Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

Владеть в достаточной степени методологией и методикой сравнительного анализа различных подходов к стратегическому планированию с целью выявления их оптимальных вариантов.

5. Общая трудоёмкость дисциплины.

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 72 учебных часов (2 зачётные единицы), в том числе 24 аудиторных (4 лекционных и 20 практических).

6. Форма контроля: зачет.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Основы принятия политических решений» М1.В. ОД.2

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП).

Дисциплина относится к циклу «Общенаучный цикл» (М1.В. ОД.2).

Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования от «19» мая 2010 г. № 000 по направлению подготовки 030200.68 Политология (Политическая философия)

2. Цель изучения дисциплины.

Целью изучения дисциплины является формирование теоретических знаний в области методологии принятия политических решений и углубление профессиональных компетенций, необходимых для принятия определенных решений в политической сфере жизни общества.

3. Структура дисциплины.

Тема 1. Коммуникативные особенности принятия решений (основные понятия теории принятия решений; модели и методы принятия решений; вопросно-ответные процедуры в теории принятия решений)

Тема 2. Социально-гуманитарные основания принятия решений (социально-философские проблемы теории принятия решений; сферы общественной жизни; процесс принятия решений в контексте реальной повседневной жизни).

Тема 3. Принятие решений в политической сфере (принятие решений как форма политического поведения; принятие решений в конфликтных ситуациях; правовые рамки принятия политических решений; понятия политического решения, его специфика, отличие от других видов решения; политические решения в борьбе с терроризмом).

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

Слушатель по направлению подготовки 030200.68 Политология (Политическая философия) по итогам изучения курса должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- готовностью к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способностью принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-6);

- способностью к адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-7);

- способностью оказывать личным примером позитивное воздействие на окружающих с точки зрения соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни (ОК-8);

- способностью ориентироваться в постановке задачи и определять средства ее решения (ОК-15);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные методы и модели принятия решений применимые в разных областях профессиональной и обыденной деятельности человека;

Уметь принимать решения в политической сфере жизни общества;

Владеть определенным понятийным аппаратом, задающим проблемное поле методологии принятия политических решений.

5. Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа), включая 24 часа аудиторных (4 часа лекционных и 2 часа практических) занятий и 48 часов самостоятельной работы.

6. Форма контроля: зачет.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Методика преподавания политической науки в высшей школе» М1.В. ОД.3

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «Методика преподавания политической науки в высшей школе» относится к блоку М.1.В. ОД.3 – обязательные дисциплины, вариативная часть, изучается на 5 курсе в А семестре.

Курс «Методика преподавания политической науки в высшей школе» читается для лиц уже ранее прослушавших ряд курсов по политологии, психологии и педагогики имеющих определенные представления и знания в данной области.

Курс взаимосвязан с курсами «Научные основы школьного курса политологии», «Практикум по методике преподавания политологии».

2. Цель изучения дисциплины

1. способствовать овладению студентами методическими приёмами и навыками при построении учебного материала;

2. определить место политологии в структуре университетского знания;

3. познакомить слушателей с основными принципами и формами построения учебного занятия;

4. способствовать воспитанию студентов – будущих преподавателей в духе высокой нравственности, гражданской ответственности и правового самосознания.

3.Структура дисциплины

Дисциплина «Методика преподавания политической науки в высшей школе» включает изучение следующих тем: учебные стандарты, планы и программы высшей школы; принципы и методы обучения; формы обучения; формы тестового контроля; нетрадиционные и итнтерактивные формы проведения занятий.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

Магистрант направления подготовки 030200.68 Политология по итогам изучения курса должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

- Способностью и готовностью применять знания о современных методах исследования (ОК – 16);

- Способностью и готовностью проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследования (ОК – 17).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Иметь представление о месте методики преподавания политологии в структуре университетского знания.

Знать достаточно полное представление о формах, принципах и методах организации учебного процесса.

Уметь применять приобретённые знания при объяснении материала учащимся.

Владеть представлениями о структуре Государственного образовательного стандарта, учебного плана, учебной программы и учебников.

Студент по итогам изучения дисциплины должен обладать следующими компетенциями:

5. Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 22 аудиторных занятий (4 часа лекционных и 18 часа практических) и 50 часов самостоятельной работы.

6. Форма контроля: экзамен.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Идеи и теории GR» М1.В. ОД.4

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Дисциплина относится к циклу «Общенаучный цикл» (М1.В. ОД.4).

Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования от «19» мая 2010 г. № 000 по направлению подготовки 030200.68 Политология (Политическая философия)

Перед изучением данной дисциплины студент должен изучить комплекс политологических дисциплин: «Теория политики», «Сравнительная политология», «Политический менеджмент», «Государственное управление» и др.

2. Цель изучения дисциплины.

Целью изучения дисциплины является комплексное рассмотрение связей с правительством как особой управленческой практики, активно применяемой в условиях современных общественно-политических систем.

