Образовательные программы общего образования (стр. 3 )

Перечень рабочих программ для реализации основной общеобразовательной программы основного общего образования

Рабочая программа по русскому языку. 5 класс. Учитель

Рабочая программа по русскому языку. 6 класс. Учитель.. И.

Рабочая программа по русскому языку. 7 класс. Учитель .

Рабочая программа по русскому языку. 8 класс. Учитель.

Рабочая программа по русскому языку. 9 класс. Учитель

Рабочая программа по литературе. 5 класс. Учитель .

Рабочая программа по литературе. 6 класс. Учитель И..

Рабочая программа по литературе. 7 класс. Учитель

Рабочая программа по литературе. 8 класс. Учитель И...

Рабочая программа по литературе. 9 класс. Учитель

Рабочая программа по английскому языку. 5 класс. Учитель

Рабочая программа по английскому языку. 6 класс. Учитель

Рабочая программа по английскому языку. 7 класс. Учитель

Рабочая программа по английскому языку. 8 класс. Учитель

Рабочая программа по английскому языку. 9 класс. Учитель

Рабочая программа по математике. 5 класс. Учитель

Рабочая программа по математике. 6 класс. Учитель

Рабочая программа по математике. 7 класс. Учитель

Рабочая программа по математике. 8 класс. Учитель

Рабочая программа по математике. 9 класс. Учитель

Рабочая программа по информатике. 8 класс. Учитель .

Рабочая программа по информатике. 9 класс. Учитель .

Рабочая программа по информатике.5 класс. Учитель

Рабочая программа по информатике. 6 класс. Учитель

Рабочая программа по истории. 5 класс. Учитель .

Рабочая программа по истории. 6 класс. Учитель .

Рабочая программа по истории. 7 класс. Учитель .

Рабочая программа по истории. 8 класс. Учитель .

Рабочая программа по истории. 9 класс. Учитель .

Рабочая программа по обществознанию. 6 класс. Учитель .

Рабочая программа по обществознанию. 7 класс. Учитель .

Рабочая программа по обществознанию. 8 класс. Учитель .

Рабочая программа по обществознанию. 9 класс. Учитель

Рабочая программа по природоведению. 5 класс. Учитель

Рабочая программа по географии. 6 класс. Учитель

Рабочая программа по географии. 7 класс. Учитель

Рабочая программа по географии. 8 класс. Учитель

Рабочая программа по географии. 9 класс. Учитель

Рабочая программа по физике. 7 класс. Учитель ..

Рабочая программа по физике. 8 класс. Учитель

Рабочая программа по физике. 9 класс. Учитель

Рабочая программа по химии. 8 класс. Учитель

Рабочая программа по химии. 9 класс. Учитель

Рабочая программа по биологии. 6 класс. Учитель

Рабочая программа по биологии. 7 класс. Учитель

Рабочая программа по биологии. 8 класс. Учитель

Рабочая программа по биологии. 9 класс. Учитель

Рабочая программа по ИЗО. 5 класс. Учитель .

Рабочая программа по ИЗО. 6 класс. Учитель .

Рабочая программа по ИЗО. 7 класс. Учитель .

Рабочая программа по искусству. 8 класс. Учитель .

Рабочая программа по искусству. 9 класс. Учитель .

Рабочая программа по музыке. 5 класс. Учитель

Рабочая программа по музыке. 6 класс. Учитель

Рабочая программа по музыке. 7 класс. Учитель

Рабочая программа по технологии. 5 класс. Учитель

Рабочая программа по технологии. 6 класс. Учитель

Рабочая программа по технологии. 7 класс. Учитель

Рабочая программа по технологии. 8 класс. Учитель

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности. 5 класс. Учитель .

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности. 6 класс. Учитель .

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности. 7 класс. Учитель . Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности. 8 класс. Учитель ..

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности. 9 класс. Учитель. .

Рабочая программа по физической культуре. 5 класс. Учитель .

Рабочая программа по физической культуре. 6 класс. Учитель ..

Рабочая программа по физической культуре. 7 класс. Учитель ..

Рабочая программа по физической культуре. 8 класс. Учитель ..

Рабочая программа по физической культуре. 9 класс. Учитель ..

