Тематическое планирование базового изучения учебного материала по физике в 7 классе (2 учебных часа в неделю, всего 70 ч) (стр. 3 )

IV. Строение вещества (6ч)

№ п/п	Тема урока	Форма работы Тип урока	Средства обучения, демонстрации, вид контроля	Требования к базовому уровню подготовки	Требования к повышенному уровню подготовки	Д/З	Дата проведения
План	Факт
33	1	Строение вещества. Молекулы и атомы	Эвристическая беседа	Модели атомов и молекул, таблицы Урок с комп. поддержкой	Знать/понимать смысл понятий: «вещество», «атом», «молекула»		§25,26 Вопр.§, Сделать подписи к рис. 65-67
34	2	Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах	Эвристическая беседа исследовательская работа	Модель хаотического движения молекул, модель броуновского движения Демонстрация диффузии в газах и жидкостях Урок с комп. поддержкой	Уметь приводить примеры явлений, объясняемых тепловым движением Уметь описывать и объяснять явление диффузии	Уметь приводить примеры практического использования теплового движения, практического использования диффузии	§27 Вопр.§, эксперимент. задание стр. 71
35	3	Взаимодействие частиц вещества. Смачивание и капиллярность	Эвристическая беседа, исследовательская работа	Демонстрация сцепления свинцовых цилиндров Урок с комп. поддержкой	Знать/понимать смысл понятия «взаимодействие», уметь приводить примеры практического использования взаимодействий Знать/понимать смысл «Смачивание и капиллярность»	Уметь объяснять различие взаимодействия различных веществ различием в строении их молекул	§28,29 Вопр.§,
36	4	Агрегатные состояния вещества. Строение газов, жидкостей и твердых тел	Эвристическая беседа,	Демонстрация сжимаемости газов, сохранения объема жидкости при изменении формы сосуда Урок с комп. поддержкой	Уметь описывать и объяснять различие свойств вещества в разных агрегатных состояниях	Уметь приводить примеры практического использования свойств веществ в различных агрегатных состояниях	§30,31 Вопр.§, Под. л/р 7
37	5	Инструктаж по ТБ Л/р № 7 «Определение размеров малых тел»	Объяснение, лабораторная работа по инструкции	Лабораторное оборудование. Формирование измерительных и расчетных умений	Знать/понимать/ уметь вычислять размеры малых тел (пшена, гороха, книги, тонкой нити (проволоки))		Повт. §25-31
38	6	Решение качественных задач по теме «Три состояния вещества»	Решение задач, вариативные упражнения Тест Диагностико-коррекционное занятие.	Дидактические материалы: сборники познавательных и развивающих заданий по теме. Наглядные пособия	Уметь использовать знания о строении вещества для объяснения различных явлений

