1.6. Учебный план (3 классы) Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
| Направления развития личности | Формы организации деятельности, дополнительные образовательные программы* | Количество часов в неделю/классы |
3а | 3б | ||
Духовно-нравственное | Кружок «Родной край» | 2 | |
Кружок «Весёлые нотки» | 1 | ||
Социальное | Кружок «Бумажный дизайн» | 2 | |
Кружок «Ивушка» | 2 | ||
Кружок «Конструирование» | 2 | ||
Кружок «Увлекательное рукоделие» | 2 | ||
Интеллектуально-познавательное | ДОП «Математика и конструирование» | 1 | |
ДОП «ОБЖ» | 1 | ||
ДОП «Наша загадочная планета» | 2 | ||
Кружок «Шахматы» | 1 | ||
Общекультурное | Кружок «Школьный театр» | 2 | |
Спортивно-оздоровительное | Кружок «Баскетбол» | 2 | |
Максимальная недельная нагрузка обучающегося | 10 | 10 |
1.7. Учебный план (4 класс)
Образовательные области | Учебные предметы | 4-а, б | |
Федеральный компонент | 5 дн. | ||
Филология | Русский язык | 3+2 | |
Литературное чтение | 2 | ||
Иностранный язык | 2 | ||
Математика | Математика | 4 | |
Природа и общество | Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 | ||
Человек и его деятельность | Искусство | 1 | |
Искусство. Музыка. | 1 | ||
Технология. Труд | 2 | ||
Физическая культура | 3 | ||
Итого: | 23 | ||
Максимальная недельная нагрузка обучающегося | 23 |
* Курс «Введение в изучение родного края» в 3 – 4 классах, изучается в составе учебных предметов «окружающий мир», «искусство (ИЗО)», «технология (труд)».
2. Учебный планклассы)
Образовательная область | Учебный предмет | 5-а, б | 6-а, б | 7-а, б | 8-а | 9-а, б | |
5 дн. | 5 дн. | 5 дн. | 5 дн. | 5 дн. | |||
Федеральный компонент | Филология | Русский язык | 3+3 | 3+3 | 3+2 | 3+1 | 2 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
Математика | Математика | 5 | 5 | ||||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | ||||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | ||||
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | |||||
Обществознание | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Обществознание (экономика и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Естествознание | География | 1 | 2 | 2 | 2 | ||
Природоведение | 2 | ||||||
Физика | 2 | 2 | 2 | ||||
Химия | 2 | 2 | |||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | |||
Искусство | Искусство. ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Искусство. Музыка | 1 | 1 | 1 | ||||
Искусство | 1 | ||||||
Физическая культура | ОБЖ | 1 | |||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | |||
Итого: | 27 | 28 | 31 | 32 | 30 | ||
Региональный компонент | Обществознание | Серебряный пояс России | 1 |
|
|
|
|
Народное творчество Ленинградской области | 0,5 |
|
|
|
| ||
История и культура Ленинградской земли |
|
| 0,5 | 1 | |||
Естествознание | Природа родного края география |
| 0.5 |
|
|
| |
Природа родного края биология |
| 0,5 |
|
|
| ||
Предпрофильная подготовка: элективный курс «Кто я? Каков я?» |
|
| 1 | ||||
Итого: | 1,5 | 1 | 0 | 0,5 | 2 | ||
Всего | 28,5 | 29 | 31 | 32,5 | 32 | ||
Школьный компон | Математика | 1 | 1 | 1 | |||
Основы православной культуры | 0,5 |
|
|
|
| ||
Предпрофильная подготовка: элективный курс «Кто я? Каков я?» | 0,5 | ||||||
Итого: | 0,5 | 1 | 1 | 0,5 | 1 | ||
Всего | 29 | 30 | 32 | 33 | 33 | ||
Факультативы | 0 | 0 | 0 | ||||
Максимальный объем учебной нагрузки | 29 | 30 | 32 | 33 | 33 |
3. Учебный план (10 класс)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


