Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 3 )

·  формировать такие учебные действия, которые обеспечивают умение учиться;

·  обеспечить познавательную мотивацию и интересы учащихся;

·  формировать готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности учения с учителем и одноклассниками;

·  заложить основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающим миром;

·  в целях развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности создавать развивающую образовательную среду, стимулировать активные формы познания.

Для реализации поставленных целей в процессе обучения предполагается использование следующих образовательных технологий:

·  информационно-коммуникационные технологии;

·  технологии развивающего обучения;

·  проектная деятельность;

·  предметно-ориентированные технологии обучения;

·  личностно-ориентированные технологии;

·  технологии обучения как учебного исследования;

·  технологии коллективной мыследеятельности.

Добавление часов к базовым образовательным учебным предметам

В соответствии с приказом Министерства образования Московской области от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений в Московской области» в учебный план за счёт компонента общеобразовательного учреждения базисного учебного плана выделены дополнительные часы в 4 классе (русский язык и литературное чтение), во 2- х классах (литературное чтение) для развития содержания учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» с целью более прочного освоения первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка, развития коммуникативно – речевой культуры учащихся и формирования интереса к изучению языка.

В 3 – 4 классах учебный предмет ИКТ изучается в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология». В связи с этим из вариативной части учебного плана в 3 – х классах добавлен 1 час для обеспечения компьютерной грамотности учащихся.

Класс	Предмет	Кол-во часов
2-е классы (БУП-2013)	Математика (раздел учебно – практических математических задач, связанных с практико – ориентированной деятельностью, требует дополнительного учебного времени)	1час
Риторика. Ладыженская Курс занятий, направленных на обеспечение правильного усвоения лексического запаса, грамматических форм, синтаксических конструкций, на обогащение речи обучающихся.	1 час
Литературное чтение (более углублённая работа над анализом художественных, научно – популярных текстов с целью развития творческих способностей учащихся требует дополнительного учебного времени)	1 час
3 класс (БУП-2013)	Математика (раздел учебно – практических математических задач, связанных с практико – ориентированной математической деятельностью требует дополнительного учебного времени)	1 час
Риторика. Ладыженская Курс занятий, направлен на обеспечение правильного усвоения лексического запаса, грамматических форм, синтаксических конструкций, на обогащение речи обучающихся.	1 час
Технология (изучается в качестве учебного модуля с целью приобретения учащимися опыта практической деятельности по созданию объектов труда и формированию умений использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности)	1 час
4-е классы (БУП-2013)	Русский язык (интеграция с курсом «Развитие речи»)	1 час
Литературное чтение (более углублённая работа над анализом художественных, научно – популярных текстов с целью развития творческих способностей учащихся требует дополнительного учебного времени)	1 час
Риторика. Ладыженская Курс занятий, направленных на обеспечение правильного усвоения лексического запаса, грамматических форм, синтаксических конструкций, на обогащение речи обучающихся.	1 час

Внеурочная деятельность

Классы

Названия курсов, кружков

1а, 1б, 2а, 2б, 3а, 3б 1а, 1б, 2а, 2б, 3а, 3б 1а, 1б 1а, 1б, 2а, 2б, 3а, 3б 3а 1а 1а 2а, 2б, 3а, 3б 2а, 2б, 3а, 3б 1а, 1б, 2а, 2б, 3а, 3б 1а 2а, 2б 2а, 2б, 3а, 3б 1а, 2а, 3б 1а 2б 3а, 3б 3а

