«Создание условий для сохранения здоровья обучающихся»

«Создание условий для сохранения здоровья обучающихся»

Важным фактором в оценке качества образования является состояние здоровья школьника.

Перед школой стоит задача создания условий для сохранения здоровья обучающихся, создания механизма формирования здоровьесберегающей среды общеобразовательного учреждения.

В учебном году был проведен анализ заболеваемости обучающихся на основе изучения материалов медицинских карт, проведено анкетирование родителей по проблемам состояния здоровья их детей.

Проблемы здоровья	Всего обучающихся	%
Слабость, утомляемость	213	70
Головные боли	65
Нарушение сна	60
Проблемы дыхательной системы	52
Боли в животе	50
Состояние слезливости	40

В соответствии с выявленными заболеваниями определяется система медицинских и педагогических мероприятий. Эти мероприятия имеют конкретную цель: восстановления утраченных резервов здоровья ребенка, особенно в среднем и старшем звене.

В школе соблюдаются требования санитарно – гигиенических норм. Продолжительность перемен не менее 10 мин., большие перемены – 20 мин. Разработаны и реализуются: программа производственного контроля, по которой отслеживаются условия жизнедеятельности школы; программа «Здоровье» по осуществлению комплекса мер, способствующих снижению уровня заболеваемости обучающихся, созданию условий для сохранения здоровья. Разработка школьной программы «Здоровье» продиктована стремлением на новом уровне удовлетворить образовательные, духовные потребности обучающихся, их родителей, в полной мере использовать творческий потенциал коллектива.

Основные комплексные показатели оценивания работы программы «Здоровье»:

1. Материально-технические условия школы.

2.Медицинское обслуживание в школе.

3.Двигательная активность и физическое развитие.

4.Организация питания в школе.

5.Политика содействия сохранению здоровья в школе.

6.Обучение бережному отношению к здоровью.

7.Взаимоотношения школы с родителями.

8.Внешние связи школы.

9.Кадровое обеспечение.

По реализации этой программы работает творческая группа Весной и осенью проводятся обследования физических параметров здоровья обучающихся. Психолог проводит диагностику адаптации, школьной мотивации, психического состояния, исследуется психологический климат в ученических и учительском коллективах.

Осуществляется система мер по снятию перегрузок, сохранению и укреплению здоровья обучающихся:

Организация учебно–воспитательного процесса соответствует правилам и нормам СанПиНа. Соблюдается норматив времени, отводимой на выполнение обязательной части домашней работы, а также иные гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса.

Дозировка домашних заданий:

Класс	Время на подготовку
1 класс (со второго полугодия)	До 1 часа
2 класс	До 2 часов
3-4 классы	До 2 часов
5-6 классы	До 2,5 часов
7-8 классы	До 3 часов
9-11 классы	До 3 часов

Безотметочная система оценивания знаний в 1 классе. Обучение без домашних заданий по предметам регионального и школьного компонента учебного плана.

Карта состояния здоровья обучающихся

Заболевания	Учебные годы
Кол-во чел.	%	Кол-во чел.	%	Кол-во чел.	%
1. Сколиоз	1	0,2	1	0,2	1	0,4
2. Нарушение осанки	78	20,2	69	20,4	58	28
3. Плоскостопие	43	11,1	46	14	39	18,5
4. Понижение зрения	58	15	42	12,4	31	15
5. ПМК	5	1,2	2	0,5	1	0,4
6. ВСД	14	3,6	11	3,2	6	3
7. Ожирение	5	1,2	3	0,8	1	0,4
8. ДЖВП	12	3,1	11	3,2	4	2
9. Псориаз	1	0,2	1	0,2	1	0,4
10. Ост. явл. пер. пор. ЦНС	43	11,1	36	11	28	13,3
11. ГНМ	21	5,4	17	5	14	6,6
12. Аденоиды	13	3,3	11	3,2	9	4,2
13. Хр. гастрит	8	2	6	1,7	4	2
14. Избыток массы	5	1,2	4	1,1	2	0,9
15. ДЦП	0	0	0	0	0	0
16. Хр. тонзилит	2	0,5	2	0,5	1	0,4
17. Бр. астма	3	0,7	3	0,8	3	1,4
18. Описторхоз	4	1	4	1,1	3	1,4
19. Б-нь Шляттера	1	0,2	1	0,2	1	0,4
20. Б-нь Пертесса	0	0	0	0	0	0
Число заболеваний	317	82	270	80	135	64,2
Здоровых	69	18	67	20	75	35,7

Школа в рамках воспитательной системы работает по направлению ЗОЖ в течение ряда лет. Определенные результаты, как показывает таблица, имеются. Снижается количество детей с ослабленным зрением, заболеваниями органов пищеварения, ушли хронические заболевания легких и астма, снижается количество детей больных плоскостопием. Но следует признать, что впечатляющими эти успехи назвать нельзя, скорее это начало движения вперед. По прежнему тревожная ситуация с детьми, склонными к ОРЗ и ОРВИ заболеваниям. Это социальная проблема всего общества.

Анализ о состоянии здоровья показал, что среди обучающихся школы значительное число детей имеют разного рода заболевания:

костно-мышечная система - 30%;

органы кровообращения - 22%;

нервно-психическая сфера - 15%;

лор-заболевания - 20 %.

По мере пребывания детей в школе наблюдается постепенное снижение числа детей с нормальным физическим развитием и рост количества детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья:

Группы здоровья обучающихся

Группа здоровья	2008год	2009год
226 человек	213 человек
I	5	-
II	203	198
III	18	14
VI	-	1
Физкультурные группы
Основная	191	182
Подготовительная	27	22
Специальная	3	4
Освобождение	5	5
Физическое развитие
Низкое	2	2
Ниже среднего	15	8
Среднее	142	152
Выше среднего	33	35
Высокое	34	16

Все обучающиеся школы могут получать в течение дня горячее питание по небольшой стоимости и хорошего качества. Бесплатно получают питание в школьной столовой дети из малообеспеченных и многодетных семей. Сегодня горячим питанием охвачены 100% обучающихся Организована система контроля за обеспечением сбалансированного питания обучающихся.

В школе функционирует медицинский кабинет, спортивный зал, спортивный комплекс (танцевальный, борцовский, тренажерный залы, тир)

Проводится медицинский осмотр обучающихся 1, 5, 8 классов

Организована индивидуальная психологическая помощь обучающимся по преодолению стрессов, тревожности. Оборудован кабинет психолога, в котором проходят групповые и индивидуальные занятия с обучающимися, педагогами, с родителями.

Проведение физкультурно–оздоровительной работы

Начальная школа	Основная и средняя школа
Проведение физкультминуток, гимнастики для глаз	Занятия в спортивных кружках и секциях
Организация подвижных игр на переменах	Участие в спортивных соревнованиях
Проведение подвижных игр на свежем воздухе	ОБЖ, ЗОЖ
Регулярное проведение Дней Здоровья
Проведение школьных спортивных мероприятий по плану школы

Результатом системы работы школы по здоровьесбережению являются положительные качественные изменения в состоянии здоровья учащихся.