Рабочая программа по технологии для 5 класса (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 21»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

___________________

«________»____________ 20______ г.

Рабочая программа по технологии

для 5 класса

Уровень: общеобразовательный

Учитель:

Квалификационная категория:

Рабочая программа составлена на основе программы общеобразовательных учреждений по технологии под редакцией и «Дрофа» 3013 г.

Согласовано: Программа рассмотрена на заседании

Зам. директора школы по УВР школьного методического объединения

_______________________ учителей физико-математического цикла

Протокол № 1 от 01.01.2001 г.

Руководитель МО_______________

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ТЕХНОЛОГИЯ 5 КЛАСС

(ПРОГРАММА ПОД РУКОВОДСТВОМ В. М. КАЗАКЕВИЧА И Г. А. МОЛЕВОЙ)

70 ЧАСОВ

Учебник: , «Дрофа» 2013 г.

ТАБЛИЦА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЧАСОВ

Четверть	Количество часов	Тесты	Практические работы
I
II
за I полугодие
III
IV
за II полугодие
за год	70

Календарно - тематическое планирование 5 класс

№ урока	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока /форма проведения	Планируемые результаты освоения материалов	Формы организации учебно-познаватель-ной деятельности учащихся	Оборудование ЭОР	Система контроля	Дата проведения
				Предметные	Мета- предметные	Личностные				План	Факт
1-2	Вводное занятие. Разметочный инструмент.	2	Урок изучения нового материала	Уметь: применять разметочный инструмент, организовывать и оборудования рабочее место.	Владение всеми инструментами	Соблюдение правил безопасности работы	Групповая, индивидуаль-ная	Разметочный инструмент	Практичес-кая работа
3-4	Древесина и ее применение	2	Введение новых знаний; комбиниро-ванный урок	Уметь: различать виды пиломатериалов, распознавать лиственные и хвойные породы.	Знать: сферу применения древесины, породы, природные пороки	Понимание значения древесины для народного хозяйства	Групповая, индивидуаль-ная	Образцы древесины	Работа на уроке
5-6	Элементы графической грамоты	2	Введение новых знаний, комбиниро-ванный урок	Уметь: различать разные типы граф. изображений, читать чертежи	Знать: отличие изделия от детали, линии чертежа, масштаб.	Использо-вать полученные знания для чтения чертежа	Групповая, индивидуаль-ная	Эскиз. Чертеж. Технический рисунок	Ответы на вопросы. Чтение чертежа
7-8	Столярный инструмент	2	Комбиниро-ванный урок	Уметь: организовать рабочее место, устанавливать и закреплять заготовки.	Знать: назначение и устройство столярного инструмента	Правила безопасности работы	Групповая, индивидуаль- ная	Столярный инструмент	Ответы на вопросы
9-10	Строгание древесины	2	Комбиниро-ванный урок	Уметь: выполнять сборку и регулировку рубанка, строгание деталей	Знать устройство и назначение инструментов для строгания	Правила безопасности работы при строгании	Групповая, индивидуаль- ная	Рубанки, заготовки	Практичес-кая работа
11-12	Сверление отверстий	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: закреплять сверла, размечать отверстия, просверливать отверстия	Знать: виды сверл, типы отверстий	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Инструменты для сверления. Сверла	Практичес-кая работа
13-14	Соединение деталей на шурупах и гвоздях	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: выбирать гвозди и шурупы, выполнять соединение деталей	Знать: виды гвоздей и шурупов, правила выбора гвоздей и шурупов	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Гвозди, шурупы, молотки, отвертки	Практичес-кая работа
15-16	Отделка деталей и подготовка их к сборке. Выпиливание лобзиком	2	Введение новых знаний, комбиниро- ванный урок	Уметь: выполнять защитную и декоративную отделку	Знать: различные приемы обработки древесины, виды лобзиков	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Лак, краски, клей, лобзик	Практичес-кая работа
17-18	Сборка и отделка изделий. Выпиливание лобзиком	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: производить сборку и отделку изделий, работать лобзиком	Знать: порядок сборки, устройство лобзика	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Детали изделий, лобзик, пилочки	Практичес- кая работа
19-20	Последова-тельность изготовления деталей из древесины	2	Коибиниро- ванный урок	Уметь: правильно выбирать последователь-ность изготовления, читать технолог. карту	Знать: порядок составления технолог. карты	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Заготовки деталей, столярный инструмент	Ответы на вопросы
21-22	Изготовление плоскостных деталей. Пиление	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: выпиливать заготовки, контролировать качество	Знать: инструменты для пиления, их устройство	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Заготовки. Пилы. Лобзик	Практичес- кая работа
23.24	Понятие об изделии и детали	2	Введение новых знаний	Уметь: читать кинематическую схему	Знать: сущность понятий машина, механизм, деталь, типовые соединения	Использо-вать технических термины	Групповая	Схемы машины	Ответы на вопросы
