Характеристика основных результатов школы (стр. 6 )

1.Задачи:

Принимать участие в определении основных направлений развития общеобразовательного учреждения.

Повышать эффективность финансово-экономической деятельности общеобразовательного учреждения, стимулировать труд его работников;

содействовать созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий организации образовательного процесса.

Контролировать над соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в общеобразовательном учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, и рациональным расходованием финансовых средств общеобразовательного учреждения. Принимать участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

2.Утвердить:

· -режим занятий обучающихся;

· -программу развития общеобразовательного учреждения;

· -положение общеобразовательного учреждения о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам общеобразовательного учреждения

3.Распределить по представлению руководителя общеобразовательного учреждения стимулирующие выплаты педагогическому персоналу общеобразовательного учреждения; вносить рекомендации по распределению стимулирующих выплат не педагогическому персоналу.

4..Согласовать, по представлению руководителя общеобразовательного учреждения :

смету расходования средств, полученных общеобразовательным учреждением от |уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников; - компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»); введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий; - изменения и дополнения правил внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения.

5.Вносить руководителю общеобразовательного учреждения предложения в части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений общеобразовательного учреждения (в пределах выделяемых средств);

в) выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

г) создания в общеобразовательном учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

д) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

е) мероприятий по охране и укреплению здоровья учащихся;

ж) развития воспитательной работы.

6.Участвовать в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад образовательного учреждения; публичный доклад подписывается совместно председателем Совета и руководителем общеобразовательного учреждения.

7. Заслушивает отчет руководителя общеобразовательного учреждения по итогам учебного и финансового года.

План внеурочных воспитательных мероприятий.

Сроки	Олимпиады, соревнования, выставки, кон­курсы	Вечера, празд­ники, утренники	Предметные недели, экскурсии
Октябрь	Кросс	День знаний
Ок­тябрь	Олимпиада по предметам.		Неделя матема тики
ноябрь	1. День здоровья		Неделя началь­ных классов
Де­кабрь	1. Лыжный кросс 2.	Новогодний бал-сказка	.
Ян­варь	1. Выставка работ членов кружков 2. Конкурс рисунков	Рождественские праздники.	1. Неделе ис­тории
Фев­раль	Военно-спортивная игра	1.Конкрс «А ну-ка, парни»	1. Месячник физи­ческой культуры. 2. Неделя на­чальных классов.
Март	Выставка работ членов кружков	2. Конкурс «А ну-ка, парни».	Неделя биологии
апрель	Конкурс сатирических газет		Неделя физики
Май	день здоровья. Творческий отчёт членов кружков	Праздник Победы Праздник последнего звонка

Раздел 9.

Внутришкольный контроль.

Циклограмма внутришкольного контроля

на 2011– 2012 учебный год.

