Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Факультативный курс по математике 11 класс | ||
1 час в неделю, всего 34 часа в год. | ||
|
|
|
№ занятия | Тема занятия | Цели и задачи занятия |
1 | Уравнение с одной переменной. Понятие равносильности уравнений. Теоремы о равносильности уравнений | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе решения задач |
2 | Линейные уравнения с одной переменной. Дробные уравнения, сводящиеся к линейным | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе решения задач |
3 | Уравнения, содержащие переменные под знаком модуля. | Дать определение модуля, изучить свойства модуля и способы решения уравнений, содержащих переменные под знаком модуля |
4 | Уравнения, содержащие параметр. | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе решения задач |
5 | Квадратные уравнения. Квадратные уравнения с параметром | Вспомнить определение и правила решения квадратных уравнений, показать способы решения квадратных уравнений с параметрами |
6 | Уравнения высших степеней. Биквадратные уравнения. | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе решения задач |
7 | Иррациональные уравнения. | Показать способы решения иррациональных уравнений, необходимость ОДЗ, закрепить в ходе решения задач |
8 | Показательные уравнения. | Показать способы решения показательных уравнений, необходимость ОДЗ, закрепить в ходе решения задач |
9 | Логарифмические уравнения. | Показать способы решения логарифмических уравнений, необходимость ОДЗ, закрепить в ходе решения задач |
10 | Системы уравнений. | Показать способы решения систем уравнений, закрепить в ходе решения задач |
11 | Неравенства. Неравенства с одной переменной. Системы и совокупности неравенств. | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе решения задач |
12 | Квадратные неравенства. Неравенства с модулем. | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе решения задач |
13 | Иррациональные неравенства. | Показать способы решения иррациональных неравенств, необходимость ОДЗ, закрепить в ходе решения задач |
14 | Показательные неравенства. Логарифмические неравенства. | Показать способы решения показательных и логарифмических уравнений, необходимость ОДЗ, закрепить в ходе решения задач |
15 | Неравенства и системы неравенств с двумя переменными. | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе реашения задач |
16 | Простейшие тригонометрические уравнения. | Повторить формулы решения простейших тригонометрических уравнений, закрепить их в ходе решения задач. |
17 | Тригонометрические уравнения. | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе решения задач |
18 | Простейшие тригонометрические неравенства. | Повторить формулы решения простейших тригонометрических неравенств, закрепить их в ходе решения задач. |
19 | Тригонометрические неравенства. | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе решения задач |
20 | Системы тригонометрических уравнений | Показать способы решения систем тригонометрических уравнений, закрепить в ходе решения задач |
21 | Планиметрия | Вспомнить основные формулы и правила планиметрии, закрепить в ходе решения задач. |
22 | Решение планиметрических задач | Закрепление в ходе решения задач. |
23 | Стереометрия. | Вспомнить основные формулы и правила стереометрии, закрепить в ходе решения задач. |
24 | Параллелепипеды и призмы | Закрепление в ходе решения задач. |
25 | Четырёхугольные пирамиды. | Закрепление в ходе решения задач. |
26 | Треугольные пирамиды | Закрепление в ходе решения задач. |
27 | Тела вращения. | Закрепление в ходе решения задач. |
28 | Комбинации цилиндров, конусов и шара с многогранниками. | Закрепление в ходе решения задач. |
29 | Задачи на нахождение наибольшего и наименьшего значений функции. | Ввести определения и теоремы, закрепить их в ходе рашения задач |
30 | Криволилйная трапеция и её площадь. | Вспомнить формулу вычисления площади криволинейной трапеции, правила вычисления интеграла, закрепить в ходе решения задач. |
31 | Выполнение тестовых заданий | Закрепление ЗУН учащихся в ходе решения задач. |
32 | Выполнение тестовых заданий | Закрепление ЗУН учащихся в ходе решения задач. |
33 | Выполнение тестовых заданий | Закрепление ЗУН учащихся в ходе решения задач. |
34 | Выполнение тестовых заданий | Закрепление ЗУН учащихся в ходе решения задач. |


