Технологическая карта дисциплины 6 (стр. 1 )

Технологическая карта дисциплины 6

Кафедра социальной работы

Специальность: 040101 «Социальная работа»

Дисциплина: Концепции современного естествознания

Количество кредитов (по учебному плану): 2,5 + 3

Статус дисциплины (по учебному плану): обязательная, группа А

Семестр: 1, 2 семестры

Всего часов: 189 часов, из них 90 аудиторных часов

Лекции: 58 часов

Семинарские занятия: 34 часов

Самостоятельная работа: 99 часов

Форма итогового контроля: зачет, экзамен

Преподаватель: , старший преподаватель, к. б.н.

Для составления данной технологической карты использованы материалы карт преподавателей , ,

УСЛОВИЯ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

1. Посещение лекций

2. Работа на семинаре

3. Самостоятельная работа

4. «Штрафные баллы» за опоздания, нарушения сдачи сроков работы

Студент приходит на экзамен, если:

- студента не устраивает оценка, полученная в результате накопления баллов;

- если студенту в течение семестра помешали набрать необходимые баллы обстоятельства непреодолимой силы (при этом обязательно выполнение всех самостоятельных заданий).

Критерии оценки:

За 1 семестр - «зачтено» - 51 и более баллов (из 100).

За 2 семестр – «допущен к экзамену», если набрано 51 и более баллов (из 100).

Экзамен
отлично	85	100
хорошо	68	84
удовлетворительно	51	67
не зачтено	менее 50

ОПИСАНИЕ КУРСА

Цель: формирование научного мировоззрения путем создания у студента целостной естественнонаучной картины мира;

Задачи:

1. Обобщить дисциплины, ранее изученные в средних учебных заведениях: астрономию, физику, географию, химию и биологию;

2. Освоить знания о современной естественно-научной картине мира;

3. Показать место и значение естественнонаучных знаний в формировании общей картины мира;

4. Развить интеллектуальные способности студентов через использование таких приемов мышления, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация;

5. Способствовать формированию гражданской ответственности за состояние окружающей природной среды.

Требования:

Студент должен иметь представление о

· связи фундаментальных естественных наук и гуманитарной культуры;

· о различных концепциях естествознания;

· о своей личной причастности и ответственность за сохранение и разумное использование природных ресурсов и окружающей его среды;

Студент должен знать:

· основные понятия курса;

· структурные уровни организации материи;

· роль человека в освоении жизненного пространства и его влияние на окружающую среду

Студент должен уметь:

· свободно ориентироваться в вопросах физики, химии, биологии при решении конкретных практических задач, с которыми он встретится в профессиональной деятельности и в повседневной жизни;

· уметь составить конспект в ходе лекции и в дальнейшем углубить и расширить изложенный в нем материал;

· уметь использовать различные приемы познания для усвоения естественнонаучных знаний;

· устанавливать причинно-следственные связи между понятиями в содержании курса;

· уметь анализировать и сравнивать взгляды ученых-естественников разных времен.

Учебно-методическая карта за 1 семестр

Форма контроля	Мин. для кол-во баллов	Макс. кол-во бал­лов
Посещение лекций	0	10
Работа на семинаре	20	40
Самостоятельная работа	15	39
Зачет	0	11

Обязательные виды учебной деятельности

Тема 1. Введение. Естественная и гуманитарная культуры. Панорама современного естествознания.

Номер недели	Занятия	Формы контроля	Мin	Мax
Лек­ции:
	№ 1.Естествознание как интегративная наука. Предмет и задачи естествознания.	Посещение	0	1
	№ 2. Наука в современном мире.	Посещение	0	1
Семинары:
	№ 1. Принципиальные особенности современной естественно-научной картины мира	Посещение Подготовка и ответ	0 4	2 8
Итого			4	12

Тема 2. История естествознания.

Номер недели	Занятия	Формы контроля	Мin	Мax
Лек­ции:
	№ 3. История естествознания до начала ХХI века.	Посещение	0	1
	№ 4. Развитие естествознания в ХХI веке	Посещение	0	1
Семинары:
	№ 2. Основные этапы развития естествознания	Посещение Подготовка и ответ	0 4	2 8
Итого			4	12

Тема 3. Структурные уровни организации материи. Микро - макро- и мегамиры.

Номер недели	Занятия	Формы контроля	Мin	Мax
Лек­ции:
	№ 5. Структурные уровни организации материи.	Посещение	0	1
	№ 6. Структура организацеии Вселенной.	Посещение	0	1
Семинары:
	№ 3. Микромир: “пена пространства - времени”, элементарные частицы, ядра, атомы и молекулы. Макромир: твердые тела, планеты и звезды.	Посещение Подготовка и ответ	0 4	2 8
Итого			4	12

Тема 4. Фундаментальные взаимодействия