Рабочая программа. Дисциплина: Компьютерные технологии в биологии (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт естественных наук

Кафедра биологии

УТВЕРЖДЕНО

На заседании учебно-

методической комиссии института

«_______»__________________2011 г.

Протокол №_________

Председатель УМК

____________________________

Рабочая программа

Дисциплина: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БИОЛОГИИ

Блок дисциплин: М2.Б.1

Направление 020400.62 Биология

Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология»

Квалификация выпускника –Магистр

Форма обучения дневная

Семестр - 9

Всего учебных занятий – 36 часов

В том числе:

Аудиторных – 20 часа, из них

Лабораторных занятий – 20 часов

Самостоятельных – 14 часов

КСР -2 часа

ЗЕТ – 1 час

Форма итогового контроля - зачет

Сыктывкар 2011

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт естественных наук

Кафедра биологии

УЧЕБНО_МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Дисциплина: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БИОЛОГИИ

Блок дисциплин: М2.Б.1

Направление 020400.62 «Биология»

Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология»

Квалификация выпускника –Магистр

Форма обучения дневная

Сыктывкар 2011

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Составитель УМК

доцент каф. биологии, к. б.н._____________________

Рабочая программа составлена на основании ФГОС и учебного плана аннотированной магистерской программы «Гидробиология и ихтиология»

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры биологии

Протокол заседания № ______ от «______»_________________2011 г.

Заведующий кафедрой

профессор ___________________________

СОГЛАСОВАНО:

Директор института естественных наук

доцент __________________________

«______»____________________2011 г.

Председатель УМК института естественных наук

доцент ______________________

1. Цели освоения дисциплины

В ходе освоения дисциплины обучающийся учится самостоятельно приобретать и использовать на практике информационные технологии, использовать их при сборе, хранении, обработке и передаче информации, для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач.

2. Задачи курса:

Дисциплина раскрывает вопросы структуры аудио и видеосредств и методики их применения; принципов построения автоматизированных средств обучения и контроля знаний, применения пакетов прикладных программ в учебном процессе, текстовых и графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, информационных сетей, вырабатывает практические навыки работы с компьютером

3.Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Место в учебном плане: профессиональный цикл М3, вариативная часть

У студента – магистра в процессе освоения дисциплины должны быть сформированы следующие общие и профессиональные компетенции:

ОК-6 – Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения

ПК-2 – Знает и использует основные теории, концепции и принципы в избранной области деятельности, способен к системному мышлению

ПК-3 – Самостоятельно анализирует имеющуюся информацию и выявляет фундаментальные проблемы, ставит задачи и выполняет полевые, лабораторные и биологические исследования при решении конкретных задач по специализации

ПК-6 – Творчески применяет современные компьютерные технологии при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче биологической информации.

ПК-10 – Глубоко понимает и творчески использует в научной и производственно-технологической деятельности знание фундаментальных и прикладных разделов спец. дисциплин магистерской программы.

4. Формой итогового контроля является зачет – семестр А.

Для получения допуска к зачету требуется посещение не менее 90% занятий, сдача всех практических работ.

II. Календарно-тематический план

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
1 2	Раздел 1. Введение. Основы работы с ОС Windows. Управление файловой структурой. Основные операции в среде Windows. Настройка Windows. Действия при сбоях и зависаниях. ОС семейства Linux.	2 2	1	. Лабораторные – 2 ч. Самостоят. работа – 1ч	Контроль выполнения заданий
2	Раздел 2. Электронные таблицы. Microsoft Excell. Основные действия с электронной таблицей. Работа с формулами и функциями. Создание графиков и диаграмм.	2	2	Лабораторные – 4 ч. Самостоят. работа – 1ч	Контроль выполнения заданий
3	Раздел 3. Редактирование документов. Microsoft Office и Open Office. Работа с Основные операции с текстом. Работа с таблицами и рисунками. Основы работы с Publisher.	2	4	Лабораторные – 2 ч. Самостоят. работа – 1ч	Контроль выполнения заданий
4	Раздел 4. Обработка графических изображений. Основы работы в фотошопе и графическом редакторе GIMP. Техника создания и редактирования изображений. Создание анимаций.		5	Лабораторные – 4 ч. Самостоят. работа – 1ч	Контроль выполнения заданий
5	Раздел 5. Общие сведения о подготовке презентаций. Подготовка презентаций. Операции со слайдами.			Лабораторные – 2 ч. Самостоят. работа – 1ч	Контроль выполнения заданий
6	Раздел 6. Основные прикладные программы. Программы архивации данных, антивирусные программы, другие полезные программы.			Лабораторные – 2 ч. Самостоят. работа – 1ч	Контроль выполнения заданий
7	Раздел 7. Локальные и глобальные компьютерные сети. Основные сервисы Internet. Электронная почта. Браузеры Internet Explorer и Mozilla Firefox. Базы данных MEDLINE, GOOGLE SCHOLAR.			Лабораторные – 2 ч. Самостоят. работа – 1ч	Контроль выполнения заданий
8	Раздел 8. Система автоматизи-рованного проектирования Mathcad			Лабораторные – 2 ч. Самостоят. работа – 6ч	Решение ситуационных задач Контроль выполнения заданий

III. Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Введение. Основы работы с ОС Windows. Управление файловой структурой. Основные операции в среде Windows.

