быстрее птиц. Но и сейчас авиаконструкторы, изобретая новый тип самолета, обращаются к птицам, изучают их строение, совершенствуя летательные машины.

Дорогие ребята! Проникнитесь чувством благодарности и уважения к нашим маленьким пернатым друзьям, наблюдайте за ними, берегите их!

Чтец:

Природа все учла и взвесила,

Вы, легкодушные стрелки,

Не нарушайте равновесие,

И зря не жмите на курки.

Вот кружит ястреб. Вредный вроде,

Но пусть летает невредим:

Кому – то вреден, а в природе

Полезен и необходим.

Ты рай себе уютный выстроил,

Но без тревог не проживешь.

Убьешь печаль, но тем же выстрелом

И радость, может быть, убьешь.

2 ведущий: Жизнь на земле природа создавала многие миллионы лет, добиваясь непревзойденного совершенства и красоты. Все живое на земле – неповторимо. Возможно, Земля наша – единственный обитаемый во Вселенной остров. И тогда все живущие на ней – величайшая редкость. И дважды величайшая редкость – все те, кто и на земле уже стали редкими. Сегодня мы обращаем взор к редким и исчезающим птицам нашего родного Краснодарского края.

Что значат в нашей жизни птицы? Почему нас радуют встречи с ними? И что потеряем мы, если птиц вдруг не станет? Почему, глядя на домашнюю курицу, мы не испытываем того волнения, которое будоражит нас при встрече в лесу с глухарем или журавлем?

Озабоченные люди спешат по городской улице. И вдруг забыли свои заботы, остановившись, прислушиваются, смотрят в небо. А в небе – клин улетающих журавлей. Чем привлекли их летящие птицы, что им послышалось в их голосах?

Звучит песня «Журавли» (Я. Френкель, Р. Гамзатов)

Показ интервью с прохожими на тему «Что значат птицы в нашей жизни?» с применением мультимедийного оборудования

3 ведущий: Птицы обладают какой то привлекательной силой. Возможно потому, что хор птиц удивительно украшает весеннюю природу. И разве молчаливая весна без пения птиц воспринималась бы нами как настоящая весна? Нет, без птиц наш мир стал бы серым и тусклым. Каждая птица замечательна своей индивидуальностью. Танцуют ли на болоте журавли, поет ли свою песню жаворонок – все самобытно.

Это птицы когда-то зародили в нас дерзкую мечту о полете. Птицы, возможно, развили в нас музыкальный слух и научили петь. Это они подсказали нам, как находить дорогу по звездам и солнцу. А, может, научили нас летать в облаках – мечтать? Даже такие чисто человеческие понятия как «высокое» и «прекрасное» каким - то образом связаны с птицами. У птиц мы учимся благородству, любви, красоте, верности, состраданию и доброте.

Чтец

С утра, покинув приозерный луг,

Летели гуси дикие на юг.

А позади, за ниткою гусиной

Спешил на юг косяк перепелиный.

Все позади: простуженный ночлег,

И ржавый лист, и первый мокрый снег…

А там, на юге, пальмы и ракушки,

И в теплом Ниле теплые лягушки…

Вперед! Вперед! Дорога далека,

Все крепче холод, гуще облака.

Меняется погода: ветер злей,

И что ни взмах, то крылья тяжелей…

Смеркается … Все резче ветер в грудь,

Слабеют силы, нет, не дотянуть!

И тут протяжно крикнул головной:

- Под нами море! Следуйте за мной!

Скорее вниз! Скорей, внизу вода!

А это значит отдых и еда!

Но следом вдруг пошли перепела

- А вы куда? Вода для вас беда!

Да, видно, на миру и смерть красна.

Жить можно разно. Смерть всего одна!..

Нет больше сил… И шли перепела

Туда, где волны, где покой и мгла.

К рассвету все замолкло… тишина.

Медлительная, важная луна,

Опутав звезды сетью золотой,

Загадочно повисла над водой.

А в это время из далеких вод

Домой, к Одессе, к гавани своей,

Бесшумно шел красавец турбоход,

Блестя глазами бортовых огней.

Вдруг вахтенный, стоявший с рулевым,

Взглянул на борт и замер, недвижим.

Потом присвистнул: «Шут меня дери!

Вот чудеса! Ты только посмотри!»

В лучах зари, забыв привычный страх,

Качались гуси, молча на волнах.

У каждого в усталой тишине

По спящей перепелке на спине…

Сводило горло…так хотелось есть…

А рыб вокруг – вовек не перечесть!

Но ни один за рыбой не нырнул

И друга в глубину не окунул.

