Образовательная программа начального общего образования МОУ «Средняя школа №3» г. Кимры (стр. 22 )

уч. год.

Учебные предметы	Количество часов в неделю
3 класс	4 класс
	р	ш	р	ш
Русский язык	3	2	3	1
Литературное чтение	2	1	2	1
Иностранный язык	2		2
математика	4		4
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2		2
Основы религиозных культур и светской этики			1
музыка	1		1
ИЗО	1		1
Технология(трудовое обучение)	2		2
Физическая культура	3		3
	20	3	21	2
Максимально допустимая нагрузка	23	23

3.2. План внеурочной деятельности.

№ п/п	Объединения дополнительного образования	Количество часов в неделю
1	Физкультурно-спортивная	2
2	Художественно-эстетическое	3
3	культурологическое	1

Цель дополнительного образования в школе: выявление и развитие способностей каждого школьника, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми компетенциями, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на участие в развитии общества. Эта цель реализуется на основе введения в учебный процесс программ дополнительного образования.

Задачи: удовлетворение образовательных запросов обучающихся и их родителей через повышение вариативности образования, сохранение единого образовательного пространства и расширение возможностей получения образования повышенного уровня;

создание условий для самоопределения, самовыражения учащихся, развития и реализации их творческих, интеллектуальных возможностей.

Перечень возможных направлений внеурочной деятельности  с использованием УМК «Школа России»

Математика

,   Математика и конструирование (1-4 классы). ,  Для тех, кто любит математику (1-4 классы). Петерсон деятельности. Останина великого комбинатора: комбинаторика для детей. , , А и др. Открываю математику: Учебное пособие для 4 класса.

 Информатика

, . Математика и  информатика.

Риторика

, .  «Волшебная сила слова»

Проектная деятельность*

на основе учебников «Технология». 1- 4 кл. ( и др.); на основе учебников «Литературное чтение» 1- 4 кл. ( и др.); на основе учебников «Русский язык» 1- 4 кл. () на основе учебников «Математика» 1- 4 кл.  ( И и др.) на основе учебников «Окружающий мир» 1- 4 кл.  (.)

Мировая художественная культура

на основе учебников «Изобразительное искусство» ( и др.); на основе учебных пособий по духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся.

Чтение и работа с информацией

на основе учебников «Литературное чтение» ( и др.); на основе учебников «Окружающий мир» (  и др.; УМК «Перспектива»); на основе учебников по иностранному языку ( и др. и др.  «Немецкий язык»;  на основе учебников «Технология» ( и др.);

Мир вокруг нас

на основе учебников и пособий по окружающему миру (
Зеленые страницы. Книга для учащихся начальных классов (Зеленый дом); ,
Великан на поляне, или первые уроки экологической этики. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений (Зелёный дом);
От земли до неба. Атлас-определитель. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. (Зеленый дом).  

Часы, отводимые на внеучебную деятельность, используют различные формы её организации, отличные от  урочной системы обучения. 

Занятия могут проводиться в форме:

экскурсий (в природу, на предприятие и т. д.); кружков;  секции ( «Футбол», «Легкая атлетика», «Аэробика» , «Волейбол»); проекты; школьное научное общество «Эврика».

Занятия могут проводиться не только учителями одного образовательного учреждения, но и другими педагогами, в том числе педагогами дополнительного образования. Также эти занятия могут проходить на базе районных библиотек, домов творчества юных, музыкальных и художественных школ, других социальных партнеров образовательного учреждения. МОУ «Средняя школа №3» заключает договоры о сотрудничестве с детским центром творчества им. Панкова, ДЮСШ № 4, 1, 2; ДШИ №3.

3.3. Система условий реализации основной образовательной программы

Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования

Должность	Должностные обязанности	Количество работников	Уровень квалификации работников ОУ
Директор	Обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу образовательного учреждения	1	Высшее профессиональное образование. Стаж работы на педагогических и руководящих должностях   40 лет.
заместитель директора школы по УВР	Координирует работу преподавателей, воспитателей, разработку учебно-методической и иной документации. Обеспечивает совершенствование методов организации образовательного процесса. Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса.	1	Высшее профессиональное образование, Стаж работы на педагогических и руководящих должностях   35 лет
Заместитель директора по ВР	Координирует и контролирует воспитательную и внеклассную р Способствует формированию общей культуры личности, социализации, работу.	1	Высшее профессиональное образование, Стаж работы на педагогических и руководящих должностях   26 лет
учитель	осуществляет обучение и воспитание обучающихся, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.	4	высшее профессиональное образование – 2, 1 КК -2 педагога.
библиотекарь.	обеспечивает доступ обучающихся к информационным ресурсам, участвует в их духовно-нравственном воспитании, профориентации и социализации, содействует формированию информационной компетентности обучающихся.	1	Высшее профессиональное образование, стаж работы 39 лет