3. Структура дисциплины.

Дисциплина состоит из 7 тем: «Проблемы и перспективы самоорганизации общества в современных условиях», «GR как объект научного рассмотрения», «GR как коммуникативная практика», «Лоббирование как социально-политическое явление», «Практика лоббизма в современных общественно-политических системах», «GR и лоббизм в современном политическом процессе», «Проблемы функционирования GR в современной России».

При построении курса используется как исторический, системный, так и компаративистский принципы изложения материала. Следование каждому из этих принципов позволяет последовательно рассмотреть формирование и становление основных научно-теоретических походов и направлений в изучении связей с правительством как особой управленческой практики, построенной на диалоге, постоянном коммуникационном обмене, а также определить принципиальных сходства и отличия GR- деятельности и лоббистской деятельности в условиях современных политических систем.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

Слушатель по направлению подготовки 030200.68 Политология (Политическая философия) по итогам изучения курса должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

· Способность демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ОК-9);

· Способность использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своих профессиональных действий, при разработке и осуществлении социально значимых проектов. (ОК-12);

· Способность осознавать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ОК-14).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь представление о специфике, объективных факторах становления и дальнейшей эволюции GR как особой управленческой практике, ориентированной на достижение, сохранение и укрепление транспарентных взаимодействий между институтами государственной власти и гражданами.

Знать теоретические аспекты изучения GR как особой политико-управленческой практики; особенности институционализации и специфики развития системы GR в современных общественно-политических системах; модели GR; различия лоббизма и GR.

Уметь выявлять и анализировать основные причины, предпосылки, условия складывания связей с правительством; проводить сравнительный анализ реализации GR-технологий в развитых общественно-политичсеких системах и странах, находящихся на этапе демократизации и модернизации социально-политической жизни.

Владеть приемами ведения научной дискуссии; приемами аргументации и обоснования собственной позиции по актуальным проблемам политической действительности.

5. Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа), включая 24 часа аудиторных (4 часов лекционных и 20 часов практических) занятий и 48 часов самостоятельной работы.

6. Форма контроля: зачет.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Иностранный язык (работа с научными текстами)» М1.В. ОД.5

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП).

Дисциплина относится к циклу «Общенаучный цикл» (М1.В. ОД.5).

Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования от «19» мая 2010 г. № 000 по направлению подготовки 030200.68 Политология (Политическая философия)

2.Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины: формирование у магистрантов навыков практического владения иностранным языком для использования его в профессиональной деятельности при решении деловых, научных, культурных задач, подготовка переводчика в ситуациях профессионального общения, формирование навыков реферирования и аннотирования политических и философских текстов.

-формирование профессиональной коммуникативной компетенции обучающихся как части их профессиональной компетенции;

- повышение уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования (бакалавриат и специалитет);

-овладение необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования;

3. Структура дисциплины

1. Различные виды перевода

2. Особенности перевода официально-деловых текстов

3. Особенности перевода научных текстов.

4. Особенности перевода газетно-публицистических текстов.

5. Особенности перевода политических и философских текстов.

4. Требования к результатам освоения дисциплины

В ходе освоения дисциплины «Иностранный язык (работа с научными текстами)» у студента по направлению подготовки магистров 030200.68 Политология формируются следующие компетенции:

-способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; способностью к активной социальной мобильности (ОК-4);

В результате изучения дисциплины магистрант должен:

Знать:

- как воспроизвести изучаемый материал в категориях основных дидактических единицах предмета в контексте изучаемых тем;

-правила словообразования лексических единиц, правила их сочетаемости и правила употребления;

-основную терминологию своей специальности;

-образование грамматических конструкций;

-все основные виды чтения;

-нормативные клише, необходимые для письменной речи профессионального характера, основные языковые формы и речевые формулы, служащие для выражения определенных видов намерений, оценок, отношений в профессиональной сфере;

-социокультурные особенности, основные сведения об истории, религии, политических партиях и молодежных движениях страны изучаемого языка, а также об этапах развития философского мировоззрения;

- основные приемы устного и письменного перевода текстов публицистического и научного стиля по специальности с иностранного языка на русский;

-основы делового общения, способствующие развитию общей культуры социализации в обществе

- современные информационные технологии, применяемые при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче научной информации на иностранном языке;

Уметь:

-совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень, повышать педагогическое мастерство и развивать навыки межкультурной коммуникации;

- правильно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и письменной формах, в том числе на иностранном языке;

-пользоваться языковой и контекстуальной догадкой для раскрытия значения незнакомых слов;

-вести беседу, целенаправленно обмениваться информацией профессионального характера по определенной теме;

-выражать различные коммуникативные намерения (запрос/сообщение информации);

- обобщать изложенные в тексте факты, делать выводы по прочитанному; определять важность (ценность) информации;

-излагать в форме реферата, аннотировать, а также переводить профессионально значимые тексты с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный язык;