Вставал над морем искрометный круг,

Летели гуси дикие на юг.

А позади, за ниткою гусиной

Спешил на юг косяк перепелиный.

Летели гуси в огненный рассвет,

А с корабля смотрели им во след,-

Как на смотру – ладонь у козырька,-

Два вахтенных – бывалых моряка!

( Э. Асадов «Дикие гуси»)

4 ведущий: В мире 8560 видов птиц. Их могло быть значительно больше, если бы усилием людей не было уничтожено их большое количество. Примерно за последние 100 лет исчезло 100 видов птиц, то есть ежегодно исчезал один вид. А что сегодня? И сегодня продолжается процесс вытеснения птиц с их исконных мест обитания, гибель от нефти, ядов, охоты. Много беспокойства от неорганизованных туристов; из-за частого вспугивания птиц нарушается нормальный ход насиживания, происходит замирание зародышей.

Мне близко высказывание, боль и тревога орнитолога Щербакова Бориса Васильевича: «Вместе с вымирающим существом исчезает и частица живой истории земли; такую утрату воспринимаешь как гибель близкого друга »

Мне кажется странным, что люди, понимающие ценность шедевров искусства, не хотят понять, что живущие ныне птицы тоже вершина творения природы. И если какая то птица исчезает, то навсегда, повторить ее невозможно. Такая потеря трагичней и невосполнимей потери самого ценного полотна тли скульптуры: там хоть останутся копии. Тут же безвозвратно погибнет то, что создавалось природой миллионы лет.

Полистаем Красную Книгу Краснодарского Края и запомним птиц, которых очень мало и которым нужна человеческая помощь и любовь.

Звучат голоса птиц.

5 ведущий: Бородач внесен в список вымирающих птиц Западной Европы. В нашем крае известны гнездования около 10 пар на территории Кавказского биосферного заповедника. Гнезда устраивает на скалистых выступах в уединении. В начале января откладывает 1 или 2 яйца, высиживает 2 месяца. Птенец бывает только 1. В пищу бородача идут крупные кости, куски шкур погибших животных, падаль. Крупная птица с размахом крыла до 2,5 м, с мощным загнутым клювом, под которым находится подобие бородки из пучка черных перьев. Губят их браконьеры, а так же отравленные приводы для волков.

6 ведущий: Черный аист. Осторожная и редкая птица. Гнезда строит в глухих местах, на деревьях. Не зря ее называют лесным отшельником. В кладке до 5 яиц. Сверху черный аист покрыт черным оперением, а низ – белым. Питается лягушками, мышевидными грызунами. Обитает в лесах Азово – Черноморского побережья, по берегам лиманов, озер. Всего в крае зарегистрировано 10 гнездований. Причиной низкой численности на Кубани является фактор беспокойства, вырубка леса.

7 ведущий: Кавказский тетерев похож на обычного тетерева, но мельче. Самец черной окраски с загнутыми вниз концами рулевых перьев. Самка – бурая, с черными поперечными полосами. Гнезда на земле. В кладке 5-6 яиц. Питается растительной пищей. В Краснодарском крае населяет всю высокогорную его часть. Типичные места обитания – верхняя граница леса, высокогорные луга. Фактор истребления – незаконный отстрел, отстрел для музейных экспонатов, заморозки и выпадение снега в весеннее время приводят к гибели кладок и птенцов, оскудение зимних кормовых ресурсов.

8 ведущий: Кудрявый пеликан. Мы должны сохранить этих несуразных, но таких симпатичных птиц. Резкий и быстро сокращающийся вид птиц обитает у нас в дельте Кубани в Ахтарских лиманах. Ежегодно гнездится около 50 пар. Это крупные светло – серые птицы с длинным клювом. Клюв, ноги и горловой мешок – желтого цвета. Клюв в 5 раз больше головы, снизу снабжен кожистым мешком, способным к растяжению. Копчиковой железы у них нет, поэтому они быстро намокают и долго сушатся. Гнезда в виде тумбы высотой до 50 см устраивают чаще в болотных кочках. В кладке 2-3 яйца. Выживает обычно 1 птенец. Питается рыбой. О пеликане сложено немало легенд. В одной из них говорится, что при перелете через пустыню пеликан набирает полный подклювный мешок воды и угощает жаждущих мелких птиц, подставляя клюв, как корытце с водой. Исчезают в связи с освоением человеком мест обитания, травятся рыбой, в которой много гербицидов.