Рабочая программа по краеведению «Природа Кировской области». 6 класс. Учитель

Рабочая программа по краеведению «Искусство Вятского края». 8 класс. Учитель

Рабочая программа по краеведению «История Вятского края». 9 класс. Учитель

Рабочая программа элективного курса «Имиджилогия – выбери свой стиль». 9 класс. Учитель

Рабочая программа элективного курса «Основы растениеводства». 9 класс. Учитель

Рабочая программа ориентационного курса. 9 класс. Учитель

Рабочая программа Информационного курса. 9 класс. Учитель

Перечень учебников для реализации основной общеобразовательной программы основного общего образования

Класс	Автор и название учебника	год издания учебника
1	2	3
5	, Баранов язык 5 кл.- М.: «Просвещение» , Журавлев 5 кл. – М.: «Просвещение» Виленкин 5 кл. – М.: «Мнемозина» , Сонин 5 кл. - М.: «Дрофа» Вигасин А. А., , Свенцицкая  Древнего мира 5 кл. – М.: «Просвещение» , , под ред. Воробьёва безопасности жизнедеятельности 5 кл.– М.: «Астрель. АСТ» Симоненко 5 кл. – М.: «Вентана-Граф» , , Дуванова язык 5 кл. – М.: «Просвещение» Макарова 5-6 кл. Базовый курс/. – СПб.: Питер , /Под. Ред. Неменского искусство. 5 кл. – М.: «Просвещение» , Критская .5 кл. – М.: «Просвещение» , , Торочкова культура. 5-7 кл. – М.: «Просвещение»
6	, Ладыженская язык 6 кл.- М.: «Просвещение» , Коровина 6 кл. – М.: «Просвещение» Виленкин 6 кл. – М.: «Мнемозина» Сонин организм 6 кл. – М.: «Дрофа» /под ред. Дронова 6 кл. – М.: «Вентана-Граф» , Донской Средних веков 6 кл. – М.: «Просвещение» , Косулина России 6 кл. – М.: «Просвещение» Боголюбов 6 кл. – М.: «Просвещение , , под ред. Воробьёва безопасности жизнедеятельности 6 кл.– М.: «Астрель. АСТ» Симоненко 6 кл. – М.: «Вентана-Граф» Кузовлев язык 6 кл. – М.: «Просвещение» /Под. ред. Неменского искусство. 6 кл. – М.: «Просвещение» , Критская .6 кл. – М.: «Просвещение» , , Торочкова культура. 5-7 кл. – М.: «Просвещение»
7	, Ладыженская язык 7 кл.- М.: «Просвещение» Коровина 7 кл. – М.: «Просвещение» Мордкович 7 кл. – М.: «Мнемозина» Атанасян 7-9 кл. – М.: «Просвещение» , Сонин живых организмов 7 кл. – М.: «Дрофа» Душина , океаны, народы и страны 7 кл. – М.: «Баласс» , Баранов П. А., Ванюшкина история 7 кл. – М.: «Просвещение» , Косулина России 7 кл. – М.: «Просвещение» , Родина 7 кл. – М.: «Дрофа» Боголюбов 7 кл. – М.: «Просвещение , , под ред. Воробьёва безопасности жизнедеятельности 7 кл.– М.: «Астрель. АСТ» Симоненко 7 кл. – М.: «Вентана-Граф» Кузовлев язык 7 кл. – М.: «Просвещение» , ./Под. ред. Неменского искусство. 7-8 кл. – М.: «Просвещение» , Критская .7 кл. – М.: «Просвещение» , , Торочкова культура. 5-7 кл. – М.: «Просвещение»
8	, Крючков язык 8 кл.- М.: «Просвещение» , Журавлев 8 кл. – М.: «Просвещение» Мордкович 8 кл. – М.: «Мнемозина» Атанасян 7-9 кл. – М.: «Просвещение» ,Сонин 8 кл. – М.: «Дрофа» , Таможняя России. Природа. Население 8 кл. – М.: «Вентана-Граф» , , Ванюшкин история 8 кл. – М.: «Просвещение» , Косулина России 8 кл. – М.: «Просвещение» , Родина 8 кл. – М.: «Дрофа» Габриелян 8 кл. – М.: «Дрофа» , Иванова 8-9 кл. – М.: «Просвещение» , , под ред. Воробьёва безопасности жизнедеятельности 8 кл.– М.: «Астрель. АСТ» Симоненко 8 кл. – М.: «Вентана-Граф» Кузовлев язык 8 кл. – М.: «Просвещение» Макарова 8-9 кл. – Базовый курс/. – СПб.: Питер Пресс , , Критская 8-9 кл. – М.: «Просвещение» , Зданевич культура.8-9 кл. – М.: «Просвещение»
9	, Крючков язык 9 кл.- М.: «Просвещение» Коровина 9 кл. – М.: «Просвещение» , Семенов 9 кл. – М.: «Мнемозина» Атанасян 7-9 кл. – М.: «Просвещение» , , Сонин закономерности 9 кл. – М.: «Дрофа» Дронов , население, хозяйство 9 кл. – М.: «Дрофа» Алексашкина история. Новейшая история 9 кл. – М.: «Мнемозина» , Косулина России 9 кл. – М.: «Просвещение» , Родина 9 кл. – М.: «Просвещение» Габриелян 9 кл. – М.: «Дрофа» ., Иванова 8-9 кл. – М.: «Просвещение» