Программа «Здоровье»

Программа «Здоровье».

Краткая характеристика проблемы.

Состояние здоровья детей и подростков определяет сегодня основные тенденции развития здоровья страны и ее трудового потенциала в ближайшей перспективе. На образовательные учреждения как государственную структуру обеспечения социального развития личности ложится помимо прочих задач - задача сохранения физического, психического здоровья подрастающего поколения, всех участников образовательного процесса. Вот почему мы сегодня говорим о таком понятии как экология здоровья.

В последнее время обоснованную тревогу вызывает состояние здоровья детей. Анализ результатов медицинских осмотров детей в районе, как и по всей стране, ухудшается.

Цель: поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья (физического, психического, социального) учащихся школы, создание наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни, как одному из главных путей достижений успеха.

Задачи:

1. Популяризация преимуществ ЗОЖ, расширение кругозора в области физической культуры, спорта, краеведения, туризма.

2. Увеличение количества внеурочных детско - взрослых объединений спортивной направленности, привлечение учащихся к занятиям в них.

3. Дальнейшая обработка механизмов создания и подготовки сборных команд школы по разным видам спорта.

4. Развитие системы туристической, экскурсионной работы в школе.

5. Поиск новых форм работы с родителями с целью вовлечения в процесс решения поставленных задач.

6. Формирование здорового образа жизни среди молодежи и детей села, внедрение здоровьесберегающих технологий.

Пропаганда здорового образа жизни организуется через:

• беседы, лекции, диспуты,

• «круглые столы» с приглашением специалистов;

• Кружки «Я и мое здоровье», «Методы оздоровления»;

• Консультации родителям, населению;

• Проведение молодежных акций, фестивалей, конкурсов («Молодежь против наркотиков»)

Работа спортивных секций проводится в следующих формах:

• Народные игры («Горелки», «Русская лапта», «Городки», «Жмурки», игры с мячом и скакалкой);

• Различные секции для совместного посещения детей и взрослых (шахматы, теннис, туризм, волейбол, баскетбол).

Спортивно-массовые мероприятия организуются по доступным и интересным для данной местности видам спорта:

• Дни села по спортивной тематике;

• Спортивные соревнования, посвященные памяти земляков-героев войн, почетных граждан села;

• «веселые старты»;

• Соревнования по обработке навыков поведения в экстремальных ситуациях.

План действий по реализации программы

Содержание работы	Срок	Ответственный
1. Ежегодно организовывать проведение медицинских осмотров, школьников, педагогов и сотрудников школы	Ежегодно по графику	ЦРБ, директор школы
2. В системе проводить мониторинг за состоянием охраны жизни, здоровья, физическим и психических развитием детей в целях своевременного выявления возникающих проблем	постоянно	Руководитель учреждения
3. Медицинскому работнику ежегодно проводить диагностирование: • Готовность детей к школе; • Физической подготовленности	май	медсестра

4. Строго следить за: - посещением учащимися занятий, выяснить причины пропуска, посещать длительно болеющих детей, оказывать им помощь в учебе, - правильным комплектованием возрастных групп ДОУ в соответствии с установленными нормативами.	В течение года	Кл. рук., Директор школы
5. Установить тесную связь с родителями по вопросу лечения больных детей.	В течение года	Работники ЦРБ
6. Строго соблюдать и регулярно контролировать санитарно -гигиенические условия для обучения и воспитания детей, противоэпидемические мероприятия.	Постоянно	Директор школы
7. Режим работы школ, расписание уроков, кружков, секций согласно санитарно - гигиеническим требованиям согласовывать с территориальным отделом роспотребнадзора.	сентябрь	Заместитель директора
8. Режим дня ДОУ составлять с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.	Сентябрь июнь	Директор школы
9. Регулярно контролировать соблюдение температурного и светового режима, проветривание. Немедленно принимать меры по устранению выявленных недостатков.	В течение года	Директор школы Заведующие кабинетами
10. Контролировать организацию питания и его качества, технологию приготовления пищи, мытья посуды, сроки реализации скоропортящихся продуктов, бракераж готовой продукции, охват горячим питанием учащихся.	постоянно	Директор школы
11 .Проводить С-витаминизацию блюд, организовать фитосборы	В течение лета	Ответственный за питание, директор школы

