Рабочая программа учебного курса «Математика» (стр. 2 )

Табличные случаи сложения однозначных чисел. Соответствующие случаи вычитания.

Понятия «увеличить на...», «уменьшить на...», «больше на ...», «меньше на...».

Сложение и вычитание чисел в пределах 20.

Алгоритмы сложения и вычитания однозначных чисел с переходом через разряд. Табличные случаи сложения и вычитания чисел в пределах 20. (Состав чисел от 11 до 19.)

Задача (14ч)

Должны знать:

Задача, её структура.

Должны уметь:

Уметь решать простые задачи на сложение и вычитание и разностное срав­нение чисел.

Задача, её структура. Простые и составные текстовые задачи:

а) раскрывающие смысл действий сложения и вычитания;

б) задачи, при решении которых используются понятия «увеличить на...», «уменьшить на...»;

в) задачи на разностное сравнение.

Уравнения (4ч)

Должны знать:

Уравнения вида а ± х = b; х – а = b.

Должны уметь:

Уметь решать уравнения вида а + х = b, а — х = b, х — а = b.

Уравнения вида а ± х = b; х – а = b.

Величины (13ч)

Должны знать:

Знать общепринятые единицы измерения этих величин: сантиметр, дециметр, килограмм, литр.

Должны уметь:

Уметь практически измерять величины — длину, массу, объем — различными мерками (шаг, локоть, стакан и т. Д.).

Величины: длина, масса, объём и их измерение. Общие свойства величин.

Единицы измерения величин: сантиметр, дециметр, килограмм, литр. Сравнение, сложение и вычитание именованных чисел. Аналогия десятичной системы мер длины (1 см, 1 дм) и десятичной системы записи двузначных чисел.

Числа от 10 до 20(19ч)

Должны знать:

Знать последовательность чисел от 1 до 20, уметь читать, записывать и сравнивать эти числа, строить их графические модели.

Знать таблицу сложения однозначных чисел и соответствующих случаев вы­читания (на уровне автоматизированного навыка).

Должны уметь:

Уметь выполнять устное сложение и вычитание чисел в пределах 20 без пе­рехода через разряд.

Устная и письменная нумерация чисел от 1 до 20. Десяток. Образование и название чисел от 1 до 20. Модели чисел.

Чтение и запись чисел. Разряд десятков и разряд единиц, их место в записи чисел.

Сравнение чисел, их последовательность. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Повторение изученного (24ч)

Должны знать:

Знать последовательность чисел от 1 до 20, уметь читать, записывать и сравнивать эти числа, строить их графические модели.

Знать таблицу сложения однозначных чисел и соответствующих случаев вы­читания (на уровне автоматизированного навыка).

Должны уметь:

Уметь распознавать простейшие геометрические фигуры: треугольник, квадрат, прямоугольник, круг, шар, куб.

Уметь выполнять устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без пе­рехода через разряд.

