Программа «здоровье»

ПРОГРАММА

«ЗДОРОВЬЕ»

Раздел I.

Анализ состояния здоровья учащихся.

Проблема сохранения и укрепления здоровья учащихся для нашей школы остается одной из важнейших вопросов. Более 50 % учащихся болеют разными болезнями.

Данные медицинского обследования за последние 5 учебных лет.

учебный год	у г.	уч. г.	уч. г.
Перечень болезней	Кол. бол	В%	Кол. бол	В %	Кол бол	В %
Пониженное зрение	13	13	13	10,9	23	24,2
Болезни сердца	14	14	12	9,6	10	10,5
Зоб	13	13	11	8,8	17	17,9
Отставание в развитии	-	-	3	2.5	3	3,2
Анемия	-	-	5	4,2	-	-
Плоскостопие	3	3	3	2,5	2	2,1
Заболевание почек	3	3	2	1,6	1	1,1
Заболевание жкт	3	3	1	0,8	5	5,3
Сколиоз	3	3	2	1,6	3	3,2
Нарушение осанки	1	1	4	3.2	3	3,2
Заболевание органов дыхания	1	1	1	0,8	1	1,1
Хронический тонзиллит	1	1	1	0,8	1	1.1
Дефект речи	1	1	4	3.2	0	0
Ночной энурез	-	-	-	-	-	-
Ожирение	-	-	1	0,8	1	1,1
Искривление позвоночника	-	-	-	-	-	-
Паховая грыжа	-	-	-	-	-	-
Остеохондроз	-	-	-	-	-	-

По улучшению здоровья детей проводится планомерная систематическая работа. Вошло в традицию проведение утренней зарядки. За проведение зарядки отвечает физорг школы. Ответственным лицом является дежурный учитель. На утренней зарядке принимают участие ежедневно около 95 % учащихся. Во время больших перемен проводятся динамические паузы. Дирекция школы требует проведения физкультминуток на каждом уроке в каждом классе. В школе организовано одноразовое горячее питание за счет возделывания овощей на пришкольном участке с площадью 0,5 га и родительского взноса – 50 рублей в месяц. В 2004 году получили урожай моркови 20 кг на сумму 60 руб., капусты – 200 кг – 600 руб, лука – 150 кг – 600 руб., свеклы – 50 кг – 150 руб. Итого доход со школьного участка составляет 1410 рублей. Кроме этого за помощь в уборке картофеля предпринимателю получили 2000 т картофеля. Горячим питанием охвачено 100 % детей, за получением питания каждым ребенком строго следят классные руководители.

В начальных классах систематически проходят уроки здоровья. Постоянно проводятся классные часы и беседы о ведении здорового образа жизни. Проводились рейды чистоты классов, санитарно- гигиенического состояния учащихся, ежемесячно - генеральные уборки классов. Выпущены санбюллетени с использованием компьютера "Наркомания - самоубийство", "Курение – враг организма", "Алкоголь – враг здоровья". Школа приняла активное участие в акции "Молодежь за здоровый образ жизни". Проведены классные часы на темы "О вреде алкоголя, курения, употребления наркотиков", "Не кури!", "Алкоголь и курение приносят вред здоровью", "Наркомания и дети", "Ěçкĕ çулĕпе кайсан" и т. д. Встречались с медработниками ФАП, перед учащимися 8-9 классов выступила врач-дерматовенеролог по теме: «ИППП». Проведенное анкетирование по вопросам употребления алкоголя, курения и употребления наркотиков показало, что курящих, употребляющих алкоголь и наркотиков детей в нашей школе нет. Проведены традиционные спортивные мероприятия: осенний кросс, соревнования по футболу, волейболу между командами учителей и учащихся, а также товарищеские встречи с командами Шигалинской сош, Шимкусской гимназии, Мусирминской сош, соревнования по легкой атлетике, дни здоровья, Работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся остается одной из важнейших.

Раздел II

Основные направления программы.

- Диагностика состояния здоровья и физического развития учащихся.

- Валеологическое обучения учащихся.

- Организация коррекционно-реабилитационной работы.

- Предупреждение стрессовых и конфликтных ситуаций в коллективе.

- Применение немедикаментозных методов оздоровления организма учащихся: закаливания, различных видов гимнастики.

- Организация оптимального, с валеологической точки зрения, режима учебы и туда.

- Профилактика вредных привычек.

Раздел III.

Цели и задачи.

Цель: Сохранение и укрепление здоровья школьников.

Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

1. Обеспечить укрепляющую здоровье среду для работы и учебы в стенах школы.

2. Вооружение учащихся и их родителей знаниями, умениями и навыками, необходимыми для принятия разумных решений по поводу личного здоровья.

3. Организация учебно-воспитательного процесса с учетом здоровьесберегающих и здоровьеформирующих педагогических технологий.

4. Формирование умения адаптироваться к изменению в социо-культурном пространстве.

5. Создание условий для физического совершенствования.

Раздел IV.

