Рабочая программа учебной дисциплины Дидактика (стр. 4 )

Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах

Формы Методы	Лекции (час)	Практические/семинарские Занятия (час)	Тренинг Мастер-класс (час)	СРС (час)	Всего
IT-методы		2			2
Работа в команде		2			2
Case-study (метод конкретных ситуаций)
Игра		2			2
Поисковый метод		2			2
Решение ситуационных задач					2
Исследовательский метод		2			2
…
Итого интерактивных занятий		12			12

7. Лабораторный практикум

не предусмотрен

8. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины из табл. 5.1	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)	Компетенции ОК, ПК
1.	1	Движущие силы и закономерности процесса обучения. Функции и структура процесса обучения.	4	ОПК1, ПК3, ПК5
2	2	Интегративные характеристики системы принципов обучения.	4	ОПК1, ПК3, ПК5
3	3	Основные теории формирования содержания образования. Государственный образовательный стандарт. Учебный план, программы, учебники.	4	ОПК1, ПК3, ПК5
4	4	Понятие о средствах обучения. Выбор доминирующей системы обучения. Формы организации учебного процесса. Виды обучения.	8	ОПК1, ПК3, ПК5
5	5	Обзор образовательных технологий. Здоровьесберегающие технологии педагогического процесса.	10	ОПК1, ПК3, ПК5
6	6	Виды, формы и методы контроля. Педагогическое проектирование.	6	ОПК1, ПК3, ПК5

9. Самостоятельная работа

№ п/п	№ раздела дисциплины из табл. 5.1	Тематика самостоятельной работы	Трудо-емкость (час.)	Компетенции ОК, ПК	Контроль выполнения работы (Опрос, тест, дом. задание, и т. д)
1.	1	Гносеологические основы процесса обучения. Различные подходы в определении структуры учебного процесса.	4	ОПК1, ПК3, ПК5	Опрос, домашнее задание
2	2	Общие и частные закономерности обучения. Обоснование принципов обучения , Ж-Ж. Руссо, . о наглядных ощущениях. о сочетании слова и наглядности.	8	ОПК1, ПК3, ПК5	Опрос, домашнее задание, подготовка сообщений
3	3	Основные теории формирования содержания образования. Теория материального содержания образования. Теория формального содержания образования. Теория дидактического прагматизма. Функциональный материализм. Теория операциональной структуризации. Учебный план школы.	9	ОПК1, ПК3, ПК5	Опрос, домашнее задание
4	4	Эволюция методов обучения. Классификация методов обучения по уровню активности учащихся. Метод обучения - демонстрация. Метод обучения - иллюстрация.	11	ОПК1, ПК3, ПК5	Опрос, домашнее задание
5	5	Технологии программированного обучения. Технологии компьютерного обучения. Технологии дистанционного обучения. Технологии модульного обучения. Авторские технологии обучения.	14	ОПК1, ПК3, ПК5	Опрос, домашнее задание, подготовка сообщений
6	6	Подготовка тестов по математике, русскому языку, окружающему миру и проведение их в классах. Обработка результатов.	8	ОПК1, ПК3, ПК5	Опрос, домашнее задание, составление тестов и их проведение в школе
7		Подготовка и сдача зачета

10. Примерная тематика курсовых проектов (работ) не предусмотрена

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

11.1 Основная литература

1. Гребенюк, О. С. Теория обучения : Учебник для вузов / , . - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 20с. - Библиогр. в конце глав. - Доп. Мин. обр. - ISBN экз.

2. Сластенин, В. А. Педагогика [Текст] : учебник для вузов / , , ; под ред. . - 8-е изд., стер. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр. в конце глав. - Доп. Мин. обр. РФ. - ISBN 4762экз

3. Педагогика : педагогические теории, системы, технологии : учеб. пособие для студ. высш. и сред. учеб. заведений / , , и др.; Под ред. . - М. : Академия, 20с. Рек. Министерством образования Российской Федерации. ISBN -0

4. Педагогика : учеб. / Л. П. Крившенко и др.; под ред. Л. П. Крившенко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 432 с. 5. Журавлёв И. К. Педагогика в системе наук о человеке. – М.: 1990.

5. Хуторской, А. В. Педагогическая инноватика : учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений / . - М. : Академия, 20с. ISBN 4672-3

11.2 Дополнительная литература

Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Под ред. . - М.: Педагогика-Пресс, 1996. Борытко, Н. М. Педагогика : учеб. пособие для вузов / , , . - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр. в конце глав. - Рек. УМО. - ISBN 3308экз. Закон РФ «Об образовании».– 6-е изд. – М.: Издат-во «Ось-89», 2003.– 48 с. Подласый, И. П. Педагогика: уч. для вузов. / И. П. Подласый. – М. : ВЛАДОС, 2006. – 547 с. Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий. [В 2 т.] /. - М.: НИИ шк. Технологий, 20с. ISBN -5.

11.3 Программное обеспечение MS Windows, Microsoft Word, Power Point

11.4 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы_http://akmeo.

http://www. *****

http://www. *****

http://*****

http://www. *****

http://megastock.

12. Материально-техническое обеспечение дисциплины: компьютер, видеосистема, методические кабинеты, библиотека ГОУ ВПО «МаГУ»