Научно – познавательное направление Курс РПС «Юным умникам и умницам». Холодова (1 час). Курс занятий для младших школьников, направленный на развитие памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления. Курс «В мире занимательной информатики» (1 час). Программа курса вводит детей в увлекательный мир информатики. Изучая информатику, дети будут рисовать, решать математические задачи, управлять стиральной машиной и др. «Увлекательная риторика» (1 час) Курс занятий, направленных на обеспечение правильного усвоения лексического запаса, грамматических форм, синтаксических конструкций, на обогащение речи обучающихся. Художественно – эстетическое направление Музыкальный кружок «Весёлые нотки» (1 час) Музыкальный кружок является развивающе – обучающим и направлен на формирование эстетически развитой личности, на пробуждение творческой активности и художественного мышления, на выработку навыков восприятия музыки, а также на выявление способностей воспитанников к самовыражению через исполнительскую творческую деятельность. Кружок художественного творчества «Станем волшебниками» (1 час) Курс направлен на развитие творческого потенциала детей средствами художественного труда; формирование прикладных умений и навыков; развитие интереса к активному познанию истории материальной культуры своего и других народов, уважительное отношение к труду. Кружок «Театральная студия» (2 часа) Программа ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности, направлена на гуманизацию и деидеологизацию воспитательно-образовательной работы с детьми, основана на психологических особенностях развития младших школьников. Военно – патриотическое направление Курс «С чего начинается Родина?» (1 час) Программа курса направлена на формирование у младших школьников представления о своей стране, воспитывает любовь и уважение к Родине, её законам, традициям, символике. Курс «Я – гражданин России» (1 час) Программа курса направлена на формирование к младших школьников представления о своей стране, воспитывает любовь и уважение к Родине, её законам, традициям, символике. Проектная деятельность Курс «Я – юный исследователь» (1 час) Курс занятий, который реализует научно – познавательное, общественно – полезное, проектное направление внеурочной деятельности, формирует информационную грамотность учащихся на основе самостоятельных исследований объектов и явлений окружающего мира. Общекультурная деятельность Курс «Мир народной культуры» (1 час) Курс занятий, который поможет создать эффективную целенаправленную систему вхождения юного человека в мир народной культуры, откроет нравственные ценности русского народа. Курс «Красота в жизни человека» (1 час) Актуальность курса обусловлена необходимостью построения образовательного пространства с целью оптимизации общекультурного, личностного и познавательного развития младших школьников, созданием условий для достижения успешности всеми учащимися. Духовно – нравственное направление Курс «Земля наш дом» (1 час) Средствами эффективного усвоения программы курса явля­ются ролевые, дидактические, имитационные игры, творческие задания, опыты и практические работы, создание экологических проектов, изготовление поделок из природных материалов, экс­курсии и прогулки в природу, моделирование, разработка и соз­дание экознаков, театрализованные представления, экологиче­ские акции, знакомство с определителями, гербаризация, со­ставление памяток. Основы православной культуры (1 час) Цель курса – помочь воспитаннику вырасти человеком высоконравственным: добрым и честным, трудолюбивым и ответственным, почтительным к родителям, любящим Родину, стремящимся помогать тем, кто нуждается в помощи, благожелательно относящимся к людям другой национальности, верований и убеждений. Спортивно – оздоровительное направление Курс «Детский фитнес» (2 часа) Цель программы: разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. Курс «Игры на свежем воздухе» (1 час) Подвижные игры являются частью патриотического, эстетического и физического воспитания детей, у ребёнка формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны, создаётся эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви к Родине, её культуре и наследию. Ритмика (2 часа) Курс способствует правильному физическому развитию и укреплению детского организма. Развивает эстетический вкус, культуру поведения и общения, художественно - творческую и танцевальную способность, фантазию, память, обогащает кругозор. Занятия по ритмике направлены на воспитание организованной, гармонически развитой личности. Курс «Тропинка здоровья» (1 час) Целью данной программы является формирование здорового стиля жизни младшего школьника на основе повышения уровня знаний о здоровье и выработки поведенческих навыков, охраняющих жизнь и здоровье детей. Кружок «Подвижные игры» (1 час) Программа направлена на формирование знаний и представлений о здоровом образе жизни; обучение правилам поведения в процессе коллективных действий; формирование интереса к народному творчеству; расширение кругозора младших школьников.

