Тематическое планирование (3 год обучения)
№ п/п | Тема разделов | Количество часов |
1. 2. 3. 4. 5. | «В гостях у матушки – Природы». «Зима на мороз, а дети на праздник». «Тепло домашнего очага». «Матушка – весна, всем красна». «Жизнь человека в доме и мир». | 13 ч. 14 ч. 11 ч. 16 ч. 10 ч. |
Учебный план
№ п/п | Тема занятия | Количество часов | Дата | |
теорет. | практ. | |||
1 раздел: «В гостях у матушки – Природы». 4 ч. 9 ч. Цель:1. Познакомить детей с бытом и традициями русского народа. 2. Пробудить у детей интерес и любовь к природе. 3. Учить детей отгадывать загадки. | ||||
Тема: «О чём рассказала рябинка». | ||||
1. 2. 3. 4. | Понятие о народной культуре. Экскурсия в лес. Сбор природного материала. Рисование осеннего леса. «Покров» Рассказ о празднике, его проведении, приметах и обычаях. | 1 1 | 1 1 | |
Тема: «Тётушка Акулина рассказывает…». | ||||
1. 2. 3. | Золотые приметы осени. Игра на развитие логического мышления «Когда это бывает». «В гостях у Осени». Отгадывание загадок. | 1 | 1 1 | |
Тема: «Весёлая карусель». | ||||
1. 2. | Поделки из природного материала. Разучивание и проведение русских народных игр. | 1 1 | ||
Тема: «Что осенью соберёшь, с тем и зиму проживёшь». | ||||
1. 2. | Разучивание песен, игр к празднику. Фольклорный праздник «Осенины». | 1 1 | ||
Тема: «Невеличка птичка – синичка, и та свой праздник помнит». | ||||
1. 2. | Беседа о празднике «Зиновий – синичник» Изготовление и развешивание кормушек для птиц. | 1 | 1 | |
2 раздел: «Зима на мороз, а дети на праздник». 5 ч. 9 ч. Цель: 1. Познакомить детей и родителей с праздниками, которые отмечают в период зимних Святок, с историей праздников, их признаками. 2. Способствовать развитию у взрослых и детей творческих способностей. | ||||
Тема: « В гостях у Василисы премудрой» | ||||
1. 2. 3,4 | Встреча с героями сказок. Конкурс на лучшего рассказчика сказки. Лепка фигурок животных для рождественского стола. | 1 1 | 1 1 | |
Тема: Народный праздник «Коляда». Зимние святки. | ||||
1. 2,3 4,5 6. 7,8 9. 10. | Беседа о празднике «Коляда». Разучивание колядок. Изготовление масок, элементов святочных костюмов. Разучивание и проведение русских народных игр. Изготовление ёлочных украшений. Разыгрывание обряда колядования. Праздник « Пришла Коляда». | 1 1 1 | 1 1 1 2 1 1 | |
3 раздел: «Тепло домашнего очага». 3 ч. 8 ч. Цель: 1. Изучить родословную семьи, познакомиться с традициями семьи. 2. Обогащать речь малыми формами русского фольклора. 3. Воспитывать бережное отношение к народной культуре. | ||||
Тема: «Человек без роду – что дерево без корней». | ||||
1. 2. | Беседа «Традиции русской семьи». Составление родословной семьи. | 1 | 1 | |
Тема: «Семейный сад». | ||||
1. 2. | Беседа «Что в имени твоём…». Представление своего дерева рода. Выставка (семейные фотографии). | 1 | 1 | |
Тема: «Молодецкие забавы». Игротека на свежем воздухе. | ||||
1.0 2. 3. | Катание на санках с горы. Конкурс фигур из снега. «Богатырская застава» - лепка снежной крепости. | 1 1 1 | ||
Тема: «Мастерская детских народных игрушек» | ||||
1. 2,3 4. | Беседа «Игрушка как символ представлений о мире». Изготовление русской народной игрушки. «Ах ты, русская игрушка!» - праздник народной игрушки. | 1 | 2 1 | |
4 раздел: «Матушка – весна, всем красна ». 4 ч. 12 ч. Цель: 1. Познакомить с обычаями и традициями празднования Масленицы. 2. Познакомить детей с пасхальными традициями, обычаями и играми. 3. Познакомить с праздником русского народа «Герасим – грачевник». | ||||
Тема: «Весна». | ||||
1. 2. 3. 4. 5. 6. | Изготовление поделок жаворонка из ткани. Знакомство с закличками для весны. Изготовление поделок грача методом оригами. Разучивание пословиц, поговорок, песен. Экскурсия в лес, рассматривание грачиных гнёзд. «Герасим – грачевник, или праздник грачиной каши». Фольклорная зарисовка. | 1 | 1 1 1 1 1 | |
Тема: «Великий пост всем прижмёт хвост». | ||||
1. 2. 3. 4. 5. 6,7 8,9 10. | Разучивание масленичных песен, приговоров. Беседа о символическом значении блинов. Фольклорное развлечение «Широкая Масленица». Разучивание и проведение русской народной игры «Верба – вербочка». Беседа о празднике «Пасха». Рассказ об обычае обмениваться яйцами. Изготовление пасхальных подарков. Знакомство с пасхальными песнями, играми. Праздник «День святых чудес». | 1 1 1 | 1 1 1 2 1 1 | |
5 раздел: «Жизнь человека в доме и мир» 3 ч. 7 ч. | ||||
Тема: «Дело было вечером». | ||||
1. 2. | Разучивание русских народных песен и игр к посиделкам. Фольклорный праздник «Деревенские посиделки». | 1 1 | ||
Тема: «Люблю берёзку русскую». | ||||
1. 2,3 4. 5. | Беседа «Русская берёза – символ Родины моей». «Берёза – и впрямь чудо дерево!» - изготовление из бересты. Разучивание русских народных песен и игр к празднику. Праздник «Русская берёзка». | 1 | 2 1 1 | |
Тема: «Ума палата». | ||||
1. 2. 3. | Конкурс знаешь ли ты старинные слова?» Загадки в пословицах и поговорках. Игра «Весёлые тесты – пословицы». | 1 1 | 1 | |
Находкой для эффективной работы считаю составление совместно с родителями и оформление каждым ребенком "альбома-шкатулки", где от занятия к занятию появляются в специальных разделах новые тексты колыбельных, скороговорок, прибауток, пословиц, детских стихов, детской фантазии.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


