АнализработыМДОУ№1 «Солнышко»

за учебный год.

1.1. Анализ уровня здоровья детей и охраны их жизни.

Списочный состав детей на конец учебного года составил 311 человек, из них до 3 лет - 36 детей, дошкольного возраста - 275 детей.

Распределение детей по группам здоровья

Всего детей по группам

Группы здоровья

I

II

III

IV

V

VI

1. Ранний возраст

8

21

-

-

-

-

2. Младший возраст

4

48

1

-

-

-

3. Средний возраст

18

55

1

-

-

-

4. Старший возраст

8

60

1

-

-

-

5. Подготовительный возраст

11

57

-

-

-

-

ИТОГО:

49 (18,5%)

241

(77,3%)

3 (4,3%)

-

-

-

В сравнении с 2010 годом, число детей имеющих первую группу здоровья возросло на 8 человек, за счет перехода детей со второй группы на первую. Таким образом, процент детей имеющих вторую группу здоровья снизился на на 7,2%.

Дети, имеющие хронические заболевания.

Классификация болезней

Форма

Кол-во детей

1.

Болезни органов дыхания

Бронхиальная астма, бронхит

8

2.

Болезни лор-органов

двухсторонний хр. отит, тугоухость

1

3.

Болезни органов пищеварения

Хр. гастрит, дисбактериоз

12

4.

Болезни мочеполовой системы

Хр. пиелонефрит

2

5.

Эндокринная система

2

6.

Болезни нервной системы

10

7.

Офтольмалогия

Смешанный астигматизм

2

ИТОГО:

37

Анализ заболеваемости и посещаемости за год год

Показатели

Всего

Ранний возраст

Дошкольный возраст

1.

Списочный состав

311

36

275

2.

Число пропущенныхдетодней по болезни

4061

1375

2686

3.

Число пропусков на одного ребенка

13

39,5

9.7

4.

Количество случаев заболевания

544

202

342

5.

Количество случаев на одного ребенка

1,7

5,6

1,2

6.

Количество ЧБД

43

13

30

По сравнению с прошлым годом, заболеваемость снизилась на 10%.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Медицинский персонал в течение года провел достаточную работу по укреплению и профилактике заболеваний. План по прививкам выполнен на 86 %. Проводилась оздоровительная работа с ЧБД, дети всех групп получали сироп шиповника, поливитаминный комплекс «Ревит» и витаминный препарат «Аскорбиновая кислота». В периоды повышенной опасности заражения вирусом гриппа всем детям проводили профилактические мероприятия. Применение чесноко - и лукотерапии, кварцевание помещений, проветривание. Соблюдение данных мероприятий позволили нашему учреждению снизить заболеваемость детей по сравнению с прошлым годом на 13%.

Регулярные прогулки, двигательный режим, активная самостоятельная деятельность детей способствовали получению положительной динамики посещаемости и заболеваемости детей.

Ежегодно проводимый мониторинг позволяет следить за динамикой физического развития детей от 4 до 7 лет. Диагностика показывает стабильные результаты по всем параметрам.

1.2. Физкультурно-оздоровительная работа.

Работа по укреплению и сохранению здоровья детей велась целенаправленно и систематически.

Во всех группах проводились занятия по Физической культуре руководителем физического воспитания. Укреплению детского организма и развитию физических качеств (ловкости, гибкости, выносливости, силы) способствовали ежедневная утренняя гимнастика, использование в режимных моментах элементов здоровьесберегающих технологий оздоровительное закаливание, спортивные праздники и досуги.

Ежемесячно в последнюю пятницу проводится «День здоровья». В проведении которого участвуют все специалисты: руководитель физического воспитания, музыкальный руководитель, педагог-психолог, учитель-логопед, старшая медсестра, старший воспитатель, заведующая ДОУ. В этот день во всех группах проводится непосредственно-образовательная деятельность (НОД) по валеологии, большое внимание уделяется подвижным играм. Во вторую половину дня проводится физкультурный досуг.

В течение года продолжилась углубленная работа по использованию здоровьесберегающих технологий под руководством учителя-логопеда, где дети постигали азы кинезиологии и су-джока, приемы правильной дыхательной гимнастики.

1.3. Результаты реализации воспитательно-образовательной программы.

Работа по воспитанию и образованию детей велась по Основной образовательной программе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения на основе программы «Детство» с приоритетными направлениями по осуществлению деятельности по физическому развитию детей и познавательно-речевому.

Результаты мониторинга за год.

Мониторинг овладения необходимыми умениями навыками по образовательным областям

сводная таблица по основным линиям развития программы по всем группам за г.

Образовательные области

Здоровье

Физи-ческая

куль-тура

Соци-ализа-ция

Труд

Без-опа-сность

Позна-ние

Ком-муни-кация

Ч. Х.Л.

Худо-жеств.

творчество

Музы-ка.

Физическое развитие

Социально-личностное развитие

Познавательно-речевое развитие

Худ - эстетическое развитие

высокий

30%

20,8 %

20,6 %

50,2 %

средний

60%

55,5 %

48 %

41,5 %

низкий

10%

23,7 %

31,4 %

8,3 %

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3