Вторая ступень общего образования.

Учебный план МБОУ СОШ №4 для 5-9 ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.

Вторая ступень общего образования обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ в условиях становления и формирования личности ребенка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению.

Инвариантная часть учебного плана второй ступени общего образования в МБОУ СОШ №4 призвана обеспечить достижение государственного стандарта основного общего образования и представлена предметами базового компонента: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика, история, обществознание, география, физика, химия, искусство, технология, ОБЖ, физическая культура.

Вариативная часть учебного плана учащихся представлена компонентами региональным и школьным и направлена на реализацию следующих целей:

- развитие личности ребенка, его познавательных интересов;

- выполнение социального заказа;

- удовлетворение образовательных потребностей учащихся;

- реализация предпрофильной подготовки.

За счет компонента образовательного учреждения, в учебном плане выделены дополнительные часы для развития содержания учебных предметов на базовом уровне (Приказ Министерства образования Московской области от 01.01.2001год № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений в Московской области» на 20учебный год):

Русский язык:

5-а, б - по два часа ;

6-а - 1 час;

Математика:

5 а, б - по одному часу;

6-а (1 час).

Алгебра:

7-а (1час).

С целью расширения знаний и отработки практических навыков учащихся в образовательной области «Математика» из школьного компонента даны часы

8-а класс - «Алгебра » - 1час;

9-а класс – «Алгебра» - 1 час.

Для удовлетворения образовательных потребностей учащихся, введен предмет «Информатика», автора: «Информатика», из вариантной части даны по одному часу (5-а, б, 6-а, 7-а).

Учитывая запросы родителей (законных представителей) и учащихся учреждения, в учебный план введен предмет «Черчение»: в 9 классе – 1 час из вариативной части, в 8 классе – 1час из вариативной части.

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по «Технологии» (5-8 классы) изучается в рамках двух направлений:

- «Технология. Технический труд»;

- « Технология. Обслуживающий труд».

Программа курса «Технология» полностью освоена учащимися в 8 классе.

С целью формирования лингвистического мышления, повышения речевой и языковой культуры, усиления интереса к изучению русского языка, введен предмет «Риторика» под редакцией в 6-а,7-а, 8-а, 9-а классах, который входит в УМК «Русский язык» под редакцией . Из вариантной части дано по 1 часу для изучения данного предмета в вышеперечисленных классах.

Выполняя рекомендации МОМО приказ от 01.01.2001года № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений в Московской области на учебный год», для обеспечения целостного взгляда учреждения на особенности развития Московского региона ведется предмет регионального компонента «Родное Подмосковье». В 8-а дан 1 час из базового компонента, в 9-а классе – из вариантного компонента.

Для завершения основного образования изучение «Всеобщей истории» в 9-а классе ведется в учреждении в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «История». В компонент государственных образовательных стандартах по истории начального общего, основного общего, среднего общего образования внесены темы уроков по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России.

В рамках предмета «ОБЖ» 5-1 класс отводятся часы на изучение Правил дорожного движения.

Для организации изучения обучающимися содержания образования краеведческая направленность в 6-а классе введены краеведческие модули в рамках предметов «География», «Биология».

Учитывая филологическое направление обучения в образовательном учреждении, из вариантной части в 5-а, 6-а, 7-а классах дано по 1 часу на изучение элективного курса «Мировая художественная культура» (программа курса утверждена Российской академией образования), а в 8-а и 9-а классах из базового компонента Искусство по одному часу на изучение данного предмета. (авторская программа , , «Искусство» 8-9 классы).

Учитывая рекомендации МОМО УК приказу 02.08.2013 года № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений в Московской области на учебный год», для комплексной подготовки учащихся жизненно важному выбору дальнейшей образовательной траектории и реализации предпрофильной филологической подготовки в 9-а классе за счет вариативной части базисного плана введен 1 час предметно – ориентированного курса по русскому языку «От слова к тексту: стилистика и культура речи» ( автор программы ).

