Рабочая учебная программа дисциплины Социальная информатика (стр. 3 )

6.6 Самостоятельное изучение разделов

№	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Виды СРС	Кол-во часов
1.	Основные понятия теоретической и социальной информатики. 1. Социальная информатика как научная дисциплина. 2. История развития цивилизации и информационные революции. Информационный кризис. 3. Информатизация общества, формирование информационного общества. Тенденции развития современного информационного общества.	подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю	10
2.	Социальные коммуникации: история, современность, перспективы. 1. Ресурсная и социокультурная концепции информационной среды как пространства социальных коммуникаций. 2. Типы обменов в обществе. Материально-энергетический и информационный обмены. Фазы информационных обменов в обществе. Устная, письменная, книжная и компьютерная фаза информационного обмена. 3. Системы искусственного интеллекта, экспертные системы – постановка задачи, подходы к ее решению, области применения. Блок-схема социальной коммуникации.	подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю	12
3.	Информационные ресурсы общества. 1. Информационный кризис начала 70-х годов XX века: предпосылки, содержание, симптомы в социальной практике, последствия. 2. Тенденции распределения информационных ресурсов. Информационное неравенство. 3. Проблема «электронизации» информационных фондов России. Автоматизированные информационные ресурсы России. Фактографические базы социальных данных.	подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю	12
4.	Формирование информационной среды общества. 1. Информационная среда как диалектическое единство средств информатики и системы социальной информации. 2. Информационный потенциал общества. Состав информационной техносферы как основы информационной среды общества. 3. Коммерческие сети передачи данных. Технологии ТЕЛЕТЕКС, ФАКС, ТЕЛЕТЕКСТ, ВИДЕОТЕКСТ. 4. Информационная культура. Информатизация образования в РФ.	подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю	12
5.	Информационный образ жизни: общество и личность в условиях информатизации. 1. Необходимость учета физического, психического и социального начал личности в процессе информатизации. 2. Проблемы адаптации инвалидов в современной информационной среде. Информационные технологии для инвалидов. 3. Психологические аспекты информатизации. Компьютеромания и компьютерофобия. ЭВМ и здоровье. 4. Информационная безопасность личности. Компьютерная преступность. Компьютерные вирусы. 5. Информационный образ жизни: понятие, его слагаемые, современное состояние.	подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю	14
6.	Системы электронного документооборота. 1. Системы управления электронным документооборотом. 2. Система компьютерного ведения документации. 3. Обеспечение системы документооборота. 4. Системы управления документооборотом на основе WEB – технологий. Использование электронной почты.	подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю	12
7.	Архивы организаций. Каталог. 1. Общие положения. Комплектование архива. 2. Организация и учет документов в архиве. Использование документов в архиве. 3. Обеспечение безопасности документов архива. 4. Внедрение автоматизированных технологий в архиве. 4. Система корпоративного архива.	подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю	12
8.	Международные и российские программы развития информатизации, индикаторы и мониторинг развития информационно-коммуникационных технологий. 1. Международные программы развития информатизации. Российская практика информатизации социальной сферы и государственного управления. 2. Использование информационно-коммуникационных технологий для обеспечения эффективного государственного управления: зарубежный и российский рынок. 3. Социальная информатика и процесс трансформации современного российского общества.	подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю	12

7. Библиотечно-информационные ресурсы

7.1. Литература

Основная

№ п/п	Наименование	Автор (ы) ()	Год, место издания	Кол-во экз. в в библиотеке
1.	Компьютерные сети		2010	25

Дополнительная

1. Социальная информатика: Учебное пособие для вузов (Гриф МО РФ) / Под ред. проф. , проф. – М. : Юнити-Дана, 200с.

2. Социальная информатика: Учебник/ ,2-е изд. перераб. И доп.- М. : Инфра-М., 200с.

3. Социальная информатика: Учебник/ Под ред. , 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Финансы и статистика, 200с.

4. Социальная информатика: Учебник для вузов/ , М. : Высшая школа, 200с.

7.2. Базы данных, справочные и поисковые системы, Интернет-ресурсы, ссылки

http://mathem. *****/diff0.html

http://eqworld. *****/ru/library/mathematics. htm

www.newlibrary.ru

www.nehudlit.ru

www.edu.ru

www.mathnet.ru

8. Оценочные средства

Перечень вопросов к итоговому контролю

1. Современное представление о предмете информатики.

2. Информатизация общества, формирование информационного общества.