25-26	Настольный сверлильный станок	2	Введение новых знаний	Уметь: выполнять операцию сверления на станке	Знать: устройство станка	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Сверлильный станок. Сверла, заготовки	Контроль качества выполне-ния операции
27-28	Металлы, их основные свойства	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: различать цветные и черные металлы	Знать: основные свойства металлов и область их применения	Значение металла в жизни человека	Групповая	Образцы металлов	Ответы на вопросы
29-30	Рабочее место для ручной обработки металла	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: рационально размещать инструменты и заготовки, закреплять заготовки в тисках	Знать: устройство и назначение слесарного верстака и тисков	Правила безопасного труда	Групповая, индивидуаль- ная	Верстак. Тиски, заготовки	Ответы на вопросы
31-32	Технология изготовления изделия из тонколисто-вого металла	2	Введение новых знаний. Комбинированный урок	Уметь: различать виды листового металла	Знать: основные свойства металлов и область применения, способы получения листового металла	Использование металла в народном хозяйстве	Групповая, индивидуаль- ная	Тонколистовой металл. Ножницы. Чертилка	Ответы на вопросы
33-34	Резка, правки и гибка тонной листовой стали	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: выполнять резку, правку и гибку листовой стали	Знать: правила резки, правки тонколисто-вого металла	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Тиски, слесарные ножницы	Контроль за выполне-нием практич. работы
35-36	Заклепочное соединение	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: выбирать диаметр и форму головки заклепки	Знать: формулу расчета диаметра заклепки	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Тиски, заготовки металла, заклепки	Ответы на вопросы
37-38	Правка и гибка проволоки	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: выполнять правку и гибку проволоки	Знать: о процессе сгибания проволоки, назначение инструментов	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Тиски, молоток, приспособле-ния для правки	Контроль качества выполне-ния операций
39-40	Гибка тонколистовой стали	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: выполнять гибку тонколистовой стали	Знать: порядок гибки тонколистовой стали	Правила безопасной работы	индивидуаль-ная	Жесть, тики, инструмент	Контроль качества
41-42	Технология изготовления изделий. Графическое изображение деталей	2	Введение новых знаний	Уметь: читать чертежи, определять последовательность изготовления детали по технологич. карте	Знать: правила чтения чертежа, содержание технологич. карты	Различия между тех. рисунком, эскизом и чертежом	Групповая, индивидуаль- ная	Технические рисунки. Чертежи	Ответы на вопросы
43-44	Сборка и отделка изделий	2	Комбиниро- ванный урок	Уметь: выполнять соединение деталей, отделку изделия	Знать: способы соединения деталей, способы защитной отделки	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Лак. Краска. Инструмент	Творческие задания
45-46	Электротех-нические работы в быту	2	Введение новых знаний	Уметь: собирать простейшие эл. схемы	Знать: источники эл. энергии, потребность эл. энергии	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Плакаты	Ответы на вопросы
47-48	Бытовые электро светильники	2	Комбиниро-ванный урок	Уметь: подбирать для светильника лампы нужной мощности	Знать: принцип работы эл. светильных приборов, устройство лампы накаливания	Правила безопасной работы	Групповая	Эл. лампы	Ответы на вопросы
49-50	Устройство бытовых эл. нагреватель-ных приборов	2	Введение новых знаний	Уметь: составлять эл. схемы	Знать: виды нагреватель-ных элементов; принцип действия	Правила безопасной работы	Групповая	Плакаты	Ответы на вопросы
51-52	Ремонт эл. технической арматуры	2	Введение новых знаний	Уметь: производить простейший ремонт эл. технической арматуры	Знать: виды и устройство эл. технической арматуры	Правила безопасной работы	Групповая, индивидуаль- ная	Эл. вилки, эл. патроны, провода	Выполне-ние практичес-кой работы
53-54	Выбор и обоснование творческого проекта	2	Введение новых знаний	Уметь: обосновать выбор творческого проекта	Знать: творческие методы поиска	Практичес-кое использование проекта	Индивидуаль-ная	Творческий проект	Выполне-ние практичес-кой работы
55-56	Последова-тельность операций проектиро-вания	2	Введение новых знаний	Уметь: составлять последовательность операций при проектировании	Знать: требования, предъявляемые к выбору темы	Обоснование выбора темы	Индивидуаль- ная	Творческий проект	Выполне- ние практичес-кой работы
57-58	Экономические расчеты проекта	2	Введение новых знаний	Уметь: производить экономические расчеты проекта	Знать: порядок экономическо-го расчета	Актуаль-ность проекта	Индивидуаль- ная	Творческий проект	Выполне-ние расчета
59-70	Изготовление изделия по проекту	12	Практическая работа	Уметь: выполнять творческий проект в соответствии со своими возможностями, подбирать инструменты и материалы, составлять технологичес-кую последователь-ность	Знать: правила составления технологичес- кой последовате-льности изготовления	Выполнение проекта	Индивидуаль- ная	Творческий проект	Изготовле- ние. Защита