Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (стр. 3 )

Цель обучения: сформировать и закрепить практические навыки провизора- интерна в области изготовления лекарственных форм, выбора и отпуска ле­карственных средств населению, поиска лекарств на фармацевтическом рын­ке с целью заказа; способность и готовность к самостоятельному выполне­нию функций, включенных в квалификационные требования провизора- технолога.

Трудоемкость: 2 ЗЕТ Индекс Наименование дисциплин (модулей) и тем Тип и вид симулятора Формируемые профессиональ­ные умения и навыки Форма кон­троля Общепрофессиональные умения и навыки (ОСК. И.01) ОД. И.01.1 Алгоритм вы­бора лекарст­венного сред­ства для ответ­ственного са­молечения Знание номенкла­туры лекарствен­ных средств. Уме­ние оценивать ка­чество синоними­ческих препаратов. Умение оказывать консультационные услуги ОД.И.01.1.1 ВАРИАНТ: Выбор жаро­понижающего лекарственного средства для ребенка 1-го года жизни Компью­тер­ная симуля­ция Знание особенно­стей детского ор­ганизма, противо­показаний к при­менению отдель­ных групп ле­карств. Знание но­менклатуры дет­ских ЛФ. Умение оценивать качест­во синонимиче­ских препаратов. Умение обосно­вать оптимальную лекарственную форму и рацио­нальные условия Зачет

			приема
ОД. И.01.1.2.	ВАРИАНТ: Выбор мягкой лекарственной формы обезбо­ливающего действия для пожилого больного	Компью­тер­ная симуля­ция	Знание особенно­стей стареющего организма, проти­вопоказаний к применению от­дельных групп ле­карств. Знание но­менклатуры про­тивовоспалитель­ных мягких ЛФ. Умение оценивать качество синони­мических препара­тов. Умение обос­новать оптималь­ную лекарствен­ную форму и ра­циональные усло­вия приема	зачет
Специальные профессиональные умения и навыки (ОСК. И.02)
ОД. И.01.2	Технология экстемпо­ральных ле­карственных форм		Умение изготавли­вать затруднитель­ные прописи по рецепту врача
ОД. И.01.2.1	ВАРИАНТ: Изготовление лекарственной формы, содер­жащей сильно­действующее лекарственное средство.	Компью­тер­ная симуля­ция	Умение провести фармацевтическую экспертизу рецеп­та, проверить до­зы, выбрать опти­мальные вспомо­гательные вещест­ва и технологию изготовления. Способность рабо­тать с сильнодей­ствующими веще­ствами, умение вести предметно- количественный учет, знание тре­бований к услови­ям хранения и от-	зачет

			пуска лекарствен­ных форм.
ОД. И.01.2.2	ВАРИАНТ: Организация хранения, уче­та и отпуска наркотических средств и пси­хотропных ве­ществ в усло­виях аптеки	Компью­тер­ная симуля­ция	Знание регламен­тируемых условий хранения НС и ПВ. Выбор и обеспече­ние необходимого температурного режима. Готов­ность к ведению специального журнала учета. Умение провести фармацевтическую экспертизу рецепта на НС или ПВ и отпустить нарко­тическое ЛС из ап­теки.	зачет

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (П. И.ОО) ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОВИЗОРА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ

ТЕХНОЛОГИЯ» (интернатура)

Цель: приобретение практических навыков и умений в области изготовле­ния, хранения, отпуска лекарственных средств, организации работы отделов: рецептурно-производственного, запасов, готовых лекарственных форм. Задачи первого учебного полугодия:

1. Ознакомиться с работой рецептурно-производственного отдела аптеки.

2. Освоить порядок изготовления, оформления и отпуска лекарственных форм по ре­цептам врача и требованиям ЛПУ.

3. Ознакомиться с организацией контроля качества экстемпоральных ле­карственных

форм.

4. Изучить требования по обеспечению санитарно-гигиенических усло­вий

функционирования аптечной организации и уметь их обеспечивать.

5. Ознакомиться с работой асептического блока. Освоить манипуляции, необходимые

при изготовлении стерильных и асептических лекарственных форм

Задачи второго учебного полугодия:

1. Ознакомиться с работой отдела запасов и научиться выполнять функ­ции, связан­ные с хранением и учетом JIC, уничтожением или возвратом недоб­рокачествен­ных лекарств.

1. Ознакомиться с работой отдела по отпуску готовых лекарственных средств населению.

2. Изучить номенклатуру отпускаемых лекарственных средств и норма­тивную документацию, регламентирующую отпуск.

3. Освоить порядок ведения консультационной работы в рамках ответст­венного самолечения и безрецептурный отпуск лекарств.

