Unit 1 My Fafourite Seasoн(10)
Тема урока | грамматика | лексика | чтение | аудирование | говорение | письмо | Д\ з | Сроки проведения по План. Фак | |
1 | Speaking about seasons and weather (3) | Present Simple Tense I would like/ wouldn’t like to | To toboggain to water-ski to dive Would you like to go swimming today? What about tomorrow morning? | Воспринимать и понимать речь в процессе диалогического общения | Расспросить и рассказать о любимых играх и видах спорта | Ex 5p5 | 09/09 | ||
2 | Безличные предложения It’s winter. It’s cold. When it’s cold I... | Seasons weather cold cool warm hot cloudy frosty foggy snowy slippery sunny windy fine sky cloud bright | Читать с оценкой полученной информации | Ex4,5 p23 | 13/09 | ||||
3 | Future Simple Tense. | What kind of weather do you like? What is the weather like | Рассказать, что делают дети в разную погоду | Написать безличные предложения с новой лексикой | Ex1,3p17 | 16/09 | |||
4 | Speaking about Future(4) | Future Simple Tense | Tomorrow next summer next winter in a week will Shall will be | Воспринимать предложения в будущем времен и | Образовать предложения в будущем времени | Ex21 p(12 | 20/09 | ||
5 | Сокращение I’ll we’ll won’t | Will not= won’t for you with you | Рассказать о том, что дети планируют делать завтра | Ex4,6 p18 | 23/09 | ||||
6 | Образование вопросительных предложений в будущем времени. | It’s no so cold/hot/ frosty | Отвечать на вопросы и задавать их | Написать предложения в будущем времени. | Стр14 | 27/09 | |||
7 | Future Simple Tense | I’ll be | Рассказать о планах на будущее | Собственное высказывание | 30.09 | ||||
8 | Animals and weather (3) | Future Simple tense | Favourite comfortable | Читать про себя и вслух с извлечением информации | Воспринимать текст The best time of the Year | Выучить слова | 03.10 | ||
9 | Future Simple(все типы предложений) | That’s why I think that | Читать с пониманием основного содержания | Кратко высказываться о прочитанном | Ex9 p19 | 11.10 | |||
10 | Грамматический тест | 14.10 |
Unit 2 Being Happy In...(10)
1 | Город и деревня 3ч | Country farm, farmhouse, church, field, flowerbed, road, | Читать текст про себя(поисковое чтение) | Высказываться монологически в структуре there is/ there are | С20 | 18.10 | |||
2 | Village, city, town | Читать выразительно | Составлять предложения и высказывания описательного характера по схемам | С21 у2 | 21.10 | ||||
3 | Are there any...? There are no...at all | Few, any, no, at all | Are They Different: the Country and the City(3 | Структура There is... There are Множественное число существительных, Слова-исключения A sheep-sheep | Высказываться Монологически описывать город, село | Стр21 упр3 | 26.10 | ||
4 | Have fun in the Country and in the City (3) | Образование степеней сравнения прилагательных more interesting than. Who is stronger? | More, the most, high, low, thin, thick, interesting, different | There is There are There is no... | Стр23 упр10 | 28.10 | |||
5 | Степени сравнения прилагательных | than | Употреблять и писать прилагательне в разной степени | Стр37 упр5 | 08.11 11.11 | ||||
6 7 | Help animals in the Country and in the City (5) | Which animals are domestic? Are you sure? I’m sure | Animals, domestic, wild, Cage, yard, desert, ocean, iceberg, penguin, eagle, whale, dolphin, lame, | Извлекать информацию из текста и использовать ее в собственных высказываниях | Извлекать информацию из текста и использовать ее в собственных высказываниях | Рассказать о животных, их внешности, Качествах и месте проживания | С37 упр6 Стр31 упр 24 | 15.11 18.11 | |
8 9 | Present Simple, Future Simple | Лексика раздела | Выполнять задания из раздела Home reading и извлекать информацию | Воспринимать Текст «The Apple Pie» | текст | 22.11 25.11 29.11 | |||
10 | Лексико-грамматичес кий тест | 02.12 |
Unit 3. Telling Stories (10)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