-использовать полученные знания в профессиональной деятельности, в сфере профессиональной коммуникации и в межличностном общении;

- понимать аутентичные научные, научно-популярные, публицистические тексты высокого уровня сложности по специальности, используя различные стратегии и виды чтения (поисковый, просмотровый, изучающий виды чтения) в зависимости от конкретной рецептивной коммуникативной задачи;

- критически осмыслить текст и его интерпретировать;

-понимать аутентичные устные тексты монологического, диалогического и полилогического характера в жанрах информационного сообщения, лекционного сообщения, интервью, публичной речи политических деятелей, беседы, дискуссии, дебатов по проблемам специальности и текущих политических проблем в зависимости от конкретной коммуникативной задачи (понимание общего смысла устного высказывания, детальное понимание устного высказывания, понимание значимой информации);

- создать убедительное, доказательное, логичное и связное письменное высказывание на тему специальности, адекватное жанрам научной прозы по цели, языковым средствам и по способам формирования и формулирования мысли;

- создавать логичные, связные, адекватные жанру по цели, языковым средствам и по способам формирования и формулирования мысли письменные высказывания информативного характера (сообщение, доклад, обзор);

- выполнять письменный перевод текста по специальности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный;

Владеть:

-навыками нормативного произношения и ритмом речи;

-основами публичной речи (сообщение, доклад, дискуссия);

-навыками письма, необходимыми для подготовки тезисов, реферативного изложения и письменного конспекта текста; письменно логично и связно передать основное содержание аутентичного публицистического, научно-популярного, научного текста с необходимой степенью компрессии (120 или 350 слов для письменной речи);

-формами профессиональной речи: строить аргументированные высказывания, презентации;

-способностью пользоваться иностранным языком как средством делового общения;

-способностью к деловой коммуникации в профессиональной сфере; в коммуникативных актах информативного характера с подготовленной монологической речью создавать доказательное, логичное и связное устное высказывание, направленное на информирование аудитории (жанры: сообщение, доклад, обзор);

- способностью в коммуникативных актах диалогического и полилогического характера создавать убедительное, доказательное, логичное и связное устное высказывание, адекватное ситуации общения с целью как обмена фактической информацией, так и объяснения собственной точки зрения (реализуется в беседах, дискуссиях, дебатах).

5. Общая трудоемкость дисциплины: 72 ч (2 зачетные единицы).

6. Формы контроля: зачет.

М2 Профессиональный цикл

М2.Б Базовая часть

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Новейшие тенденции и направления современной политологии» М2.Б.1

1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП).

Дисциплина относится к общепрофессиональному циклу (М2.Б.1). Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования от 01.01.01 г. № 000 по направлению подготовки 030200.68 Политология (Политическая философия).

Дисциплина «Новейшие тенденции и направления современной политологии» раскрывает содержание современных (постмодернистских) интерпретаций таких важнейших политологических категорий и политических феноменов, как «власть», «демократия», «политический конфликт», «гражданское общество», «политическая культура», «политическая идеология», «геополитика» и др. Анализируются новейшие концепции как крупнейших зарубежных, так и современных российских представителей политической науки. Данная дисциплина находится в логической и содержательно-методологической взаимосвязи с такими дисциплинами ООП, как «Политическая эпистемология», «Методология политической науки», «Основные направления политической науки».

Перед изучением данной дисциплины студент должен освоить комплекс политологических дисциплин: «Историю политических учений, «Теорию политики», «Политический анализ и прогнозирование», «Мировую политику и международные отношения», «Сравнительную политологию».

2. Цель изучения дисциплины.

Целью изучения дисциплины является достижение следующих результатов:

- сформировать у обучающихся по направлению подготовки «Политология» по программе магистратуры устойчивое системное представление о характере эволюции политической мысли в конце ХХ – начале ХХI вв.;

- познакомить обучающихся с особенностями отдельных национальных политологических школ в том, что касается трактовки ими важнейших политологических категорий и явлений политической жизни современных обществ;

- сформировать навыки сравнительного анализа различных современных школ и направлений в политической науке;

3. Структура дисциплины.

Дисциплина включает 14 логически взаимосвязанных тем: 1. Основные этапы развития политической науки; 2. Коммуникативный подход в исследовании политической власти: смена парадигм в информационном обществе; 3.Социокультурный подход в изучении политической власти; 4.Современные теории элит; 5.Особенности политической элиты современной России как объект политологического исследования; 6. Культурологический подход к исследованию политических систем; 7. Полиархия как современная интерпретация демократии; 8. Теория «делегативной демократии»; 9. Теория «электронной демократии»; 10. Современные концепции гражданского общества; 11. Теории «демократического транзита» (транзитология); 12. Постклассические идеологические течения конца ХХ – начала ХХI вв.; 13. Современные теории конфликта; 14. Новейшие международно-политические концепции.