(стр. 4 )

Проект «Мир моей души» (В рамках республиканского конкурса воспитательных проектов и программ «Формирование толерантных установок в образовательных учреждениях)

Использование проектной деятельности побуждает детей высказать свое личное суждение, обсудить вопросы с точки зрения права и в морально-нравственном аспекте, при этом решая не только задачи воспитания нравственности и политической культуры, но и способствуя расширению словарного запаса, развитию риторических навыков и навыков публичного выступления. Я считаю, что проекты особенно благодатны для решения таких проблем, вызванных недостаточным временем, уделяемым учащимися чтению литературы и потерявшим в связи с этим умение красиво, четко и правильно излагать свои мысли.

4.2 Наличие и использование апробированных методик по использованию ЦОРов в образовательной деятельности

Использование ИКТ в процессе изучения предмета позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся, позволяет применить свои знания на практике. На своих уроках использую такие средства обучения: CD «Шедевры русской живописи», CD «Энциклопедия истории России г. г.», CD «От Кремля до Рейхстага», CD «Россия на рубеже третьего тысячелетия», CD «Энциклопедия истории России г. г.», CD «Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства», CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия», CD «Эрмитаж. Искусство Западной Европы»

Для ребят, любящих проводить время за компьютером и имеющих интерес к истории, предпочи­тающих индивидуальный стиль изуче­ния материала, предлагаю задания на дом на основе дополнитель­ных мультимедиаматериалов: «Репети­тор по истории» общества «Кирилл и Мефодий», «Энциклопедия истории России: 862—1917 гг.», «Шедевры архи­тектуры» и др.

С использованием ИКТ были проведены следующие открытые уроки и внеклассные мероприятия: 

Годы	Тема урока	Класс	Мероприятие
	Презентация класса	11	Перед учителями и общественностью
	«Объединение Руси» (урок –закрепление)	6	Районный семинар учителей
	«Славы или позора достоин Иван Грозный»	10а	Аттестационная комиссия
	«Культура во второй половине 19 века»	8	Аттестационная комиссия
	«Мисс Кисс»	5	Семинар классных руководителей
	Заочная экскурсия по краеведческому музею им.	11	Семинар зам. Директоров по ВР

Список баз ЦОР, используемых мной в учебной деятельности

1. «Школьный мир»

2. «Роксон»

3. «Все образование в Интернет…»

4. «Абитуриент»

5. «Дистанционные образовательные ресурсы»

6. «Электронный каталог образовательных ресурсов»

7. «Союз образовательных сайтов»

8. «Ссылки на ресурсы по образовательной тематике»

9. «Античная мифология»

Список сайтов и порталов, наиболее часто используемых:

http://lesson-history. *****/metodika. htm

www.edu.ru ,

www.of.ru,

www.school.holm.ru,

www.mon.gou.ru www.informika.ru,

www. ict. *****, http//pe dcovet. org,

www. edu. *****,

www2.spb. *****,

www. *****

*****,

www. *****,

gop. *****,

www.school.uni-altai.ru

ресурсы по истории

http://www. middleeast. *****/ - http://www. *****/ - http://www. *****/ - http://www. *****/san/SeG/ik/ - http://www. *****/ - http://www. / - http://*****/peoples/index/welcome. shtml - http://myfhology. *****/contens. html - http://www. tuad. *****/~history/index. html http://www. *****/ - http://www. *****/ - " 

4.3 Результаты использования рецензированных и утвержденных авторских образовательных программ, элективных курсов, спецкурсов

В рамках введения предпрофильного и профильного обучения мной разработаны и были апробированы программы элективных курсов:

Учебные годы	Название элективного курса	Класс	Цель Элективного курса
	Элективный курс по теме «Право и подросток»	9 предпрофильный	Повышение уровня правовой компетенции учащихся и ориентирование их в современном законодательстве
	Элективный курс по Теме «Культурно - историческое наследие»	10 профильный	Воспитание уважительного отношения к своим предкам, чувства сопричастности к судьбе родного края, бережного отношения к памятникам истории и культуры, обучение учащихся выполнять исследовательские и проектные работы

Элективные курсы, обсуждались на занятиях межшкольных методических объединений, заседании методсовета и утверждены директором школы, согласованы заведующей методического совета. (Приказ №5-Уот 01.01.2001г.) Элективный курс «Право и подросток» в 9 классе способствовал тому, чтов 2006 году из 35 учащихся 25 выбрали экзамен по этому предмету и 17 из них сдали экзамен на «4» и «5». Элективный курс «Культурно историческое наследие» помог детям получить навыки оформления исследовательских и проектных работ.

В 2003 году проект « Применение театрализованных представлений в 6 классе» был высоко оценен, рекомендован для распространения в школах республики и рецензирован доцентом кафедры истории ЧРИО Павловым Борисом Ивановичем. Проект способствовал развитию познавательного интереса учащихся, интеллектуальных и творческих способностей.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и региональном уровне

5.1 Участие в работе РМО, ассоциации учителей, экспертных советах, комиссиях

Мой опыт работы обобщен на августовских занятиях учителей районного методического объединения и ЧРИО

Годы	Тема методической работы	Рекомендации
2004 2006	«Использование нетрадиционных форм на уроках истории»  «Использование нетрадиционных форм на уроках истории»	Распространить среди учителей истории района Рекомендована , зав. кафедрой истории для изучения на кафедре истории в ЧРИО

 Ежегодно работаю в составе комиссий:

Комиссия по предметной олимпиаде Комиссия по проведению ЕГЭ по русскому языку и Математике Экспертно – аттестационная комиссия	Комиссия по предметной олимпиаде Комиссия по проведению ЕГЭ по русскому языку и математике	Комиссия по предметной олимпиаде Комиссия по проведению ЕГЭ по русскому языку и Математике Экспертно – аттестационная комиссия

 5.2 Выступления на педагогических конференциях, семинарах

Год	Мероприятия	Тема
2003	Семинар учителей истории	« Применение театрализованных представлений в 6 классе»
2007	Республиканский конкурс воспитательных проектов и программ	Формирование толерантных установок в образовательных учреждениях (в составе творческой группы)
2007	Районный семинар заместителей директора по воспитательной работе	Проект «Узнай свой край»

5.3 Реализация учителем педагогических инициатив

Вот уже более 5 лет, как вместе с другими учителями нашей школы, осваиваю информационные технологии. Тема, над которой я работаю – «Использование информационных технологий в обучении истории». В моем кабинете в этом учебном году установлен компьютер, интерактивна доска и мультимедийный проектор, с применением которых провожу более половины уроков.

Мной организован и пороведен семинар для учителей школы в рамках Республиканского национального проекта «Образование» по теме «Использование информационных технологий в обучении».

В этом году провела научно – практическую конференцию по краеведению «Моя малая Родина». Победитель школьной конференции, ученик 7 класса» участвовал в 1 районной детской научно – практической конференции в секции «Краеведение» по теме « – историк – краевед».