3. Тенденции развития современного информационного общества.

4. Ресурсная и социокультурная концепции информационной среды как пространства социальных коммуникаций.

5. Типы обменов в обществе. Материально-энергетический и информационный обмены.

6. Фазы информационных обменов в обществе. Устная, письменная, книжная и компьютерная фаза информационного обмена.

7. Системы искусственного интеллекта, экспертные системы – постановка задачи, подходы к ее решению, области применения. Блок-схема социальной коммуникации.

8. Информационный кризис начала 70-х годов XX века: предпосылки, содержание, симптомы в социальной практике, последствия.

9. Тенденции распределения информационных ресурсов. Информационное неравенство.

10. Проблема «электронизации» информационных фондов России.

11. Автоматизированные информационные ресурсы России.

12. Фактографические базы социальных данных.

13. Информационная среда как диалектическое единство средств информатики и системы социальной информации.

14. Информационный потенциал общества. Состав информационной техносферы как основы информационной среды общества.

15. Коммерческие сети передачи данных. Технологии ТЕЛЕТЕКС, ФАКС, ТЕЛЕТЕКСТ, ВИДЕОТЕКСТ.

16. Информационная культура. Информатизация образования в РФ.

17. Необходимость учета физического, психического и социального начал личности в процессе информатизации.

18. Проблемы адаптации инвалидов в современной информационной среде. Информационные технологии для инвалидов.

19. Психологические аспекты информатизации. Компьютеромания и компьютерофобия. ЭВМ и здоровье.

20. Информационная безопасность личности. Компьютерная преступность. Компьютерные вирусы.

21. Информационный образ жизни: понятие, его слагаемые, современное состояние.

22. Системы управления электронным документооборотом.

23. Система компьютерного ведения документации. 3. Обеспечение системы документооборота.

24. Системы управления документооборотом на основе WEB – технологий. Использование электронной почты.

25. Общие положения. Комплектование архива.

26. Организация и учет документов в архиве. Использование документов в архиве.

27. Обеспечение безопасности документов архива. 4. Внедрение автоматизированных технологий в архиве.

28. Система корпоративного архива.

29. Международные программы развития информатизации. Российская практика информатизации социальной сферы и государственного управления.

30. Использование информационно-коммуникационных технологий для обеспечения эффективного государственного управления: зарубежный и российский рынок.

31. Социальная информатика и процесс трансформации современного российского общества.

Примерные задания выходного контроля по различным разделам

Задание 1.

1. Понятие «информационная культура» включает:

- применение компьютерных информационных технологий в практической деятельности;

- умение работать с различными видами информации;

- понимание закономерностей информационных процессов;

- все перечисленное выше.

2. Основная причина перевода информационных ресурсов человечества на электронные носители:

- рост стоимости бумаги вследствие экологического кризиса;

- политика производителей компьютеров с целью подавления конкурентов;

- объективная потребность в увеличении скорости обработки информации;

- погоня за сверхприбылями, осуществляющих свою деятельность в сфере информационных технологий.

3. Термин «информатизация общества» обозначает:

- увеличения количества избыточной информации, циркулирующей в обществе;

- массовое использование информационных и коммуникационных технологий в различных отраслях;

-массовое использование компьютеров;

-возрастание роли средств массовой информации.

4. Возможность автоматической обработки информации связана с изобретением:

ЭВМ:

- книгопечатания

- письменности

- телеграфа

Задание 2. Составьте новое, Ваше личное определение одного из следующих понятий:

ü информация

ü информационный ресурс

ü информационное общество

Задание 3. Составьте и запишите краткий комментарий (эссе) по одной из следующих тем:

ü есть ли информация, которая может нанести вред?

ü Какими должны быть основные запреты закона о защите прав потребителей информации?

ü Представим, что с помощью Интернет общество может создавать законы… В какой области права можно разрешить такое «электронное» законотворчество?

ü Когда потребляешь материальный ресурс его становится меньше. Что происходит в процессе потребления электронных ресурсов?

ü За материальную вещь мы платим «материальными» деньгами… Как Вы можете представить себе «информационные» деньги?.. нужны ли они, какими они могли бы быть?

9. Материально-техническое обеспечение

Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран). Учебные аудитории, оборудованные досками. Таблицы.

10. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи со смежными (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование последующих дисциплин

Номера разделов данной дисциплины, необходимые для изучения последующих дисциплин

Согласовано: (подпись зав. кафедрами)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.

Информатика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.

Информационные технологии в социальной работе

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+