Вид кон- троля	Объекты контроля	Сроки контр. (неде ля)	Место подведения итога	Ответст веные
	С е н т я б р ь
ТК	Комплектование 1-х, 10-х классов, элективных курсов, кружков и секций.	1 - 2	СД	З/д по ВР, УВР
ФК	Рабочие программы, по предметам, работа ШМО, работа управляющего совета.	1 - 2	Инд. беседа	З/д по УВР
КД	Оформление школьной документации (классные журналы, журналы кружков и секций, алфавитной книги и личных дел учащихся).	2 – 3	Инд. беседа	администрация
ТК	Предварительный контроль знаний в 5-м классе (вводные контрольные работы по математике, русскому языку).	1-2	справка	З/д по УВР
	О к т я б р ь
КОК	Об организации обучения в 10-х классах (профильном и общеобразовательном)	2– 3	Справка, совещание ШМО	З/д по УВР
КОК	Адаптация учащихся вновь набранного класса (1 класс)	3 – 4	Справка, совещание ШМО	З/д по ВР
ТК	Организация работы кружков, секций	1-2	Инд. беседа	З/д по ВР
	Изучение опыта работы учителя математики , .
	Н о я б р ь
КД	Заполнение четвертных оценок.	1	Индивид. беседа, СД	З/д по УВР
ТК	Выполнение учебных программ за 1 четверть.	1	Справка, педсовет	З/д по УВР
КД	Проверка состояния тетрадей учащихся 2 – 9 классов по чувашскому языку (соблюдение единых требований к ведению тетрадей).	2 – 3	Инд. беседа, справка	З/д по УВР
ТК	Проверка техники чтения учащихся 5-9 классов	3 – 4	Справка, заседание ШМО	З/д по ВР, УВР
ИК	Изучение опыта работы учителя математики	1 – 4	Справка	З/д по УВР, ВР
ТП	Проверка санитарно-гигиенического режима питания школьников, дежурства в столовой.	2 – 4	СД	З/д по УВР, медсестра
ПП	Подготовка и проведение школьных и районных олимпиад	4	СД	З/д поУВР
	Д е к а б р ь
ИК	Изучение опыта работы учителя математики	1 – 2	СД	З/д по УВР
ТК	Реализация практической части учебных программ по физике.	2-3	Справка	З/д по УВР
ФК	Административные контрольные работы за 1 полугодие (русский яз., математика, литература и др.)	3-4	Педсовет, заседание ШМО	З/д по УВР
	Я н в а р ь
КД	Заполнение четвертных оценок.	1	Инд. беседа	З/д по УВР
КД	Проверка классных журналов: выполнение программ по предметам за 1 полугодие	1 – 2	Инд. беседа, Справка	З/д по УВР
КД	Проверка соответствия тематического планирования записям в классных журналах.	1 – 2	Инд. беседа, справка	З/д по УВР
	Ф е в р а л ь
ТК	Проверка состояния дневников учащихся 2- 4, 5 – 7 классов.	1	Справка	З/д по УВР
КД	Проверка состояния тетрадей учащихся по истории 5-11 классах.	2	Заседание ШМО, справка, инд. беседа	З/д по УВР
ПК	Состояние преподавания математики в 1-4 классах	3-4	Справка, Заседание ШМО	З/д по УВР
	М а р т
КД	Выполнение программ и их корректировка по предметам.	1	Совещание МО	З/д по УВР
ТК	Проверка готовности учащихся 9-х классов к обучению по профилю	2 – 3	Педсовет	З/д по УВР
ПП	Организация репетиционных экзаменов по русскому языку в 9, 11 классах	3-4	Заседание ШМО, справка	З/д по УВР
ТП	Административные проверочные работы во 2 – 8, 10 классах.	3	Педсовет	З/д по УВР
ТК	Итоги 3-й четверти.	2 - 3	Педсовет	З/д по УВР
	А п р е л ь
КД	Заполнение четвертных оценок.	1	СД	З/д по УВР
КД	Проверка техники чтения учащихся 5 – 9 классов.	3	Зас. ШМО, справка	З/д по УВР
	М а й
КД	Проверка классных журналов: выполнение государственных программ	2	Педсовет	З/д по УВР
ТП	Проверка техники чтения учащихся начальных классов.	3	Засед. ШМО	З/д, рук. ШМО
ТП	Административные контрольные работы по математике и русскому языку в 2 – 8, 10 классах.	4	Педсовет	З/д по УВР
ПП	Подготовка к итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов.	4	Педсовет	З/д по УВР, кл. руковод.
ФК	Проверка состояния и прием школьной документации.	4	Инд. беседа	З/д по УВР
	И ю н ь
КД	Заполнение четвертных оценок.	1	Индив. беседа	Директор
ТК	Контроль за ходом проведение итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов	1 – 3	Педсовет	Директор, З/д по УВР
ТК	Контроль за организацией летней практики учащихся.	2 - 3	Педсовет, Индив. беседа	З/д по УВР
ФК	Повторная проверка деятельности педагогов по устранению замечаний по ведению школьной документации	2-3	Индив. беседа	З/д по УВР

ФК – фронтальный контроль	СД – совещание при директоре
ТП – тематическая проверка	ПП – предупредительный персональный контроль
ТК – тематический контроль	КД – контроль за документацией
КОК – классно-обобщающий контроль	ПК – персональный контроль

Раздел 10.

Работа с родителями, семьей и общественностью.

Сроки	Общешкольное родительское собрание	Заседания управляющего совета школы
Сентябрь		Принятие плана на новый учебный год. Выборы управ. Совета.
Ноябрь	1.Воспитание здоровых привычек и навыков у детей. (Соц. педагог)	Организация питания учащихся.
Декабрь		Соблюдение режима дня учащихся (завуч)
Январь	1.Ознакомление родителей выпускников с предстоящими ГИА и ЕГЭ. 2.Как сохранить здоровье у детей. (Участ. врач)	Рассматривание оценочных листов работников школы.
Май		О подготовке и про­ведении экзаменов