9 ведущий: Сапсан – это редкая и красивая птица с характерными «усами» - полосками на черных перьях у клюва – была замечена экологами нашей школы на х. Ильич. Сверху оперение сероватое с поперечными темными полосками, снизу – светлое. Размах крыльев до 1м. Гнездится на высоких деревьях, в карнизах обрывов и скал. В нашем крае обнаружено около 10 гнезд в пределах Главного Кавказского хребта. Во время кочевок можно встретить под Краснодаром. Питается птицами, которых хватает только на лету. Красота, смелость, быстрота – выделяют его из ряда других соколов. Именно этот сокол – герой сказок, песен. Численность резко сокращается из-за широкого применения ядохимикатов, снижающих плодовитость; отлова для продажи, отстрела браконьерами. Исчезающий вид. Занесен в Красную книгу России.

Незаслуженно плохое отношение ко всем хищным птицам: беркут, пустельга, степной орел, стервятник … А ведь это санитары природы: одни уничтожают падаль, другие – больных, ослабленных животных, тем самым регулируя их численность.

10 ведущий: Стервятник – крупная хищная птица, размах крыльев – около 1,7 м, светлой окраски с черными концами крыльев. Перелетный вид. Гнездится в неглубоких пещерах скальных обрывов. В кладке 2-яйца. Питается падалью. В крае гнездится не менее 7 пар. Сокращению численности способствует фактор беспокойства в период гнездования (вблизи некоторых гнезд располагаются турбазы, проложены автодороги). Возможен незаконный отстрел птиц в местах выпаса скота.

11 ведущий: Кавказский улар. Живет на хребте Кавказа между Каспийским и Черным морями. Крупная птица, весом до 2 кг, буровато – серой окраски с рыжеватыми пестринами. В кладке 5-7 яиц. Высиживает 25 – 27 дней. Питается растительной пищей. Поселяется на заоблачных хребтах и вершинах гор (3000 м). В неволе не разводится, да и кто возьмется разводить высоко в горах? А численность сокращается. Опасны уларам волки, лисицы, орлы, беркуты. Но особенно опасны охотники с тихими малопульками. Гибель уларов от хищников естественно запланирована природой. Ни один хищник не истребляет свои жертвы до конца. Но природа не могла предусмотреть браконьера с ружьем. Человек берет великий грех за такое истребление птиц.

Чтец

Не убивайте голубей!

Их оперенье белоснежно;

Их воркование так нежно

Звучит во мгле земных скорбей,

Где все иль тускло, иль мятежно.

Не убивайте голубей!

Не обрывайте васильков!

Не будьте алчны и ревнивы;

Свое зерно дадут вам нивы,

И хватит места для гробов.

Мы не единым хлебом живы –

Не обрывайте васильков.

Не отрекайтесь красоты!

Она бессмертна без курений

К чему ей слава песнопений

И ваши гимны и цветы?

Но без нее бессилен гений-

Не отрекайтесь красоты.

( М. Лохвицкая)

12 ведущий: Есть редкие птицы на территории Успенского района. Это степной орел, черный коршун, которые обитают, в основном, на Ставропольском плато. Степной орел кормится грызунами, главным образом – сусликами. Кроме того, охотно ест падаль, иногда – пресмыкающихся. Это полезнейшая птица длиной до 60 – 80см и массой до 3,5кг. К сожалению, этот вид стал сокращаться, и занесен в Красную книгу Краснодарского края и России.

13 ведущий: Черный коршун – это наиболее заметная птица среди дневных хищников. Вся темно – коричневая, с массой до 600г. В полете выделяется довольно длинный широкий хвост с выемкой посередине. Черный коршун часто парит над землей кругами, выискивая добычу. Гнездо строит на деревьях. Оно громоздкое с плоским лотком, выстланным шерстью, тряпками, бумагой, перьями. В кладке до 5 яиц с пятнами и полосками. Питается мышевидными грызунами, птицами, рептилиями, поедает падаль. Во 2 половине лета может появляться вблизи жилья человека и нападать на молодых домашних птиц. Но польза, приносимая им, уничтожающим вредных грызунов – значительно больше вреда, который ему приписывают. В наши дни коршун стал редкой птицей. И если где - то и унесет одного цыпленка, то не следует объявлять войну всему птичьему царству.

14 ведущий: Редкие птицы! Как не окружить их вниманием и заботой! Они пока еще есть, пока живы. В нашем крае птицы охраняются на территории 11 заказников и 1 из старейших заповедников – Кавказского биосферного. В последнем встречаются эндемики Кавказа – тетерев и горная индейка – улар. В недалеком прошлом на Кубани был широко распространен фазан. Сейчас его численность сократилась и поэтому ведутся работы по его реакклиматизации. В Майкопе есть специальная ферма.

