Контрольная работа №1 (стр. 1 )

Контрольная работа №1

Глаголы, данные в скобках, поставьте в соответствующем лице и числе в Present и Past Indefinite. Предложения переведите:

1. Mr. Black is a professor of mathematics.

Мистер Блэк – профессор математики

2. He has many students at his lecture.

Много студентов посещают его лекцию

3. I’m a student too; I was a schoolboy only three months ago.

Я тоже студент; я был школьником только три месяца назад

4. Only one student has no pencil and ruler. This is John Smith.

Только один студент не имеет карандаша и линейки. Это Джон Смит

5. There are many things on the teacher's table.

На учительском столе лежат много предметов

6. There is a table over the bookcase.

Стол стоит рядом с книжным шкафом

7. Yesterday we had two lectures.

Вчера у нас было две лекции

Переведите предложения, обращая внимание на различные способы перевода оборота there + be:

а) 1. There are many students at the lecture today.

Сегодня на лекции присутствует много студентов

2. There is a blackboard in front of the students' desks.

Доска весит перед впереди студенческих парт

3. There were cars in front of the house. There were several men there too.

Машины стояли впереди дома

б) 1. There are hundreds of different plastics.

Существует сотни видов пластических операций

2. There are different types of rocket motors.

Существует различные типы ракетных двигателей

3. There are several kinds of surfaces.

Существуют несколько видов поверхностей

Переведите предложения, обращая внимание на слова-заместители:

а) 1. This solid is denser than that one. – Это твёрдое тело плотнее того.2. The right hand is usually stronger than the left one. – Правая рука обычно сильнее чем левая 3. These boxes are very small. – Эти коробки очень маленькие We want to get bigger ones. – Мы хотим получить больше

б) 1. This is a new measuring instrument, its accuracy is much higher than that of the old one. – Это новый измерительный инструмент, его точность намного выше чем старого. 2. The freezing point of water on the Centigrade scale is 0° and that on the Fahrenheit scale is +32°. – Точка замерзания воды на стоградусной шкале равна 0, а на шкале Фаренгейта +The density of the liquid air is only a little less than that of water. – Плотность жидкого воздуха только немного меньше таковой же у воды.

Переведите предложения, обращая внимание на сказуемое:

а) с модальным глаголом:

1. We must use new methods in our research work.

Мы должны использовать новые методы в нашей научной работе

2. Due to the energy of the atom man can produce electric energy at atomic power stations.

Благодаря энергии атома можно производить электрическую энергию на атомных электростанциях

3. You may use this instrument for measuring gas pressure.

Ты можешь использовать этот инструмент для измерения газового давления

4. The planet Pluto is so far away that we cannot study it easily.

Планета Плутон находится так далеко, что нам не легко её изучить

5. They ought to help their friend to solve this important problem.

Им следует помочь их другу решить эту важную проблему

6. He could not complete his research in time as he worked very slowly.

Он не мог завершить своё исследование вовремя, так как работал очень медленно

7. You should turn off the light before you leave the room.

Тебе следует выключить свет, перед тем как ты покинешь комнату

б) с эквивалентом модального глагола:

1. The students were unable (were not able) to do the work without their teacher’s help. He had to help them.

Студенты были неспособны сделать эту работу без помощи учителя. Он должен был помочь им

2. You needn’t take all these measurements. We already know the volume of gas in this tube.

Ты не нуждаешься в том, чтобы делать все эти измерения. Мы уже знаем объём газа в этом тюбике

3. This power station was to supply us with all necessary energy.

Эта электростанция должна была поддерживать нас всей необходимой энергией

4. He had to work hard before he was able to complete his research.

Он должен был усердно работать перед тем как завершить его исследование

5. The atom is to serve mankind.

Атом должен служить человечеству

6. You will have to show the equation to your teacher.

Ты должен будешь показать уравнение своему учителю

8. Nobody was able to understand this mysterious phenomenon.

Никто не был способен понять этот мистический феномен

9. As the student was late he was not allowed to enter the classroom.

Так как студент опоздал, ему было не дозволено войти в класс

Переведите предложения, обращая внимание на время и залог сказуемого:

1. Interesting and important researches are done all over the world. An interesting research in the field of electronics is being done at our Institute.

Интересные и важные научные исследование проводятся во всём мире. Интересное исследование в сфере электроники проводится в нашем институте.

2. Weather conditions in the North were studied by meteorologists daily. The information about these conditions was being studied by our group for a week.

Погодные условия на севере изучались метеорологами ежедневно. Информация об этих условиях изучалась нашей группой неделю

3. The accuracy of machine tools will be improved from year to year. One machine tool is being worked at in our laboratory.

Точность работы станка будет улучшаться из года в год. Станок работает в нашей лаборатории.

4. Prospects of the usage of solar energy are understood by everybody. Now solar energy and its usage are being studied by a lot of research groups.

Перспективы использования солнечной энергии понимаются каждым. Сейчас, солнечная энергия и её использование изучается многими научными группами.

Переведите предложения, в которых инфинитив является:

а) подлежащим:

1.То train highly qualified scientific workers is extremely important for the development of science.

Тренировка высококвалифицированных рабочих чрезвычайно важно для развития науки

2. To study this phenomenon requires much knowledge.

Изучение этого феноменв требует огромных знаний

б) частьюсказуемого:

1. Our task is to obtain a new mixture with new properties.

Наша задание состоит в получении новой смеси с новыми свойствами

2. The engineer must know the conditions under which the new material is to be utilized.

Инженер должен знать условия при которых новый материал можно использовать

3. The new apparatus was to control all the temperature changes during the experiment.

Новая аппаратура была создана чтобы контролировать все температурные изменения во время эксперимента

в) дополнением:

1. They hope to be sent to the conference.

Они надеются, что их пошлют на конференцию

2. The engineer was asked to design a transistor device which will regulate the temperature in the laboratory.

Инженера попросили сконструировать транзистор который будет регулировать температуру в лабаратории.

г) обстоятельством:

1. We must build as many power stations as possible to meet a power needs in industry and agriculture.

Мы должны построить настолько много электростанций, насколько возможно, чтобы удовлетворить электрические потребности в промышленности и сельском хозяйстве

2. To increase the productivity of the machine tool one should know the characteristics of the material which is being machined.

Увеличение продуктивности работы станка требует знаний характеристик материала, который подвергается обработке

3. In order to break this glass a great amount of force must be ap­plied.

Для того чтобы сломать это стекло должно быть применено огромное количество силы

5. This problem is too complex to be solved by students.

Это проблема – слишком сложная, чтобы её решили студенты

6. This method is accurate enough to give reliable results.

Этот метод – достаточно точный чтобы дать надёжные результаты

д) определением:

1. The process to be analysed in this article is known as ionization.