(стр. 2 )

1.3. В течение трех последних лет неуспевающих по преподаваемым предметам нет. Психологом школы в гг. была проведена диагностика по изучению уровня мотивации школьников, предлагаю фрагмент справки: «…Диагностика уровня учебной мотивации, ведущих мотивов обучения и их реализации в поведении осуществлялась по методике , «Психолого-педагогические показатели деятельности школы». Результаты диагностики роста мотивации к изучению предмета среди учащихся 6 – 11 классов по предмету история и обществознание, которые ведет следующие:

Уровень мотивации:

Мотивы:

2. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по преподаваемым предметам

2.1 Победители и призеры олимпиад

Старшеклассники изучают историю, обществознание и экономику не только на занятиях, но и во внеурочное время под моим руководством, принимая участие в школьных и районных олимпиадах. Для участия в районных олимпиадах делегируется от школы только победители школьной олимпиады.

Призеры районных олимпиад по истории, обществознанию, экономике, опз

Учебный год	история	обществознание	экономика	опз
	3-место	-	-	3-место
	3-место	-	2-место	-
	-	3-место	3-место	-

2.2. Победители и призеры научно – практических конференций, творческих конкурсов, интеллектуальных игр

Большое внимание в своей работе уделяю одаренным детям и детям, проявляющим повышенный интерес к истории, обществознанию и экономике. С ними веду исследовательскую работу, принимаю участие в различных конкурсах и конференциях. В таблице представлены некоторые творческие работы, созданные учащимися под моим руководством и отмеченные на разных уровнях за последние 3 года.

Годы	Название конкурса	Место
	Всероссийский конкурс «А память нам покоя не дает»	3 диплома
	Республиканский конкурс исследовательских работ «Педагогические династии»	1
	Республиканский конкурс Неделя «Музей и дети», конкурс «Я лиру посвяти»	диплам
	Районный конкурс социальных проектов «Мир, в котором я живу»	1

В учебном году  во всероссийском конкурсе «Золотое руно» участвовали 12 человек, а в – 31.

2.3 Наличие кружков, факултативов, секций по предмету

Большое внимание я уделяю внеклассной работе, так как именно она способствует расширению и углублению знаний по предмету, стимулирует интерес учащихся к изучению предмета, развивает умения коммуникативной деятельности, способствует всестороннему развитию личности.

С 2003 года являюсь руководителем кружка «Юные краеведы», организованного при Центре детского и юношеского творчества (Приказ №24-К от 01.01.2001г.). Мы с учениками активно занимаемся исследовательской работой. Она требует больших затрат времени и сил, но очень плодотворна, т. к. обычно одновременно решает образовательные и воспитательные задачи.

Результаты работы кружка «Юные краеведы» за последние 3 года.

Уровень	Конкурсы	Место
Муниципальный	2005г. Конкурс «Ростки Возрождения» исследовательская работа «Обелиски. Шефская работа 2006г. Конкурс «Ростки Возрождения», «Овеянные славою наш флаг и герб» Социальный проект «Мир, в котором я живу» 2007г. Фотоконкурс «Мое детство» Конкурс исследовательских работ «Моя малая Родина»	1 место 3 место 1 место 3 место лауреат
Республиканский	2005г. исследовательская работа «Педагогические династии» и КВН к 80 - летию народного образования 2006г. Неделя «Музей и дети» Конкурс «Я лиру посвятил» Социальный проект «Мир, в котором я живу» 2007г. Исследовательская работа «Возродим Утраченное»	1 места Диплом свидетельство лауреат
Всероссийский	2005г. Всероссийский конкурс «А память нам покоя не дает»	дипломы

С 2004 года я - руководитель школьного краеведческого музея имени (Приказ №68-у от15.11.2004г.) Для повышения мотивации к изучению истории и обществознания я со своими учащимися ежегодно организую школьную неделю «Музей и дети», организуя конкурс «Экскурсоводов», викторину «Города Чувашии» и т. д.. В 2004 году под моим руководством в школе оформили 3 зала краеведческого музея: «Этнографический», Зал Боевой Славы», «Краеведческий». Члены кружка «Юные краеведы» дополняют новыми фактами и событиями работы , продолжают изучение истории местного края, оформляют альбомы, буклеты. Музей, основанный Алексеем Димитриевичем, ежегодно дополняется новыми экспонатами. За последние 3 года он пополнился 500 экспонатами. Наш музей посетители за последние 3 года более 1500 человек, которые всегда оставляют только положительные отзывы.

3. Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя

3.1 Отсутствие или снижение числа првонарушений

На протяжении 13 лет я являюсь классным руководителем, у меня имеется положительный опыт работы. За время работы учащихся, состоящих на внутришкольном учете и ИДН, не было.  (Справка от Козловского Р 04 февраля 2008 г.)

Учебные годы	Количество правонарушений	Характер правонарушений	Вывод
человек	%
	- - -	- - -	- - -	Учитель в системе работает по профилактике правонарушений

3.2 Мониторинг результатов воспитательной работы

Мной разработана и апробируется  Программа развития ученического коллектива ««Я» в мире, мир в моём «я»» и индивидуальная Программа развития личности «А это я» (приняты на методическом объединении классных руководителей протокол от 15.г..

Все мои учащиеся 11а класса (выпуск 2006 г.) принимали активное участие в жизни класса и школы. Особенностью классного коллектива было то, что все ребята были положительными лидерами. Из 20 учащихся окончили школу и поступили:

Ø В высшие учебные заведения – 9 (45%)

Ø В техникумы %)

Ø В училище %)

Атмосфера товарищества и взаимопомощи осталась с ними за пределами школы, продолжает крепнуть в студенческих отношениях.

В данное время я являюсь классным руководителем 6 класса.

Результаты реализации Программы за 3 года:

Традиции школы: 11а -КВН «Осенние мелодии» -2место, «Новый год на Новый лад» -1 место; 5 кл. –«Праздний Урожая», «Веселые старты» - 2 места; 6 кл.- –«Праздний Урожая», «Веселые старты» - 2 места

Здоровье:11а - Районная эстафета на приз газеты «Знамя»(1место), Районный осенний легоатлетический кросс 9 (2место); 5кл «Осенний кросс» среди младшего звена – 2 место, 2 ученика участвовали в «Лыжне России -2006»в г. Козловка.; 6 кл. «Осенний кросс» среди младшего звена – 2 место, 2 ученика участвовали в «Лыжне России -2006»в Чебоксары

«Мир вокруг нас» - 11а Выставка подростковых трудовых бригадв г. Новочебоксарск – 1 и 3 место

Мой досуг: Р 11а – «Патриотической песни» -3 место(1 уч.), 6 кл "Мир моей души» - 1 место (2 уч.)

Республиканский фестиваль «Патриоты земли своей» - диплом (3уч)

Уровень воспитанности учащихся можно увидеть в следующей диаграмме:

Успеваемость учащихся за 3 года

3.3. Социальная активность учащихся класса

Социальные проекты, акции	уч. год	уч. год	уч. год
20 учащихся	22 учащихся	22 учащихся
Всероссийской акции «Я – гражданин России» в номинации «Благоустройство территории»	-	-	42%
Акция «Молодёжь за здоровый образ жизни»	65%	72%	75%
Акция «Посади дерево и сохрани его»	100%	100%	100%
Всероссийская акция «Весенняя неделя добра»	100%	100%	100%
Акция «Внимание – дети!»	43%	56%	85%
Акция «Салют Победы»		50%	78%

Учащиеся моего класса все ежегодно принимают участие в шефстве над памятниками воинам освободителям в ВОВ, в озеленении пришкольного участка. Участвуя в агитбригадах по теме «Экология» и «Молодежь за здоровый образ жизни», выступают не только в школе, но и в сельских клубах и в других школах района.