Создана Красная книга Краснодарского края. В нее занесено около 30 видов птиц. При налаженной охране численность редких и исчезающих птиц может не только восстановиться на прежнем уровне, но и увеличиться.

15 ведущий: Мы не смогли за короткое время рассказать обо всех птицах, но самая главная задача заключается в том, чтобы вызвать у вас чувство бережного отношения к птицам. К этим чутким, заботливым существам. Они так ранимы и хрупки.

Чтец

Не привыкайте к чудесам,

Дивитесь им, дивитесь!

Не привыкайте к небесам,

Глазами к ним тянитесь.

Приглядывайтесь к облакам,

Прислушивайтесь к птицам,

Прикладывайтесь к родникам-

Ничто не повторится.

За мигом миг, за шагом шаг,

Впадайте в изумленье,

Все будет так и все не так

Через одно мгновенье

Звучит песня Е. Мартынова и А. Дементьева «Лебединая верность».

Воспитательное мероприятие

«Планета в опасности!»

Митинг, посвящённый Дню Земли

4 класс

Задачи:

ü привлечь внимание учеников к глобальным проблемам взаимоотношения человека и природы;

ü убедить детей в том, что человек лишь частичка природы и будущее человечества зависит от отношения к ней;

ü раскрыть экологические проблемы села Успенского;

ü воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование:

ü мультимедийная установка;

ü слайды Редкие исчезающие растения Успенского района Краснодарского края»;

ü плакаты («Мы не получили природу в наследство от наших дедов, мы взяли её в долг у наших детей»; «Охраняйте природу! Она не имеет ни кулака, ни зуба, чтобы защититься от недруга. Её сокровища вверены нашей совести и благородству». .)

Ход митинга

1 ученик: Уважаемые гости, друзья! Мы открываем митинг «Планета в опасности!», посвящённый Дню Земли.

Проблемы экологии окружающей среды по всеобщему признанию стали самыми грозными. Сегодня преступно не только уничтожение природы, но и бездействие перед надвигающейся катастрофой. Ученые утверждают: чтобы довести земную цивилизацию до краха, вовсе не обязательно затевать войну – для этого вполне достаточно, если мы будем просто жить так, как живём сейчас. Ещё вчера общество всерьёз не задумывалось: а хватит ли будущим поколениям чистой воды и свежего воздуха?

2 ученик: Человек безмерно богат, он владеет целой планетой, которая как бы дана ему в дар. Планетой, идеально приспособленной для жизни с климатом умеренных колебаний, с кислородом в атмосфере и с богатством недр, с красивыми ландшафтами и уникальными организмами, населяющими Землю.

В делах и заботах, в суете будней мы часто не даём себе времени, а иногда и труда задуматься о ценности населяющего мира. Свежесть трав на газонах, дерево под окном, стая птиц…Что это?

3 ученик: Появление «озоновой дыры» в атмосфере застало врасплох даже специалистов – экологов. Сокращение озона происходит и над Россией. В некоторых местах оно достигло около 3%.Доказано, что сокращение озона только на 1% ведёт к увеличению заболеваний Раком кожи на 5-7%. Это означает, что 6-9 тысяч человек ежегодно заболевают раком кожи именно по этой причине. Сказалось необдуманное применение хлор-фторуглеродов.

4 ученик: Чистой воды не хватает. Причина - в варварском отношении к воде как бесплатному ничейному природному ресурсу. Сбрасывают заводы, фабрики нечистоты, стирают в реках, моют машины. А неумеренное применение гербицидов, пестицидов привело к тому, что эти яды уже находятся и в грунтовых водах. А теперь подумайте, как пить такую воду!

5 ученик: А появление «кислотных »дождей, снега, туманов в результате выброса в атмосферу оксидов серы и азотов от горения топлива? Кислые осадки снижают урожай, губят растения, животных, разрушают здания, губят жизнь в пресных водоёмах.

6 ученик: Испокон веков поклонялся человек земле, а точнее почве. Ей, матушке-кормилице, посвящал он легенды и былины. Почва-это особое тело природы, «кожа» планеты, память жизни. А во что она превращена? Она задыхается от ядов, от переизбытков удобрений. И всё это, в конце концов, возвращается человеку с пищей. И уже опасно употреблять в пищу те же арбузы, весом во многие килограммы. Известно, что в гостеприимной Средней Азии гостя большим арбузом не угощают. А теперь подумайте, откуда же взяться здоровью человека?

