Учебный план (стр. 3 )

Структура содержания Учебного плана

по ступеням образования и учебным предметам.

Учебный план имеет двухуровневую структуру: инвариантная часть и вариативная часть.

Инвариантная часть учебного плана включает перечень учебных предметов федерального компонента Базисного учебного плана. Вариативная часть учебного плана содержит учебные предметы национально-регионального компонента, компонента ОУ, элективные курсы.

Особенности учебного плана МБОУ СОШ № 82

· Изучение трех иностранных языков: английского, французского, немецкого.

· Ведение

o пропедевтических курсов «Наглядная геометрия», «Ведение в химию»

o спецкурсов «Решение задач по геометрии», «Решение задач по алгебре» «Компьютерное моделирование. Компас 3D», «Основы религиозных культур и светской этики»

o курса краевой направленности «Искусство родного края»

o интегрированных курсов краевой направленности «География Новосибирской области», «Живая природа Новосибирской области», «История Сибири»

o интегрированных курсов «Наглядная геометрия», «Детская литература и сказки народов мира», «Зарубежная приключенческая литература», «Зарубежная литература 19 века», «Основы театрального мастерства»

o курсов предпрофильной подготовки «Основы выбора профессии», «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области», «Технология карьеры. Эффективное поведение на рынке труда», «Химия в задачах и упражнениях», «Решение расчетных задач по химии», «Мой ровесник на страницах русской литературы», «Зарубежная литература 19 века», «Биология со всех сторон», «Мальчики и девочки с точки зрения генетики», «Культура речевого общения», «Нормы русского литературного языка».

· Поддержка практики интегративного изучения отдельных дисциплин: география, биология, природоведение, обществознание с ОБЖ

· Поддержка интегративного освоения и использования информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах.

· Поддержка и развитие проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Основная цель общего среднего образования – подготовка разносторонне развитой личности гражданина, ориентированной в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей и потребностях современной жизни, способной к активной социальной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению профессионального образования, к самообразованию и самосовершенствованию.

Учебный план для классов второй ступени образования (5 – 9 классы), основанный на ФБУП 2004 года, ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.

Продолжительность учебного года:

· 5 – 7 классы – 35 учебных недель (с учетом экзаменационного периода);

· 8 классы – 36 недель (с учетом экзаменационного периода);

· 9 классы – 34 недели (без учета экзаменационного периода).

Учебный план предусматривает работу в режиме 6-дневной учебной недели. Продолжительность урока - 45 минут.

Учебный предмет «Русский язык» изучается с V по IX класс в рамках федерального компонента. С целью повышения индивидуальной речевой культуры, расширения коммуникативных возможностей личности организованы курсы «Культура речевого общения» и «Нормы русского литературного языка».

Учебный предмет «Литература» изучается с V по IX класс в рамках федерального компонента. С целью расширения читательского кругозора, воспитания школьника-читателя в рамках учебного предмета введены:

· спецкурсы: «Детская литература и сказки народов мира», «Зарубежная приключенческая литература» (V – VII классы);

элективные курсы по выбору (в VIII - IX классах в рамках предпрофильной подготовки) «Мой ровесник на страницах русской литературы» и «Зарубежная литература 19 века».

Курсы «Детская литература и сказки народов мира», «Зарубежная приключенческая литература» и «Зарубежная литература 19 века» реализуется за счет часов школьного компонента.

Кроме того, курсы «Основы театрального мастерства» и проектная деятельность «Мир театра» (V класс) демонстрируют интеграционные возможности таких предметов, как: литература, музыка, МХК, ИЗО.

Учебный предмет «Иностранный язык» представлен тремя языками: английским,

французским, немецким; изучается с V по IX класс, 3 часа в неделю.

Учебный предмет «Математика» изучается с V по IX класс в рамках федерального компонента, 5 часов в неделю. В рамках расширения знаний по предмету за счет школьного компонента введены:

· пропедевтический курс «Наглядная геометрия» (V – VI классы, по 1 часу в неделю в V классе и 0,5 часа – в VI классе);

· спецкурс «Решение задач по геометрии» (VII - IX классы, по 0,5 часа в неделю);

· спецкурс «Решение задач по алгебре» (VII - IX классы, по 0,5 часа в неделю).

Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в V - VII классах по 1 часу в неделю за счет школьного компонента, в VIII - IX классах – за счет часов федерального компонента. В IX классе разделы Мультимедийные технологии, Обработка числовой информации, Представление информации, Алгоритмы и исполнители, Формализация и моделирование» выделены в отдельный модуль «Компьютерное моделирование. Компас 3D». В 9 классе в конце изучения учебного предмета выставляется единая отметка, что регулируется локальным актом ОУ. Кроме того, курс «Компьютерное моделирование. Компас 3D» обеспечивает сопровождение учебных предметов «Наглядная геометрия» и «Решение задач по геометрии» в V и VII классах соответственно.

Учебный предмет «История» изучается с V по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «История Древнего мира», «История средних веков», «Всеобщая история. История нового времени», «История России», «Новая история», «Новейшая история». Для обеспечения реализации курса «История Сибири», его модули интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента «История». Изучение модулей курса «История Сибири» (в объеме 34 часов) распределено в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «История» в течение всего времени изучения предмета на второй ступени.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

Учебный предмет «География» является интегрированным, изучается с VI по IX класс, 2 часа в неделю. Для обеспечения реализации модулей курса «География Новосибирской области», время увеличено по сравнению с изучением предмета федерального компонента на 35 часов. Изучение регионального курса «География Новосибирской области» распределено в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «География» в течение всего времени изучения предмета на ступени основного общего образования.

Отдельные темы «ОБЖ (раздел «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях природного характера») интегрировано включены в учебный предмет федерального компонента «География» в течение изучения предмета в VI, VII и IX классах.

Учебный предмет «Физика» изучается в VII - IX классах в рамках федерального компонента, по 2 часа в неделю.

Интегрированный учебный предмет «Природоведение» является пропедевтическим по отношению к биологическому курсу, курсам физики, химии, географии; изучается в V классе, в объеме 2 часа в неделю, включает в том числе изучение тем курса ОБЖ: «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях».Кроме того такие темы как «Строение и свойства веществ», «Воздух», «Вода», «Организмы», «Растения», «Грибы», «Животные», «Человек» ведутся углубленно с учетом дальнейшего изучения этих тем в курсах химии и биологии.

Учебный предмет «Химия» изучается в VIII и IX классах в рамках федерального компонента, по 2 часа в неделю. В рамках учебного предмета введены:

· пропедевтический курс «Введение в химию» (VI – VII классы, 1 час в неделю);

· элективные курсы (по выбору, в рамках предпрофильной подготовки) «Химия в

задачах и упражнениях» (VIII класс, 1 час в неделю) и «Решение расчетных задач по химии» (IX класс, 1 час в неделю).

Учебный предмет «Биология» изучается с VI по IX класс, в объеме 2 часа в неделю, является интегрированным. Для обеспечения реализации модулей регионального курса «Живая природа Новосибирской области» время увеличено по сравнению с изучением предмета федерального компонента на 35 часов. Изучение регионального содержания распределено в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «Биология» в течение всего времени изучения предмета на второй ступени обучения. Для формирования интереса к предмету «Биология» в 6-х – 7-х классах организована проектная деятельность учащихся за счет часов школьного компонента («Проектная деятельность по биологии»).

В 8 классе за счет часов регионального компонента в рамках предпрофильной подготовки введен курс (по выбору) «Биология со всех сторон».

Для реализации дополнительного содержания по «ОБЖ разделы «Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи», «Основы медицинских знаний и охрана здоровья детей», «Основы здорового образа жизни» интегрировано включены в учебный предмет федерального компонента «Биология» в течение всего времени изучения предмета в VI, VII и IX классах.

Учебный предмет «Искусство (Музыка и ИЗО») в V - VII классах реализуется в объеме 1 часа в неделю двумя модулями: «Изобразительное искусство (ИЗО) и «Музыка», в VIII и IХ классах – по 0,5 часа. В конце изучения предмета в 9 классе выставляется единая отметка по предмету «Искусство» (процедура выставления отметки регулируется локальным актом ОУ).

В VIII классе 1 час в неделю выделен на изучение регионального курса «Искусство родного края».

Учебный предмет «Технология», построенный по модульному принципу, изучается в V - VII классах (по 2 часа в неделю) по двум направлениям: «Технология. Технический труд» для мальчиков и «Технология. Обслуживающий труд» для девочек. Каждое из направлений технологической подготовки включает в себя разделы: «Электротехнические работы», «Технологии ведения дома». В VIII классе в рамках учебного предмета «Технология» введен модуль «Черчение и графика».

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается как самостоятельный» в VIII классе в объеме 1 час в неделю.