Выполняя распоряжение Главы Ногинского муниципального района, школа обеспечивает за счет школьного компонента из вариантной части изучение в 5-а, 6-а классах по 1 часу предмета ОПК, а в 5-б, 7- 9 классах ведение предмета осуществляется за счет классных часов.

Среднее общее образование.

Среднее общее образование – завершающая ступень общего образования, призвана обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению, поэтому базисный план третьей ступени обучения направлен на реализацию обеспечения преемственности между общим и профессиональным образованием, удовлетворение социального заказа родителей.

Инвариантная часть базисного учебного плана в 10-11 классе призвана обеспечить достижение государственного стандарта основного общего образования и представлена следующими предметами: русский язык, литература, иностранный язык, алгебра и начала анализа, геометрия, история, обществознание (включая экономику и право), физика, химия, биология, ОБЖ, физическая культура.

Учитывая интересы обучающихся старшей ступени и запросы родителей, в учреждении ведутся следующие предметы на профильном уровне:

10 класс (профиль филологический) - «Мировая художественная культура» по УМК . В учебном плане 10 класса предусмотрено на изучение данного предмета 3 часа;

-«Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи.» под редакцией , (профильное обучение) – 3часа.

В 11 классе (профиль филологический) – «Мировая художественная культура» по УМК - 3 часа;

«Русский язык» под редакцией (профильное обучение) – 3 часа

Учитывая рекомендации приказа МОМО от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений в Московской области на 2013 – 2014 учебный год», даны дополнительные часы из вариантной части на развитие содержания образования по предмету «Алгебра» для развития логического мышления, пространственного воображения и отработки навыка решения задач:

10 класс -2 часа (алгебра);

11 класс -2 часа (алгебра), и в 11 классе – 1 час на элективный курс по физике «Отработка практического решения задач по физике».

С целью изучения проблемных вопросов истории Отечества, формирования гражданской позиции обучающихся дано по 1 часу дополнительно из вариативной части учебного плана в 10 и 11 классах на изучение предмета «История России».

Для решения задач формирования целостной естественно - научной картины мира и ознакомления учащихся с методами познания, характерными для естественных наук, а также, учитывая объемность изучаемого предмета и выбор учащимися учреждения данных предметов для сдачи единой государственной аттестации за курс полной средней школы, из вариантной части дано на:

химию – 10 (1час), 11 класс (1 час),

физику –час);

биологию –час), 11 класс (1 час).

Выполняя Распоряжение Главы Ногинского муниципального района, часы ОПК

в 10-11 классах проводятся за счет классных часов.

Согласовано Утверждаю

Заместитель руководителя - Директор МБОУ СОШ № 4

начальник Управления

образования _________//

__________// приказ от 01.01.2001г. № 000

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4

города Ногинска Московской области

на учебный год.

1 классы – пятидневка.

2-4 классы шестидневка.

Лицензия: серия 50 Л 01 № 000

Свидетельство о государственной аккредитации: АА 149547

I ступень

Учебные предметы	1а	1б	2а	2б	3а	3б	4а
баз	вар	баз	вар	баз	вар	баз	вар	баз	вар	баз	вар	баз	вар
Русский язык	5		5		5		5		5		5		4	1
Литературное чтение	4		4		4	1	4	1	4		4		3	1
Иностранный язык (англ. яз.)					2		2		2		2		2
Математика	4		4		4	1	4	1	4	1	4	1	4
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2		2		2		2		2		2		2
Искусство (музыка)	1		1		1		1		1		1		1
Искусство (ИЗО)	1		1		1		1		1		1		1
Технология	1		1		1		1		1	1	1	1
Технология (труд)													2
Физическая культура	3		3		3		3		3		3		3
Риторика						1		1		1		1		1
ОРК и СЭ													1
ИТОГО:	21	21	26	26	26	26	26

Согласовано Утверждаю