Календарно-тематическое планирование уроков математики

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Из них	Самостоя тель ная рабо та, ч	Дата проведения занятия
Лабо ратор ные и прак рабо ты, ч	Конт роль ная рабо та, ч	Пла ни ни руе мая	Факти ческая
	1 четверть	36 ч
1.	Признаки предметов	6
1.1	Цвет. Знакомство с радугой	1
1.2	Форма	1
1.3	Размер	1
1.4	Признаки предметов	1
1.5	Признаки предметов	1
1.6	Признаки предметов	1
2.	Отношения	4
2.1	Порядок	1
2.2	Отношения «равно», «не равно»	1
2.3	Отношения «больше», «меньше»	1
2.4	Прямая и кривая линии. Луч	1
3.	Числа от 1 до 10	48
3.1	Число один. Цифра 1.	1
3.2	Замкнутые и незамкнутые линии	1
3.3	Число два. Цифра 2.	1
3.4	Знаки «>», «<», «=»	1
3.5	Равенства неравенства	1
3.6	Отрезок	1
3.7	Число три. Цифра 3	1
3.8	Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник	1
3.9	Сложение	1
3.10	Вычитание	1
3.11	Выражение. Значение выражения. Равенство	1
3.12	Целое и части	1
3.13	Сложение и вычитание отрезков	1
3.14	Число четыре. Цифра 4	1
3.15	Мерка. Единичный отрезок	1
3.16	Числовой отрезок	1
3.17	Угол. Прямой угол	1
3.18	Прямоугольник	1
3.19	Число пять. Цифра 5	1
3.20	Числа 1-5	1
3.21	Числа 1-5	1
3.22	Числа 1-5	1
3.23	Числа 1-5	1
3.24	Число шесть. Цифра 6	1
3.25	Числа 1-6	1
3.26	Числа 1-6	1
	2 четверть	28 ч
3.27	Числа 1-6	1
3.28	Число семь. Цифра 7	1
3.29	Числа 1-7	1
3.30	Слагаемое, сумма	1
3.31	Переместительное свойство сложения	1
3.32	Слагаемое, сумма	1
3.33	Уменьшаемое, вычитаемое, разность	1
3.34	Числа 1-7	1
3.35	Число восемь. Цифра 8	1
3.36	Числа 1-8	1
3.37	Число 9. Цифра 9	1
3.38	Числа 1-9	1
3.39	Число ноль. Цифра 0	1
3.40	Числа 0-9	1
3.41	Число 10	1
3.42	Таблица сложения	1
3.43	Таблица сложения	1
3.44	Числа и цифры. Римские цифры.	1
3.45	Числа 0-10	1
3.46	Числа 0-10	1
3.47	Самостоятельная работа №1	1			1 ч
3.48	Работа над ошибками	1
	Задачи	14 ч
4.1	Задача	1
4.2	Задачи на нахождение целого или части	1
4.3	Задачи на нахождение целого или части	1
4.4	Обратная задача	1
4.5	Задача на разностное сравнение	1
4.5	Решение задач	1
	3 четверть	32 ч
4.6	Задача на увеличение числа	1
4.7	Решение задач	1
4.8	Задача на уменьшение числа	1
4.9	Решение задач	1
4.10	Решение задач	1
4.11	Решение задач	1
4.12	Решение задач	1
4.13	Самостоятельная работа №2	1			1 ч
4.14	Работа над ошибками	1
5.	Уравнение	4
5.1	Уравнение	1
5.2	Уравнение	1
5.3	Уравнение. Проверка решения уравнения	1
5.4	Уравнение	1
6.	Величины	13
6.1	Длина. Сантиметр	1
6.2	Величина. Длина	1
6.3	Длина. Дециметр	1
6.4	Длина. Решение задач	1
6.5	Длина. Решение задач	1
6.6	Величины. Масса. Килограмм	1
6.7	Сравнение, сложение и вычитание величин	1
6.8	Величины. Объём. Литр	1
6.9	Сложение и вычитание величин	1
6.10	Величины. Решение задач	1
6.11	Решение задач	1
6.12	Самостоятельная работа №3	1			1 ч
6.13	Работа над ошибками	1
7.	Числа от 10 до 20	19 ч
7.1	Числа от 10 до 20	1
7.2	Числа от 10 до 20	1
7.3	Числа от 10 до 20	1
7.4	Числа от 10 до 20	1
7.5	Табличное сложение	1
7.6	Табличное сложение	1
7.7	Табличное сложение	1
	4 четверть	24 ч
7.8	Табличное сложение	1
7.9	Табличное вычитание	1
7.10	Табличное вычитание	1
7.11	Табличное сложение и вычитание	1
7.12	Табличное сложение и вычитание	1
7.13	Табличное сложение и вычитание	1
7.14	Сложение и вычитание в пределах 20	1
7.15	Сложение и вычитание в пределах 20	1
7.16	Сложение и вычитание в пределах 20	1
7.17	Сложение и вычитание в пределах 20	1
7.18	Самостоятельная работа №4	1			1 ч
7.19	Работа над ошибками	1
8.	Повторение изученного в 1-м классе	12 ч
8.1	Табличное сложение и вычитание	1
8.2	Табличное сложение и вычитание	1
8.3	Табличное сложение и вычитание	1
8.4	Сложение и вычитание в пределах 20	1
8.5	Сложение и вычитание в пределах 20	1
8.6	Контрольная работа №1	1		1 ч
8.7	Работа над ошибками	1
8.8	Решение задач	1
8.9	Решение задач	1
8.10	Решение задач	1
8.11	Итоговая контрольная работа №2	1		1 ч
8.12	Работа над ошибками	1
	Резервные уроки	12 ч
	Итого.	132 ч		2	4

Содержание практической деятельности (контрольно-измерительный материал)

1. Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 20»

2. Итоговая контрольная работа.

Материально-техническое обеспечение учебного предмета.

· Набор предметных картинок.

· Классная доска.

· Компьютер.

· Проектор.

· Экран.

· Линейка.

· Циркуль.

Список литературы.

Закон РФ «Об образовании» Федеральный государственный Образовательный стандарт начального общего образова­ния. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2-х частях. Ч.1.-4-е издание, перераб.-М.: Просвещение, 2011 г. , , . П "Математика" Учебник в 3-х ч. 1 кл.

– М.: Баласс, 2012 (Образовательная система «Школа 2100» )

, , «Самостоятельные и контрольные работы»

к учебнику "Математика",1 кл. – М.: Баласс, 2009.

, , «Рабочая тетрадь» к учебнику

"Математика", 1 кл. – М.: Баласс, 2012.

, , Кузнецова. В. «Дидактический материал», 1 кл. – М.:

Баласс, 2012

, , Чиндилова

метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные

работы.1 класс.-М.:Баласс, 2012.-80с. (Образовательная система «Школа 2100»)

10. Диск «Игры и задачи» 1-4 классы «Школа 2100»

11. Журнал «Начальная школа».

12 Интернет - сайт «Образовательная система "Школа 2100"