Анализ инновационной деятельности по теме «Школа – территория здоровья»

МОУ «Основная общеобразовательная школа с. Малое Перекопное»

Балаковского района Саратовской области

Анализ инновационной деятельности

по теме

«Школа – территория здоровья»

Июнь 2010

1. Общие сведения

1.1. Наименование организации: МОУ «Основная общеобразовательная школа с. Малое Перекопное»

1.2. Электронная почта: [e-mail]

1.3. Руководитель площадки: , директор школы

1.4. Количество педагогов, участвующих в эксперименте: 11

1.5. Количество учащихся, участвующих в эксперименте: 49

2. Характеристика потенциала экспериментальной площадки

2.1.Перечень основных исследований, проведённых за первое полугодие 20учебного года:

Проведение мониторинга физического здоровья учащихся. Мониторинг использования здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.

2.2. Состав исполнителей и структура взаимодействия : педагогический коллектив школы, ФАП села, 2-я детская поликлиника г Балаково, сельский Дом культуры, семьи учащихся.

3.Этапы реализации

1. Подготовительный – составление плана мероприятий, привлечение к сотрудничеству всех участников педагогического процесса.

2. Организационно-диагностический – проведение диагностических исследований по проблеме приобщения детей к здоровому образу жизни

3. Практический – внедрение в учебно-воспитательный процесс комплекса мер, предусмотренных программой.

4. Заключительный – подведение итогов работы.

5. Аналитический – обобщение полученных результатов деятельности, составление рекомендаций.

4.Ожидаемые результаты

1. Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье», и влияние образа жизни на состояние здоровья;

2. Изменение отношения к своему здоровью;

3. Овладение навыками самооздоровления;

4. Снижение уровня заболеваемости.

-1-

5.Формы и методы работы по здоровьесбережению

№	Формы и методы	Содержание	Контингент детей
1	Обеспечение здорового ритма жизни	- щадящий режим (адаптационный период);	1 класс
2	Физические упражнения	- утренняя гимнастика; - подвижные игры на переменах; - профилактическая гимнастика (дыхательная, звуковая, зрения);	1-9 классы
3	Гигиенические и водные процедуры	- мытье рук перед едой;	1-9 класс
4	Свето-воздушные ванны	- проветривание помещений; - прогулки на свежем воздухе; - обеспечение температурного режима и чистоты воздуха;	1-9 классы
5	Активный отдых	- развлечения, праздники; - игры-забавы; - каникулы;	1-9 классы
6	Арома - и фитотерапия	- фитопитание(чаи, отвары);	1-9 классы
7	Диетотерапия	- Обеспечение молоком; - йодотерапия - витаминизация блюд	1-4 классы 1-9 классы
8	Свето - и цветотерапия	- обеспечение светового режима; - цветовое и световое сопровождение среды и учебного процесса;	1-9 классы
9	Спецзакаливание	- игровой массаж; - дыхательная гимнастика; - точечный самомассаж;	1-9 классы

6. Комплекс работы школы

по сохранению и укреплению здоровья учащихся и сотрудников школы

6.1. Создание здоровьесберегающей инфраструктуры школы:

· Приемка школы. (Акт от 01.01.01 года)

· Приобретена в кабинет информатики школьная ученическая мебель, регулируемая в соответствии с возрастом учащихся.

Рациональная организация учебного процесса:

· Введены инновационные программы: «Начальная школа XXI века»

(1,2 классы), (русский язык, 5 класс).

· Физминутки.

6.3.Организация физкультурно-оздоровительной работы:

· Ежедневная утренняя зарядка;

· Подвижные перемены

· Уроки физической культуры.

· Спортивные секции: баскетбол (младшая и старшая группы школы)

· День Здоровья (12 сентября 2009 года).

· Школьная спартакиада (28.10-03.11.2009г.)

-2-

6.4.Просветительско-воспитательная и методическая работа:

Месяц	Для учащихся	Для родителей. Лекторий.	Для педагогов	Сменная информация в «Уголок здоровья»
Сентябрь	1.Презентация «Гигиена кожи» 2.Рейд общественной комиссии «Подросток» (по соблюдению режима дня школьника) 12.09.09	Родительское собрание 25.09.09: 1.«Помоги ребенку учиться» , 2.О вакцинации и профилактике гриппа. (фельдшер) 3.Инструктаж по правилам безопасного поведения учащихся и профилактике их травматизма в каникулярное время.	СД: 10 главных правил долголетия - МО классных руководителей: Планирование работы по здоровьесбережению в классных коллективах. 09.09.09	«Что поможет защититься от вируса?» - 9 класс
Октябрь	1.Классный час 5-7 классы «Курить или не курить?» 2. Школьные акции: «Уют», «Тепло».		1.Учения ГО и ЧС. (БАЭС) 01.10.09 2.СД: 5 способов не захворать в сезон простуд.	«Способы повышения иммунитета в зимний период» - 5 класс
Ноябрь	Презентация «Здоровая семья-ЛАД»		1.Педсовет: «Здоровьесберегающие технологии» 2.Семинар учителей ФЗК: «Школа – территория здоровья»	«Гигиена школьника» -2,4 классы
Декабрь	Информационная линейка «На краю бездны» ( о наркомании)	Родительское собрание 18.12.09: «Наркомания, табакокурение, алкоголь: 3 ступени, ведущие вниз» , , 18.12.09; Инструктаж по правилам безопасного поведения учащихся и профилактике их травматизма в каникулярное время.	СД: 10 опасных вещей в вашем доме.	«Петарды! Это опасно!»

-3-

6.5.Профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья учащихся:

· Мониторинг физического здоровья учащихся. Приложение ,2

· Диагностика заболеваемости учащихся. Приложение

7. Проведение отчёта руководителя

Потаповой Марины Ивановны по итогам инновационной деятельности школы

08.01.2010 г. – расширенное заседание педагогического совета и Управляющего Совета.

8. Задачи на 2010 год:

- Продолжить проведение мониторинговых исследований состояния здоровья учащихся школы.

- Разработать и ввести в образовательный процесс комплекс мероприятий, направленных на снижение количества пропусков занятий учащимися по болезни.

- Приобрести компьютерный тренажёр для коррекции зрения учащихся.

- Провести межмуниципальный семинар по здоровьесберегающей деятельности школы.

Директор школы:

-4-