Устройство и принцип работы персонального компьютера. Базовая конфигурация ПК. Техника безопасности при работе с ПК. Понятие операционной системы. Понятие о программах. Общий вид графической оболочки Windows. Рабочий стол, панель. Запуск приложений. Окноприложений. Активное окно и переключение между окнами. Основные объекты Windows. Папки, файлы, объекты. Иерархия папок. Окно документа. Диалоговое окно. Ярлыки. Панель инструментов. Контекстное меню. Запуск и завершение приложений. Работа с документами. Операции с объектами. Работа с приложениями MS-DOS.

Панель управления. Параметры дисплея. Установка и удаление программ. Принтеры. Установка принтера. Операции с принтером. Настройкуа панели задач и главного меню. Отличия и сходство ОС Linux от ОС MS Windows. Использование командной строки. Настройка интерфейса. Установка и настройка внешних устройств в ОС Linux.

Задания:

1. Создайте на рабочем столе текстовый документ и присвойте ему имя.

2. Сделайте несколько документов на рабочем столе, присвоив им имена. Закройте документы и произведите упорядочивание значков на рабочем столе.

3. Удалите созданные документы в корзину.

4. Войдите в меню корзины и упорядочьте все файлы по дате удаления.

5. Восстановите удаленные документы на рабочий стол, затем создайте папку на диске D и перенесите документы в нее.

6. Создайте на рабочем столе ярлыки документов для ускоренного доступа. В целях предотвращения потерь документов в случае сбоя в системе храните их не на системном диске, используя на рабочем столе только ярлыки!

7. Откройте все документы, затем: а) сверните их все сразу, б) Упорядочьте их.

8. Настройте панель задач на «СКРЫВАНИЕ». Верните в исходное состояние, затем отобразите на панели задач рабочий стол.

9. Удалите ярлыки документов. Затем найдите документ а) через меню поиска, б) через команду ВЫПОЛНИТЬ.

10. Установите Ваши докумнеты на автозагрузку при включении компьютера, чтобы программа запускалась автоматиечски.

11. Сделайте то же самое, создав предварительно ярлык автозагрузки.

12. Проверьте настройки, перезагрузив компьютер.

13. Выключите компьютер, затем включите, но не допускайте автозагрузки Ваших программ.

14. Сделайте необратимое удаление ярлыков Ваших документов.

15. Создайте на диске D еще одну папку, затем а) перетащите файлы из одной папки в другую, б) копируйте файлы из одной папки в другую. В обоих случаях используйте перетаскивание мышью.

16. Переименуйте скопированные файлы

17. Сделайте видимым//невидимым расширения Ваших файлов

18. Определите Ваше сетевое окружение. Если есть доступ к другому компьютеру, войдите в него.

19. Сделайте Ваши файлы невидимыми при выполнении стандартных операций.

20. Найдите все файлы мультимедиа на компьютере.

21. Измените внешний вид папок на экране, затем вернитесь к стандартному виду.

22. Поменяйте фоновый рисунок и экранную заставку рабочего стола.

23. Смените расширение экрана, затем возвратитесь к прежнему.

24. Настройте визуальные эффекты работы с Windows по Вашему усмотрению, затем вернитесь к стандартным настройкам.

25. Выключите компьютер через кнопку ПУСК, не используя мышь.

26. Запустите очистку диска.

27. Запустите дефрагментацию диска.

Раздел 2. Электронные таблицы. Microsoft Excell. Основные действия с электронной таблицей. Работа с формулами и функциями. Создание графиков и диаграмм. Окно и панели инструментов. Создание, загрузка и сохранение документов – книг Excell. Подготовка простой таблицы. Основные действия с фрагментами электронной таблицы. Форматирование ячеек. Рассчетные операции. Работа с формулами и функциями. Создание графиков и диаграмм. Дополнительные возможности программы.

Задания к первой части практического занятия

1. Откройте книгу Excell, для удобства работы настройте панель быстрого доступа, поместив туда значки сохранить, открыть и отменить.

2. Если нужно, разместите панель быстрого доступа под лентой.

3. Создайте свою тему для последующего форматирования данных (Разметка страницы…).

4. Создайте в книге 2 листа, присвоив им имена «Контрольные эксперименты» и «Опытные эксперименты», для лучшей визуализации сделайте ярлыки синим и красным.

5. Наберите данные: на первом листе – по 3-м контрольным экспериментам, на втором – по 3-м опытным (таблицы с данными раздает преподаватель).

6. При прокручивании вниз заголовок таблицы исчезает из виду, это неудобно, если таблица большая. Поэтому закрепите названия столбцов (аналогично можно закрепить названия строк).

7. Если данных много и они не помещаются в поле зрения экрана, можно просматривать их в режиме разделения окна на несколько областей. Сделайте это.