V. Давление твердых тел, жидкостей и газов (22ч)

№ п/п	Тема урока	Форма работы Тип урока.	Средства обучения, демонстрации, вид контроля	Требования к базовому уровню подготовки	Требования к повышенному уровню подготовки	Д/З	Дата проведения
План	Факт
39	1	Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления. Сила давления.	Объяснение, беседа, демонстрации	Демонстрация зависимости давления твердого тела на опору от действующей силы и площади опоры Урок с комп. поддержкой	Знать/понимать смысл величины «давление»; знать/понимать, для чего и какими способами уменьшают или увеличивают давление	Уметь предлагать способы уменьшения или увеличения давления в различных практических ситуациях	§32,33 Вопр.§, зад. 78
40	2	Решение задач на вычисление давления, силы давления и площади поверхности. Давление в природе и технике.	Решение задач, самостоятельная работа со справочниками	Справочная литература, сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Давление» Урок с комп. поддержкой	Уметь решать задачи на вычисление давления, если известны сила и площадь опоры	Уметь решать задачи на вычисление давления при заданных размерах тела и плотности вещества	Повт. §32,33, Сост. Свою задачу по теме.
41	3	Давление газов. Применение сжатого воздуха	Эвристическая беседа, демонстрации	Демонстрация явлений, объясняемых существованием давления в газах Урок с комп. поддержкой	Уметь описывать и объяснять давление, создаваемое газами	Знать/понимать механизм создания давления газами, применять в объяснении знания о строении вещества	§34,35 Вопр.§,
42	4	Закон Паскаля	Беседа, демонстрации	Демонстрация закона Паскаля Урок с комп. поддержкой	Знать/понимать смысл закона Паскаля, уметь описывать и объяснять передачу давления жидкостями и газами		§36, вып. эксперимент. задание стр. 92
1	2	3	4	5	6	7	8	9
43	5	Гидростатическое давление. Давление на дне морей и океанов.	Выполнение упражнений по образцу, вариативные упражнения	Демонстрация явлений, объясняемых существованием давления в жидкостях. Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Давление жидкостей» Урок с комп. поддержкой	Уметь описывать и объяснять давление, создаваемое жидкостями Уметь рассчитывать давление жидкости на дно и стенки сосуда	Знать вывод формулы для расчета давления жидкости. Знать/понимать различие в механизме создания давления жидкостями и газами, применять в объяснении знания о строении вещества	§37,38 Вопр. §, Зад.86
44	6	Сообщающиеся сосуды	Исследовательская работа	Демонстрация сообщающихся сосудов, модели фонтана; наглядные пособия Урок с комп. поддержкой	Уметь описывать и объяснять, почему однородная жидкость в сообщающихся сосудах находится на одном уровне; знать применение сообщающихся сосудов	Уметь описывать и объяснять случаи с разнородными жидкостями в сообщающихся сосудах	§39, Вопр. §, Зад.92
45	7	Решение качественных и экспериментальных задач	Игра, вариативные упражнения	Наглядные пособия, сборники познавательных и развивающих заданий	Уметь решать задачи с применением закона Паскаля, знанием свойств сообщающихся сосудов	Уметь решать нестандартные задачи с применением закона Паскаля, знания свойств сообщающихся сосудов	Повт. §32-35,
1	2	3	4	5	6	7	8	9
46	8	Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда	Решение задач, упражнения на тренажерах, самостоятельная работа со справочниками	Справочная литература, сборники тестовых заданий	Уметь решать задачи на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда, силы давления в случае изолированных и сообщающихся сосудов	Уметь решать задачи на расчет давления жидкости и силы давления в случае изолированных и сообщающихся сосудов, при использовании несмешивающихся жидкостей разной плотности	Повт. §36-38,
47	9	Вес воздуха. Атмосферное давление. Опыт Торричелли. Почему существует воздушная оболочка Земли?	Эвристическая беседа, демонстрации	Демонстрация обнаружения атмосферного давления, измерение атмосферного давления барометром-анероидом Урок с комп. поддержкой	Уметь описывать и объяснять явление атмосферного давления. Уметь использовать барометры для измерения атмосферного давления	Знать/понимать зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря и температуры воздуха. Понимать, от чего зависит существование атмосферы на различных планетах	§40,41 Вопр. §,
48	10	Барометр-анероид. Манометры	Эвристическая беседа,	Демонстрация различных видов манометров Урок с комп. поддержкой	Знать/понимать устройство и принципы действия манометров	Уметь объяснять физические основы различных методов измерения давления	§42,43 Вопр. §, Задача 98
49	11	Решение задач	Решение задач, упражнения на тренажерах, самостоятельная работа со справочниками	Справочная литература, наглядные пособия, сборники тестовых заданий	Уметь решать качественные и расчетные задачи по теме «Атмосферное давление, барометры, манометры»		Повт. §40-43 Вопр. §, Задача 94
