Тематическое планирование базового изучения учебного материала по физике в 7 классе (2 учебных часа в неделю, всего 70 ч) (стр. 2 )

III. Работа и мощность (10 ч)

№ п/п	Тема урока	Форма работы Тип урока.	Средства обучения, демонстрации, вид контроля	Требования к базовому уровню подготовки	Требования к повышенному уровню подготовки	Д/З	Дата проведения
План	Факт
1	2	3	4	5	6	7	8	9
23	1	Механическая работа	Объяснение, беседа, демонстрации	Демонстрация механической работы Урок с комп. поддержкой	Знать/понимать смысл величины «работа»; уметь вычислять механическую работу для простейших случаев	Уметь вычислять механическую работу в случае действия на тело различных сил – работу силы тяжести, силы упругости, силы трения	§18, Вопр.§
24	2	Мощность	Эвристическая беседа, КМД, организационно-деятельностная игра	Дидактические материалы, наглядные пособия, справочная литература	Знать/понимать смысл величины «мощность»; уметь вычислять мощность для простейших случаев		§19, Вопр.§
25	3	Решение задач на расчет работы и мощности	Решение задач, упражнения на тренажерах, самостоятельная работа со справочниками	Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Работа, мощность», сборники тестовых заданий, справочная литература	Уметь решать задачи на расчет работы и мощности	Уметь решать задачи на расчет работы и мощности с использованием формул пути и скорости равномерного движения	Повт. §18,19, Задачи 58,64
1	2	3	4	5	6	7	8	9
26	4	Простые механизмы Рычаг. Момент силы. Равновесие сил на рычаге. Рычаги в технике, природе и быту	Эвристическая беседа, объяснение, демонстрации	Демонстрация простых механизмов; учебная литература Демонстрация рычага Урок с комп. поддержкой	Знать виды простых механизмов и их применение Знать формулу для вычисления момента силы	Уметь объяснять принцип действия и различные аспекты применения простых механизмов Уметь выводить условие равновесия рычага	§20,21 Вопр.§, Под. к л/р5
27	5	Инструктаж по ТБ Л/р № 5 «Исследование условий равновесия рычага»	Беседа, лабораторная работа по инструкции	Лабораторное оборудование: рычаг-линейка, набор грузов, динамометры лабораторные	Уметь на практике определять условия равновесия рычага. Понимать необходимость и границы применения рычагов	Понимать и уметь находить центр тяжести твердого тела	Повт. §20,21, Задача 68,
28	6	Блоки. Другие механизмы. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило механики»	Эвристическая беседа, самостоятельная работа с оборудованием	Подвижные и неподвижные блоки, полиспасты Урок с комп. поддержкой	Знать/понимать смысл «золотого правила механики»; уметь объяснять, где и для чего применяются блоки	Уметь проектировать систему блоков с заданным выигрышем в силе	§22,23 Вопр.§, Зад.74
29	7	КПД механизмов	Объяснение	Дидактические материалы, наглядные пособия, справочная литература	Знать/понимать смысл КПД, уметь вычислять КПД простых механизмов	Уметь описывать способы увеличения КПД простых механизмов	§24 Вопр.§, Под. к л/р6
30	8	Инструктаж по ТБ Л/р № 6 «Вычисление КПД наклонной плоскости»	Объяснение, лабораторная работа по инструкции	Лабораторное оборудование: наборы по механике	Знать/понимать смысл КПД, уметь вычислять КПД простых механизмов	Уметь описывать способы увеличения КПД простых механизмов	Повт. §12,14,15, 18-20,24
31	9	Диагностико-коррекционное занятие по темам « Сила», «Работа. Мощность»	Обобщение и систематизация знаний Решение задач, вариативные упражнения, лабораторные опыты	Опрос Сборники познавательных и развивающих заданий по теме, справочная литература Урок с комп. поддержкой	Уметь вычислять работу, мощность и КПД, силу тяжести, силу упругости, вес тела.	Уметь решать задачи на определение КПД с предварительным вычислением полезной работы и затраченной	Под. к к/р
32	10	Контрольная работа № 2 по теме «Работа и мощность»	Урок контроля	Индивидуальная работа по карточкам	Уметь применять полученные знания при решении задач	Уметь применять полученные знания при решении задач