План действий.

1. Диагностика состояния здоровья детей.

№	Мероприятия	дата	ответсвенные
1. 2. 3. 4.	Осмотр учащихся врачами районной поликлиники Учет больных детей, учет учащихся по группам здоровья Изучение состояния здоровья больных детей Мониторинг состояния здоровья учащихся в начале и в конце учебного года	В летнее время Сентябрь-ноябрь в теч. уч. г.	Мед. работник Зам. директора Зам. дир, кл. рук Зам. директора

Оздоровительная работа в режиме учебного процесса.

№	Мероприятия	дата	ответственные
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Проведение утренней зарядки Проведение подвижных перемен в проветренном помещении и на свежем воздухе Проведение физкультминуток на уроках Проведение специальной гимнастики на осанку на уроках Проведение на уроках специальной гимнастики для снятия утомления глаз учащихся Проведение бесед о здоровом образе жизни Проведение спортивных секций Подготовка учащихся к районным спортивным соревнованиям	ежедневно ежедневно ежедневно систематич. систематич. систематич. по распис. систематич.	Деж. учитель кл. руков. Физорги учителя учителя учителя учит, кл. рук. учит. физкульт. учит. физкульт.

Оздоровительная работа во внеурочное время.

№	Мероприятия	дата	ответственные
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.	Проведение дня здоровья Осенний кросс Лыжный кросс Весенний кросс Экологический субботник Эстафета «Веселые старты» Работа на пришкольном участке Ежедневная влажная уборка классных помещений Проведение классных часов с целью выявления психологического климата в классе, детей, нуждающихся в индивидуальном подходе Генеральная уборка классов, коридоров Участие в юнармейских играх Экскурсии в лес Операция «Посади дерево» Детские народные игры Выпуск санитарных бюллетеней Соревнования между учащимися и учителями Лыжная эстафета Соревнования между классами по гандболу, футболу, волейболу	В месяц 1 раз Октябрь Март май октябрь март май ежедневно в течение года 2 раза в год май весна, осень весна, осень в течение года в теч. года февраль февраль в течение года	Директор, ст. вожатая, физрук Физрук, кл. рук Физрук, кл. рук Физрук, кл. рук Директор Физрук Зав. приш. Уч. Кл. руковод. Кл. руковод. Директор Физрук Ст. вожатая. Кл. рук. директор ст. вожатая ст. вожатая ст. вожатая физрук физрук

Работа по антиалкогольной, антинаркотической пропаганде и пропаганде против табакокурения.

№	Мероприятия	дата	ответственные
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Организация родительского патруля Индивидуальные беседы с трудновоспитуемыми учашимися Классные часы о вреде алкоголя, курения и употребления наркотиков Выпуск стенгазеты о вреде алкоголя, курения, наркотиков Приглашение на беседу с учащимися работников милиции и медработников Анкетирования учащихся для выявления случаев употребления алкоголя, наркотиков и табакокурения.	В течение года Систематически По плану кл. руководит. Ноябрь ноябрь течение года	Зам. директ. Зам. директора Кл. руководит Ст. вожатая директор ст. вожатая

Методическая работа с педагогическими работниками.

№	Содержание работы	дата	ответственные
1. 2.	Выступление на педсоветах и на совещаниях с анализом результатов проведенной диагностики Индивидуальные консультации для педагогических работников	Ноябрь(пр. сов) Апрель(сов при директоре) В теч. года	Зам. директора директор зам. директора

Работа с родителями.

№	Содержание работы	дата	ответственные
1. 2. 3. 4. 5.	Включение в повестку родительского собрания выступление по теме «Пьянство родителей – беда для ребенка» Организация индивидуальных консультаций для родителей Участие родителей на спортивно-оздоровительных мероприятиях Выступление на родительских собраниях по результатам диагностики Участие на родительском собрании медицинского работника ФАП	ноябрь в теч. уч. года ноябрь, апрель по плану кл. руководителей по плану провед род. собр.	директор ст. вожатая, кл. руковод. Зам. директора классные руководители медработник ФАП

7. САНИТАРНО – ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ

Мероприятия	Срок	Ответств.
1. Обновлять методический уголок по гигиеническому обучению и антиалкогольному воспитанию школьников.	В течение года	Ст. вож.
2. Создать и обучить санитарный актив в классах.	сентябрь	Кл. рук.
3. Систематически привлекать школьников к посильному участию в проведении оздоровительных мероприятий.	В течение года	Ст. вож.
4. Выпускать санитарные бюллетени.	ежемесячно	Ст. вож., зам. ком. по сан. – гигиен. части д/о
5. Проводить рейды чистоты в классах и по школе, соревнования между классами за чистоту.	В течение года	Ст. вож.

.

Центр здоровья.

Руководитель : , ст. вожатая

Состав центра: 1., учитель физкультуры

2. учитель биологии

3. ,фельдшер медпункта д. Тегешево

4. Васильев Дмитрий, ученик 9 класса

5. ,родитель.