1	2	3	4	5	6	7	8	9
50	12	Водопровод. Поршневой жидкостный насос. Гидравлические. машины	Объяснение, демонстрации, самостоятельная работа с учебником	Демонстрация гидравлического пресса; наглядные пособия Урок с комп. поддержкой	Знать/понимать устройство водопровода, что такое гидравлические машины и где они применяются	Знать формулу гидравлической машины и уметь применять ее при решении задач	§44,45 Вопр. §,
51	13.	Диагностико - коррекционное занятие Решение задач.	Обобщение и систематизация знаний Решение задач, вариативные упражнения, лабораторные опыты	Опрос Сборники познавательных и развивающих заданий по теме, справочная литература	Уметь решать задачи на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда, силы давления в случае изолированных и сообщающихся сосудов	Уметь решать задачи на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда, силы давления в случае изолированных и сообщающихся сосудов	Подг. к/р
52	14.	Контрольная работа №3 по теме «Давление тв. тел, жидкостей и газов»	Индивидуальная работа	Контрольно-измерительные материалы по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов»	Уметь применять полученные знания при решении задач	Уметь применять полученные знания при решении задач
53	15	Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Сила Архимеда	Исследовательская работа	Демонстрация действия архимедовой силы. Урок с комп. поддержкой	Знать/нонимать/объяснять передачу давления в жидкостях игазах	Уметь объяснить причину возникновения выталкивающей силы	§46 Вопр. §, Зад. 100,102
54	16	Закон Архимеда	Объяснение, демонстрации, самостоятельная работа с литературой	Демонстрация закона Архимеда	Знать/понимать смысл закона Архимеда. Уметь решать задачи на расчет силы Архидеда		§47 Вопр. §, Подг. л/р 8
1	2	3	4	5	6	7	8	9
55	17	Инструктаж по ТБ. Л/р № 8 «Измерение архимедовой силы»	Лабораторная работа по инструкции	Лабораторное оборудование: набор по механике, весы учебные с гирями, мензурки	Уметь вычислять архимедову силу	Уметь самостоятельно составить порядок необходимых измерений и вычислений	Повт. §46-47, Зад. 108
56	18	Плавание тел	Объяснение, демонстрации, самостоятельная работа с литературой	Лабораторное оборудование: набор для демонстрации плавания тел Урок с комп. поддержкой	Уметь описывать и объяснять явление плавания тел	Знать условия, при которых тело тонет, всплывает или находится в равновесии внутри жидкости	§48 Вопр. §, Зад. 106
57	19	Плавание судов. Плавание животных и человека	Объяснение, демонстрации, самостоятельная работа с литературой	Демонстрация плавания тел из металла; модели судов, наглядные пособия, учебная литература Урок с комп. поддержкой	Понимать принципы воздухоплавания и плавания судов	Уметь объяснить сходство и различие в воздухоплавании и плавании судов и подводных лодок	§49,50 Вопр. §, Эксп. задание стр.126
58	20	Воздухоплавание. Экологические проблемы водного и воздушного транспорта.	Объяснение, демонстрации, самостоятельная работа с литературой	Урок с комп. поддержкой			§51 Вопр. §, Зад. 120
59	21	Решение задач по теме « Сила Архимеда. Условия плавания тел»	Игра, вариативные упражнения, решение задач	Сборники познавательных и развивающих заданий, наглядные пособия	Уметь решать качественные и расчетные задачи на вычисление архимедовой силы, давления жидкости и условия плавания тел		Повт. §46-50, под. к/р
60	22	Контрольная работа № 4 по теме «Архимедова сила. Плавание тел»	Индивидуальная работа	Контрольно-измерительные материалы по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов»	Уметь применять полученные знания при решении задач	Уметь применять полученные знания при решении задач

Обобщающее повторение (5 часов)

№ п/п	Тема урока	Форма работы Тип урока.	Средства обучения, демонстрации, вид контроля	Требования к базовому уровню подготовки	Требования к повышенному уровню подготовки	Д/З	Дата проведения
План	Факт
61	1	Повторительно-обобщающий урок	Защита проектов		Уметь применять полученные знания в нестандартных ситуациях, для объяснения явлений природы и принципов работы технических устройств; использовать приобретенные знания и умения для подготовки докладов, рефератов и других творческих работ; уметь обосновывать высказываемое мнение, уважительно относится к мнению оппонента и сотрудничать в процессе совместного выполнения задач	Зад. в тетр.
62	2	Повторительно-обобщающий урок	Коллоквиум	Повторительно-обобщающий урок	Зад. в тетр.
63	3	Повторительно-обобщающий урок	Повторительно-обобщающий урок		Подг. к тестированию
64	4	Повторительно-обобщающий урок	Повторительно-обобщающий урок
65	5	Итоговое тестирование	Индивидуальная работа по карточкам	Контрольно-измерительные материалы	Уметь применять полученные знания при решении задач
66- 70	Резерв 5 часов.