4. Ознакомиться с порядком учета и отпуска готовых сильнодействую­щих и наркотических лекарственных средств, лекарств, отпускаемых по рецептам врача.

5. Изучить правила хранения различных групп лекарственных средств в условиях отдела готовых лекарственных форм или зала с открытой вы­кладкой лекарств.

6. Освоить правила выкладки безрецептурных лекарственных средств в витринах и залах с открытой выкладкой товара.

7. Научиться проводить фармацевтическую экспертизу рецептов, оказы­вать консультационные услуги по выбору взаимозаменяемых лекарст­венных средств, рациональным условиям приема, сочетанию с пищей, противопоказаниям и побочным действиям.

Категория обучающихся: провизоры-интерны по специальности «Фар­мацевтическая технология»

Срок обучения: 1620 учебных часов (30 недель - 7.5 месяцев) Трудоемкость: 45 ЗЕТ (в зачетных единицах) Режим занятий: 9 учебных часов в день

База стажировки: аптечная организация любой формы собственности, имеющая рецептурно-производственный отдел, отдел по отпуску готовых лекарственных средств, отдел запасов.

№

Виды профес­сиональной дея­тельности про­визора-интерна

Место ра­боты

Продолжи­тельность циклов

Формируемые профессиональ­ные компетенции

Первое учебное полугодие

РЕЦЕПТУРНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫИ ОТДЕЛ АПТЕКИ (П. И.01)

№	Виды профес­сиональной дея­тельности про­визора-интерна	Место ра­боты	Продолжи­тельность циклов	Формируемые профессиональ­ные компетенции	Форма KOHTDO-
1.	Изготовление жидких лекарст­венных форм по рецептам врача	ассистент­ская ком­ната	учебных ча­сов -54 недель - 1	Умение изготавли­вать лекарствен­ные формы инди­видуального изго­товления, выбирать необходимые вспомогательные вещества и опти­мальную техноло­гию
2.	Изготовление мягких лекарст­венных форм по рецептам врача	ассистент­ская ком­ната	учебных ча­сов - 54 недель - 1	Умение изготавли­вать лекарственные формы индивиду­ального изготовле­ния
3.	Организация кон­троля качества (заполнение пас­порта письменно­го контроля) изго­тавливаемых ЛФ	ассистент­ская ком­ната	учебных ча­сов - 54 недель - 1	Умение осуществ­лять контроль ка­чества ЛФ индиви­дуального изготов­ления
4.	Обеспечение са­нитарно- гигиенических требований в производствен­ных помещениях аптеки	ассистент­ская ком­ната	учебных ча­сов -54 недель - 1	Знание санитарно - гигиенических требований и уме­ние их обеспечи­вать
5.	Организация хра­нения сильнодей­ствующих ве­ществ, наркотиче­ских средств, психотропных веществ и их пре­курсоров в асси­стентской комна­те	ассистент­ская ком­ната	учебных ча­сов - 54 недель - 1	Знание порядка ра­боты с сильнодей­ствующими, нар­котическими сред­ствами и психо­тропными вещест­вами

№	Виды профес­сиональной дея­тельности про­визора-интерна	Место ра­боты	Продолжи­тельность циклов	Формируемые профессиональ­ные компетенции	Форма KOHTDO-
6.	Организация ра­боты асептиче­ского блока. Обеспечение асептических ус­ловий приготов­ления стерильных лекарственных форм.	асептиче­ский блок	учебных ча­сов - 54 недель - 1	Умение организо­вать работу асеп­тического блока аптеки в соответст­вии с НТД
7.	Изготовление стерильных и асептических ле­карственных фарм. Проведение необходимых расчетов. Фильт­рация и стерили­зация	асептиче­ский блок	учебных ча­сов - 54 недель - 1	Умение проводить необходимые ма­нипуляции при из­готовлении сте­рильных и асепти­ческих ЛФ	зачет
Второе учебное полугодие
ОТ 1	(ЕЛ ЗАПАСОВ АПТЕКИ (П. И. 02.)
1.	Технология хра­нения различных групп лекарст­венных средств и изделий медицин­ского назначения	отдел за­пасов	учебных ча­сов - 162 недель-3	Знание и умение организовать хра­нение ЛС и ИМИ в условиях аптеки
2.	Выявление, спи­сание, уничтоже­ние лекарств с ис­текшим сроком хранения, недоб­рокачественных и фальсифициро­ванных лекарств	отдел за­пасов	учебных ча­сов 108 недель - 2	Умение контроли­ровать сроки хра­нения ЛС, доку­ментировать и уничтожать недоб­рокачественные и фальсифицирован­ные лекарства.