(калина, шиповник, боярышники т. д.) для проведения фитотерапии.
12.Своевременно разрабатывать, принимать и строго выполнять летние оздоровительные мероприятия	июнь-август	Дирекор школы
13. Организовать в школе выполнение программ: -профилактики йод-дефицитных состояний среди населения, - по санитарно - эпидемиологическому благополучию населения, - дети - инвалиды.	В указанные сроки	Директор школы
14. Организовать работу детских площадок, спортивно-оздоровительных лагерей.	Июнь-август	Директор школы
15. Продолжить работу по укреплению материально-технической базы школы, обеспечению необходимой мебелью и инвентарем, пособиями и спортивным оборудованием, оснащению медицинских кабинетов.	В течение года	Директор школы
16. Активизировать работу по благоустройству и оборудованию территорий спортивных площадок и городков.	В течение года	Директор школы
17. Регулярно проводить инструктажи по ТБ, пожарной безопасности, охране жизни и здоровья детей, профилактике травматизма с работниками и детьми на уроках, во время походов и т. д.	Постоянно в соответствии со сроками	Уполномоченный УМЦ ГОЧС
18. Вести учет и анализ случаев травматизма, разрабатывать мероприятия по их устранению.	постоянно	Директор школы
19. В школе спланировать с детьми - спортивно-оздоровительную работу, - работу с детьми, отнесенными к специальной группе здоровья, - работу спортивных секций,	В течение года	Учитель физкультуры

- рациональную организацию двигательной активности с учетом принципов индивидуально - дифференцированного подхода, - систему эффективного закаливания.
20. Создать информационный банк новых программ, здоровьесберегающих и коррекционных технологий, методических материалов, обеспечивающих их внедрение.	в течение года	Заместитель директора
21. Организовать повышение квалификации всех пед. работников ( по категориям) по проблемам охраны и укрепления здоровья детей.	в течение года	Заместитель директора
22. Ежегодно школе и лечебным учреждениям составлять совместные планы по санитарно-просветительской работе, предусмотрев в их приглашение врачей- специалистов, повышение качества работы по гигиеническому воспитанию детей, привитию необходимых гигиенических навыков.	до 1 сентября	Заместитель директора
23. Изучать и внедрять в практику передовой опыт работы по вопросам охраны здоровья, в этих целях шире использовать средства массовой информации.	постоянно	Заместитель директора
24.Рекомендовать всем педагогам строить учебно-воспитательный процесс с учетом требований личностно - ориентировочного подхода к детям.	постоянно	Заместитель директора
25. Практиковать проведение районных конкурсов на лучшее сочинение, рисунков по теме здорового образа жизни.	в течение года	Учителя - предметники
26. Обеспечить широкую пропаганду медицинских и педагогических знаний среди родителей, организовать помощь семьям в	в течение года	Кл. рук.

решении задач физического воспитания, укрепления здоровья.
27. В школе оформить уголок здоровья, систематически пополнять их новыми материалами.	в течение года	Организатор досуга
28. Спланировать проведение совещаний по вопросу реализации программы « Здоровье».	в течение года	руководители учреждений
29. В библиотеке школы организовать подборки, выставки книг по теме «Наше здоровье в наших руках».	в течение года	Библиотекарь

Ожидаемые результаты:

1. Улучшение здоровья детей.

2. Снижение количества заболеваний детей.

3. Повышение заинтересованности взрослых в укреплении здоровья детей.

4. Поднятие авторитета ДОУ, школы, учителя, воспитателя в вопросах охраны здоровья.

5. Увеличение детей, посещающих спортивные секции, кружки.

План
физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий,
________________ проводимых ежегодно_______________

Спортивный праздник « День здоровья» (кросс, эстафета)	сентябрь
Осенний кросс	сентябрь
Легкая атлетика (первенство по легкой атлетике)	сентябрь
Мини - футбол	октябрь
Шахматы	октябрь
Баскетбол	ноябрь
Олимпиада «Здоровый образ жизни»	декабрь
Армрестлинг	декабрь
Мини - футбол	январь
Соревнования по лыжным гонкам	январь
Праздник «Русская масленица»	февраль
Подвижные игры (зимние, на улице)	февраль
Мини - футбол	февраль
Настольный теннис	февраль
Волейбол	март
Веселые старты	март
Весенний кросс	март
Баскетбол	апрель
Шахматы	апрель
Легкоатлетическое четырехборье	май
Эстафета	май

План общешкольных мероприятий в рамках программы

на 2учебный год

«Я здоровье сберегу – сам себе я помогу»

Цель:

охрана и укрепление здоровья учащихся, приобщение их к ценностям здорового образа жизни

Задачи программы:

· Создание условий для формирования психически здорового, физически развитого и социально-адоптированного человека;

· формирование позитивного отношения к сохранению здоровья у каждого учащегося;

· освоение педагогами новых методов деятельности в процессе обучения учащихся, использование технологий урока, сберегающих здоровье учащихся;

· планомерная организация полноценного сбалансированного питания учащихся ;

· развитие психолого-медико-педагогической службы лицея для своевременной профилактики психологического и физиологического состояния учащихся;

· привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы к формированию здорового образа жизни учащихся;

· валеологическое просвещение родителей учащихся.

