– на закрепление потребности к самостоятельным занятиям физическими упражнениями и занятием любимым видом спорта в свободное время;
– на формирование адекватной оценки собственных физических возможностей, содействию развития психических процессов и обучению психической саморегуляции.
АСТРОНОМИЯ
Астрономия преподается по «Программе для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл.» авторов , , которая ориентирована на учащихся 11 класса и реализуется на базовом уровне, обучение ведется по учебнику «Астрономия 11 класс» .
Цели курса – дать учащимся целостное представление о строении и эволюции вселенной, раскрыть перед ними астрономическую картину мира 21 века
Задачи:
- Понять сущность повседневно наблюдаемых и редких астрономических явлений; Познакомиться с научными методами и историей изучения вселенной; Получить представление о действии во Вселенной физических законов, открытых в земных условиях, и единстве мегамира и микромира; Осознать свое место в Солнечной системе и Галактике; Ощутить связь своего существования со всей историей эволюции Метагалактики; Выработать сознательное отношение к активно внедряемой в нашу жизнь астрологии и другим оккультным (эзотерическим)наукам, постоянно апеллирующим к Космосу.
В результате изучения астрономии ученик должен
знать/понимать
· смысл понятий: активность, астероид, астрология, астрономия, астрофизика, атмосфера, болид, возмущения, восход светила, вращение небесных тел, Вселенная, вспышка, Галактика, горизонт, гранулы, затмение, виды звезд, зодиак, календарь, космогония, космология, космонавтика, космос, кольца планет, кометы, кратер, кульминация, основные точки, линии и плоскости небесной сферы, магнитная буря, Метагалактика, метеор, метеорит, метеорные тело, дождь, поток, Млечный Путь, моря и материки на Луне, небесная механика, видимое и реальное движение небесных тел и их систем, обсерватория, орбита, планета, полярное сияние, протуберанец, скопление, созвездия и их классификация, солнечная корона, солнцестояние, состав Солнечной системы, телескоп, терминатор, туманность, фазы Луны, фотосферные факелы, хромосфера, черная дыра, Эволюция, эклиптика, ядро;
· определения физических величин: астрономическая единица, афелий, блеск звезды, возраст небесного тела, параллакс, парсек, период, перигелий, физические характеристики планет и звезд, их химический состав, звездная величина, радиант, радиус светила, космические расстояния, светимость, световой год, сжатие планет, синодический и сидерический период, солнечная активность, солнечная постоянная, спектр светящихся тел Солнечной системы;
· смысл работ и формулировку законов: Аристотеля, Птолемея, Галилея, Коперника, Бруно, Ломоносова, Гершеля, Браге, Кеплера, Ньютона, Леверье, Адамса, Галлея, Белопольского, Бредихина, Струве, Герцшпрунга-Рассела, Амбарцумяна, Барнарда, Хаббла, Доплера, Фридмана, Эйнштейна;
должны уметь:
· использовать карту звездного неба для нахождения координат светила;
· выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
· приводить примеры практического использования астрономических знаний о небесных телах и их системах;
· решать задачи на применение изученных астрономических законов;
· осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников, ее обработку и представление в разных формах;
владеть компетенциями: коммуникативной, рефлексивной, личностного саморазвития, ценностно-ориентационной, смылопоисковой, и профессионально-трудового выбора
VIII. Предпрофильная подготовка |
В школе организована предпрофильная подготовка - система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, содействующей их самоопределению по завершению основного общего образования. К предпрофильной подготовке относится информирование и ориентация учащихся в отношении их возможного выбора профиля обучения в старшей школе, направлений для продолжения обучения в системе начального или среднего профессионального образования. Предпрофильная подготовка осуществляется в соответствии с «Положением о предпрофильной подготовке учащихся». В рамках предпрофильной подготовки для учащихся 9 класса разработаны предметноориентированные, межпредметные, ориентационные элективные курсы, которые реализуются за счет школьного компонента учебного плана школы элективных курсов по выбору. В таблице представлена информация об элективных курсах, которые проводятся в 9 классе.
С целью реализации предпрофильного обучения в 9 классе, организованы курсы
предпрофильный курс «Клетка и ёе структура» – 9 кл. – 17 часов в год (руководитель – .) |
предпрофильный курс «Преобразование тождественных выражений» – 9 кл. – 17 ч. в год (руководитель – ) |
предпрофильный курс «Человек и право» – 9 кл. – 17 ч. в год (руководитель – ) |
предпрофильный курс «Применение электронных таблиц» – 9 кл. – 17 ч. в год (руководитель – ) |
IX. Дополнительное образование |
С целью учета индивидуальных потребностей учащихся, их социальной адаптации, развития способностей школа развивает и поддерживает систему дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности.
№ | Название | День | Время | Кол-во детей по классам | Ф. И.О. руководителя |
1 | «Юный художник» | Среда 2,4 нед. | 15.00 ч. | 2 кл.-13 чел. |
|
2 | «Страноведение» | Вторник 1,3 нед. | 15.00 ч. | 7 кл.-8 чел. 8 кл. – 2 чел. |
|
3 | «ЮДП» | Четверг 1,3 нед. | 15.00 ч. | 7 кл.- 5 чел. 8 кл.- 5 чел. |
|
4 | «ЮИД» | Четверг 2,4 нед. | 15.00 ч. | 5 кл.- 5 чел. 6 кл.- 5 чел. |
|
5 | «Весёлая грамматика» | Пятница | 15.00 ч. | 4 кл.- 8 чел. |
|
6 | «Я – гражданин России» | Понедельник | 15.00 ч. | 11 кл.– 5 чел. |
|
№ п/п | Название кружка | Направление | Кол-во часов в неделю | Кол-во детей | Возраст детей | Ф. И.О. педагога |
1 | «Умелые руки» мальчики | Научно- техническое | 3 | 15 | 10-12 лет |
|
«Умелые руки» девочки | 3 | 15 | 10-12 лет |
| ||
2 | «Пифагор» | Изучение дисциплин сверх программы (математика). | 2 | 15 | 14-15 лет |
|
2 | 15 | 15-16 лет |
| |||
3 | «Юные эрудиты» | Изучение дисциплин сверх программы (русский язык). | 2 | 15 | 14-15 лет |
|
2 | 15 | 15-16 лет |
| |||
4 | «Азимут» | Туристко-краеведческое | 4 | 15 | 13-16 лет |
|
5 | Intel «Путь к успеху» | Научно- техническое | 3 | 12 | 10-12 лет |
|
6 | «Тракторист – машинист 3 класса» | Научно- техническое | 2 | 4 | 15-16 лет |
|
7 | «Оператор ЭВМ» | Научно- техническое | 2 | 8 | 15-16 лет |
|
8 | «Олимпиец» | Военно-патриотическое | 4 | 15 | 13-16 лет |
|
X. Условия реализации образовательной программы |
Условия реализации образовательной программы касаются
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


