R = 40 · 41/2 = 820
Rэ = 5 · 6 + 11 · 23 + 3 · 37,5 = 395,5
Rк = 6 · 6 + 12 · 23 + 3 · 37,5 = 424,5
Используя значение Rк, определим Uρ
Uρ = (n1 * n2) + nк(nк + 1)/2 – Rк = 19*21+(21*22)/2-425=205
Uρ > Uтабл
Uтаблρ=0,05 = 146
Uтаблρ=1,1 = 120
В результате расчетов Н0 (нулевая гипотеза) подтвердилась на уровне достоверности 95% (достоверных отличий не обнаружено).
Приложение 6
Таблица 7
Уровень сформированности упорства в экспериментальной группе
после формирующего эксперимента
Имя ребенка | t1 | t2 | Уровень |
1. | 4,3 | 6,1 | Средний |
2. | 5,2 | 4,6 | Низкий |
3. | 6,1 | 7,3 | Средний |
4. | 5,2 | 6,3 | Средний |
5. | 3,6 | 5 | Средний |
6. | 3,2 | 7,1 | Высокий |
7. | 3,6 | 5,8 | Средний |
8. | 4,2 | 6,8 | Средний |
9. | 4,4 | 6,2 | Средний |
10. | 6 | 7,4 | Средний |
11. | 3,8 | 4,7 | Средний |
12. | 4,2 | 5,1 | Средний |
13. | 6,3 | 8,5 | Средний |
14. | 2,9 | 6,2 | Высокий |
15. | 4,7 | 5,4 | Средний |
16. | 4,3 | 7,2 | Средний |
17. | 5,1 | 6,3 | Средний |
18. | 3,1 | 7,4 | Высокий |
19. | 5,3 | 6,4 | Средний |
Таблица 8
Уровень сформированности упорства в контрольной группе
после формирующего эксперимента
Имя ребенка | t1 | t2 | Уровень |
1. | 4,1 | 8,3 | Высокий |
2. | 3,2 | 6,8 | Высокий |
3 . | 4,2 | 3 | Низкий |
4. | 3,9 | 6,3 | Средний |
5. | 3 | 6,2 | Высокий |
6. | 4,9 | 7,9 | Средний |
7. | 5,2 | 5 | Низкий |
8. | 3,7 | 4,4 | Средний |
9. | 4,2 | 5,3 | Средний |
10. | 6 | 5,3 | Низкий |
11. | 3,8 | 4,9 | Средний |
12. | 4,1 | 6,1 | Средний |
13. | 3,3 | 6,8 | Средний |
14. | 5,1 | 4,7 | Низкий |
15. | 3,6 | 5,4 | Средний |
16. | 3,9 | 5,7 | Средний |
17. | 3,4 | 6 | Средний |
18. | 3,2 | 7 | Высокий |
19. | 4,6 | 5,3 | Средний |
20. | 5,1 | 6 | Средний |
21. | 6,2 | 8,1 | Низкий |
Приложение 7
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