На учебный предмет «Физическая культура», целью которого является сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся средствами физической культуры и спорта, выделено 3 часа в неделю.

В IX классе (3 часа в неделю) организована предпрофильная подготовка обучающихся через курс «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области» (1 час в неделю) и курсы по выбору («Решение расчетных задач по химии», «Мальчики и девочки с точки зрения генетики», «Зарубежная литература 19 века», «Нормы русского литературного языка»).

Учебный предмет «Черчение» изучается в VIII классе интегрировано в рамках учебного предмета федерального компонента «Технология» и как самостоятельный предмет в IХ классе за счет часов школьного компонента в целях формирования инженерной культуры.

При проведении учебных занятий по «Иностранному языку», «Технологии», «Информатике и ИКТ» в V - IX классах, при организации предпрофильной подготовки учащихся IX классов осуществляется деление классов на две группы.

Учебные предметы	Количество часов в неделю										Всего
V	VI	VII	VIII	IX
Федеральный компонент
Русский язык	6/210	6/210	4/140	3/108	2/68	21/736
Литература	2/70	2/70	2/70	2/72	3/102	11/384
Иностранный язык	3/105	3/105	3/105	3/108	3/102	15/525
Математика	5/175	5/175	5/175	5/180	5/170	25/875
Информатика и ИКТ	Информатика				1/36	1/34	3/104
Компьютерное моделирование					1/34
История	2/70	2/70	2/70	2/72	3/102	11/384
Обществознание (включая экономику и право)		1/35	1/35	1/36	1/34	4/140
География		2/70	2/70	2/72	2/68	8/280
Природоведение	2/70					2/70
Физика			2/70	2/72	2/68	6/210
Химия				2/72	2/68	4/140
Биология		2/70	2/70	2/72	2/68	8/280
Искусство	Музыка	1/35	1/35	1/35	0,5/18	0,5/17	8/280
ИЗО	1/35	1/35	1/35	0,5/18	0,5/17
Технология	2/70	2/70	2/70	1/36		7/246
Основы безопасности жизнедеятельности				1/36		1/36
Физическая культура	3/105	3/105	3/105	3/108	3/102	15/525
Итого	27/ 945	30/ 1050	30/ 1050	31/ 1116	31/ 1054	149/ 5215
Региональный компонент
Искусство родного края				1/36		1/36
Основы выбора профессии				1/36		1/36
Основы религиозных культур и светской этики	0,5/17,5					0,5/17,5
Предпрофильная подготовка
Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области					1/36	1/36
- Химия в задачах и упражнениях - Мой ровесник на страницах русской литературы (по выбору учащихся)				0,5/18 0,5/18		1/36
- Решение расчетных задач по химии - Зарубежная литература 19 века (по выбору учащихся)					0,5/17 0,5/17	1/34
- Биология со всех сторон - Культура речевого общения (по выбору учащихся)				0,5/18 0,5/18		1/36
- Мальчики и девочки с точки зрения генетики - Нормы русского литературного языка (по выбору учащихся)					0,5/17 0,5/17	1/34
- Решение задач по геометрии				0,5/18		0,5/18
- Решение задач по алгебре				0,5/18		0,5/18
Компонент образовательного учреждения
Компьютерное моделирование	0,5/17,5		0,5/17,5			1/35
Информатика	1/35	1/35	1/35			3/105
Введение в химию		0,5/17,5	1/35			1,5/52,5
Наглядная геометрия	1/35	0,5/17,5				1,5/52,5
Решение задач по геометрии			0,5/17,5	0,5/18	0,5/17	1,5/52,5
Решение задач по алгебре			0,5/17,5	0,5/18	0,5/17	1,5/52,5
Основы театрального искусства	0,5/17,5					0,5/17,5
Проектная деятельность «Мир театра»	0,5/17,5					0,5/17,5
Детская литература и сказки народов мира	1/35	0,5/17,5				1,5/52,5
Зарубежная приключенческая литература			1/35			1/35
Черчение					1/34	1/34
Проектная деятельность по биологии		0,5/17,5	0,5/17,5			1/35
Итого	5/ 175	3/ 105	5/ 175	5/ 180	5/ 170	23/ 805
ИТОГО	32/ 1120	33/ 1155	35/ 1225	36/ 1296	36/ 1224	172/ 6020
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	32/ 1120	33/ 1155	35/ 1225	36/ 1296	36/ 1224	172/ 6020

СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