7 ученик: Да, в сложное время мы живём. И враги наши - это равнодушие, бескультурье, бездуховность – не вовне, а внутри нас. Это такими людьми оставляется стекло в лесу, на лугу. Осколки могут сильно поранить человека и животных, а также фокусировать солнечную энергию и стать причиной возгорания сухой траву.

А закапывание железных банок на месте отдыха? Ведь природа их выбросит на поверхность - и опять случится беда. Помните: мусор нельзя закапывать, унесите его с собой до ближайшей урны.

8 ученик: Тихо идёшь по лесу. Кажется, что ты незаметен. Вдруг застрекотала сорока или крикнула сойка. Это значит, что тебя заметили, более того, о твоём появлении громко объявлено. С этой секунды всё живое в лесу насторожилось, прислушалось. Шорох бобра, грызущего дерево – сигнал спокойствия для всех окружающих. Но стоит ему нырнуть, ударить хвостом по воде, все поймут – это опасность. Поэтому, когда заходишь в лес, не шуми, не кричи, знай, что хозяева здесь лесные жители, а ты – всего лишь гость.

1 чтец:

- Моя планета – человеческий дом,

Но как ей жить под дымным колпаком,

Где сточная канава – океан?!

Где вся природа поймана в капкан,

Где места нет ни аисту, ни льву,

Где стонут травы: больше не могу!..

2 чтец:

- Вот она летит маленькая, какая!

Вот она грустит, в думы свои вникая,

Вот она плывёт, зыбкой прохладой веет,

Всё ещё живёт! Всё ещё людям верит!..

Вот она плывёт сквозь грозовую полночь,

Всех людей зовёт, просит прийти на помощь!

Просит прийти на помощь!

Просит прийти на помощь!!!

Экологические проблемы села Успенского.

1) Мусор в пойменном лесу.

2) Исчезновение редких растений Кубани: сон-травы, шпажника черепитчатого (слайд №1), тюльпана Шренке, тюльпанов Липского и Биберштейна (слайд №2), пиона уклоняющегося (слайд №3), горицвета весеннего, купены лекарственной (слайд №4), аронника пятнистого (слайд №5), ландыша майского (слайд №6), синяка русского (слайд №7), пролески сибирской (слайд №8), душицы обыкновенной (слайд №9), реликта-лунника оживающего (слайд №10), ломоноса обыкновенного (слайд №11.)

3) Загрязнение водоёмов (слайд №12).

3 чтец:

- Не пейте, вы, сок берёзы.

Варварство – всюду гадость.

Не уж то же эти слёзы

Кому доставляют радость?

Какая на то причина,

Ведь он не настой бодрящий,

И нет в нём ни витамина,

Ни сладости настоящей.

Беды свои человечьи,

Мы тот же час понимаем,

Ни то, что порой увечья,

Царапину замечаем.

А в лес мы идем привольно,

Топор или нож сжимая,

Но ведь дереву же не больно,

Природа ведь не живая.

А может, понять пора нам

Что капля бежит из раны,

Прозрачная кровь берёзы?!

Почувствовать, что природа

Любого на свете края

Во всякое время года

И добрая, и живая.

Любой ручеёк – картина,

А каждая роща – дом.

Идём же к ней с корзиной,

С корзиной, а не топором.

Природа со дня творенья

Радостна, как мечта!

Дарите же ей восхищенья,

На то она – красота!

(«Не пейте, вы, сок берёзы» Эдуард Асадов)

9 ученик: Всем нам надо жить по законам природы! И прежде, чем что-то сделать, надо подумать. Какой-то шутник придумал формулу, которой можно записать наши действия: ДДПР – давай, давай, потом разберёмся. Только потом уже не разобраться – велики будут завалы безумных дел.

10 ученик: Пусть у всех будет просветлённое сознание. По сути, оно сегодня последнее убежище природы. Заповедь, которой должны руководствоваться люди, хорошо выражена в словах Сент–Экзюпери: «Есть такое твёрдое правило: встал по утру, умылся, привёл себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету».

11 ученик: Сегодня мы учимся, а завтра мы включимся в производственную деятельность рабочими и инженерами, агрономами и животноводами, учителями и врачами, учёными и писателями, Но кем бы мы ни были, мы обязаны беречь и охранять природу!

Содержание

1. Воспитание доброты………………………………………….3

2. Воспитательное мероприятие «Берегите птиц!» 4 класс…..12

3. Воспитательное мероприятие «Планета в опасности!»

Митинг, посвященный Дню Земли. 4 класс…………………21

4. Электронный диск со слайдами на тему «Редкие исчезающие растения успенского района Краснодарского края»………..26