1. Традиционные оздоровительные мероприятия, проводимые в школе
1.1.	Общешкольный праздник ДЕНЬ здоровья.	сентябрь	Преподаватель физвоспитания Кл. руков.
1.2.	Районные спортивные соревнования	В течение года	Преподаватель физвоспитания Организатор досуга
1.3.	Акция «День без табака»	ноябрь	Организатор досуга
1.4	Недельный марафон «Здоровье»	ноябрь	Преподаватель физвоспитания Организатор досуга
1.5.	Дни здоровья	Январь Февраль Апрель	Преподаватель физвоспитания Организатор досуга
1.6.	Спортивные соревнования «Мы парни бравые»	февраль	Преподаватель физвоспитания Организатор досуга
1.7.	Соревнования между классами по разным видам спорта: · легкоатлетический кросс «Золотая осень» · мини – футбол · теннис · волейбол · соревнования «Лыжня зовет» · шашки · «Старты надежд»	В течение года Сентябрь Сентябрь Октябрь Ноябрь Январь Март Апрель	Преподаватель физвоспитания
1.8	Туристический слет	май	Преподаватель физвоспитания Организатор досуга
1.9	Неделя безопасности	октябрь март	Учитель ОБЖ
1.10	Инструктажи по ТБ: · Правила поведения в школе · Профилактика гриппа и ОРВИ · Правила поведения в транспорте · Правила поведения на каникулах · «Знай правила дорожного движения как таблицу умножения» · Безопасность на водоемах · Противопожарная безопасность	В течение года	Кл. рук. Учитель ОБЖ
1.11	Оздоровительные мероприятия · Зарядка до уроков · Физкультминутки на уроках · Динамическая пауза	В течение года В течение года В течение года	Педагоги Педагоги Педагоги
2. Мероприятия по сохранности и укреплению здоровья детей
2.1	Состояние здоровья учащихся (анализ на основе медицинского осмотра)	октябрь	Медработник ФАПа
2.2.	Организация горячего питания	постоянно	Администрация
2.3.	Профилактическая работа во время эпидемий		Медработник ФАПа
2.4.	Поддержание санитарно-гигиенического режима в школе (световой и тепловой режим, проветривание, состояние мебели, окон и т. д.)	В течение года	ответственные за кабинеты
2.5.	Проведение «здоровых» уроков; разнообразие форм проведения уроков	В течение года	Учителя предметники
2.6.	Работа психологической службы: диагностика, организация психоэмоциональной разгрузки учащихся. Уроки психологии.	В течение года	Кл. рук.
3. Гигиеническое, санитарно-просветительное воспитание учащихся
3.1.	Пропаганда специальной литературы по здоровому образу жизни	В течение года	Библиотекарь
3.2.	Оформление сменного стенда «Наше здоровье»	В течение года	Организатор досуга
3.6.	Работа по изучению ПДД	В течение года	Кл. рук-ли,
3.7	Кл. час «Всемирный день борьбы со СПИДом»	декабрь	Кл. рук-ли,
3.8	Часы общения «Правильное питание – залог здоровья»	В течение года	Кл. рук-ли,
3.10	Конкурс сочинений - эссе «Так что же такое ЗОЖ?»	апрель	Преподаватель лит-ры
3.11	Часы общения «Гигиенические правила и предупреждения инфекционных заболеваний»	сентябрь	Кл. рук-ли
3.12	Организация лекториев для учащихся по пропаганде ЗОЖ	В течение года	зам. директора по УВР
4. Физкультурно-массовая оздоровительная работа
4.1.	Анализ занятости учащихся физкультурой и спортом: · Мониторинг по группам здоровья · Занятость в спортивных секциях,	сентябрь	зам. директора по УВР
4.2.	Участие в районных спортивных мероприятиях	В течение года	Преподаватель физвоспитания
4.4	Зональные соревнования по различным видам спорта	В течение года	Преподаватель физвоспитания
5. Работа с родителями
5.2	Выпуск памяток для родителей «Профилактика наркомании: определения и базовые понятия»	декабрь	Медико-психологическая служба
5.3.	Ознакомление родителей с результатами анкетирования учащихся.	декабрь	зам. директора по ВР.
6. Работа с педагогическим коллективом
6.1.	Ознакомление с целями и задачами программы. Составление перспективного плана работы на уч. г.	Июнь 2009г.	зам. директора по УВР
6.2.	Совещание на тему: «Анализ состояния здоровья учащихся.	октябрь	Заведующая ФАПом
6.3	Педагогический совет: · Здоровьесберегающие технологии в школе. · Обобщение опыта работы.	июнь	зам. директора по ВР
6.4.	Диагностика * Уровня тревожности 2 кл * адаптации 1 кл * участия в спортивных соревнованиях района  * состояния здоровья * по методике «Незаконченных предложений» («Мне нравится», «Я боюсь»)		Кл рук.