№	Виды профес­сиональной дея­тельности про­визора-интерна	Место ра­боты	Продолжи­тельность циклов	Формируемые профессиональ­ные компетенции	Форма KOHTDO-
3.	Организация и ведение учета ле­карственных средств(сильно­действующих, наркотических, пр.), подлежащих предметно- количественному учету в аптечной организации	отдел за­пасов	учебных ча­сов - 108 недель - 2	Умение вести предметно- количественный учет регламенти­руемых групп ле­карственных средств в аптеках.	зачет
ОТ Д	ЦЕЛ ПО ОТПУСКУ	^ОТОВЫХ ЛЕКАРСТВЕНН1	.IX СРЕДСТВ (П. И.03)
4.	Организация от­пуска лекарств населению. От­пуск лекарств по рецептам врача	Отдел го­товых ле­карствен­ных форм (зал с от­крытой выкладкой лекарств)	учебных ча­сов-162 недель-3	Умение проводить фармацевтическую экспертизу рецеп­та. Знание прика­зов, регламенти­рующих рецептур­ный отпуск ле­карств
5.	Проведение кон­сультационной работы с населе­нием в рамках от­ветственного са­молечения. Безре­цептурный отпуск	Отдел го­товых ле­карствен­ных форм (зал с от­крытой выкладкой лекарств)	учебных ча­сов 108 недель - 2	Умение и готов­ность к профессио­нальным контактам с пациентами с це­лью оказания кон­сультативной по­мощи.	зачет
6.	Изучение но­менклатуры ле­карственных средств, форми­рование ассорти­ментного мини­мума лекарств в соответствии нормативными требованиями	Отдел го­товых ле­карствен­ных форм (зал с от­крытой выкладкой лекарств)	учебных ча­сов 108 недель -2	Знание минималь­ного ассортимента лекарств. Умение формировать ас­сортиментный ми­нимум через сис­тему «Фармацев­тический рынок»
7.	Биофармацевти­ческий анализ	Отдел го­товых ле-	учебных ча­сов - 54	Умение оценивать потребительские

№	Виды профес­сиональной дея­тельности про­визора-интерна	Место ра­боты	Продолжи­тельность циклов	Формируемые профессиональ­ные компетенции	Форма KOHTDO-
	оригинальных и дженериковых препаратов. Фар- макоэкономиче- ский анализ.	карствен- ных форм (зал с от­крытой выкладкой лекарств)	недель - 1	качества ориги­нальных и джене­риковых препара­тов, проводить ра­циональные взаи­мозамены.
8.	Определение ра­циональных усло­вий приема лекар­ственных средств в зависимости от индивидуальных особенностей па­циента, времени приема пищи, ле­карственной фор­мы, сочетания с другими препара­тами и пищевыми продуктами	Отдел го­товых ле­карствен­ных форм (зал с от­крытой выкладкой лекарств)	учебных ча­сов -54 недель - 1	Умение определять рациональные ус­ловия приема ле­карств. Знание со­вместимости ле­карств при одно­временном приеме и в сочетании с пищей.	зачет
9.	Организация от­пуска из аптеки парафармацевти- ческой продук­ции, косметиче­ских средств, биологически ак­тивных добавок в пище	Отдел го­товых ле­карствен­ных форм (зал с от­крытой выкладкой лекарств)	учебных ча­сов 108 недель - 2	Знание норматив­ной документации, регламентирующей реализацию пара- фармацевтической продукции.
10.	Организация вы­кладки лекарст­венных средств, парафармацевти- ческой продук­ции, ИМН в вит­ринах (зале с от­крытой выклад­кой)	Отдел го­товых ле­карствен­ных форм (зал с от­крытой выкладкой лекарств)	учебных ча­сов 108 недель - 2	Знание правил мерчандайзинга.	зачет
11	Проведение ин­формационно-	Отдел го­товых ле-	учебных ча­сов 54	Умение проводить презентации, кон-

№	Виды профес­сиональной дея­тельности про­визора-интерна	Место ра­боты	Продолжи­тельность циклов	Формируемые профессиональ­ные компетенции	Форма KOHTDO-
	консуль- тацион- ной, и санитарно- просветительной работы	карствен- ных форм (зал с от­крытой выкладкой лекарств)	недель - 1	ференции, реклам­ные компании, ме­роприятия по про­филактике вредных привычек у насе­ления.
12.	Соблюдение пра­вил охраны труда и техники безо­пасности. Обес­печение экологи­ческой безопасно­сти функциониро­вания аптечной организации	аптечная организа­ция	учебных ча­сов 108 недель - 2	Умение и готовно­стью соблюдать правила охраны труда и техники безопасности.

УЧЕБНЫЙ План ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРО­ГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРА­ЗОВАНИЯ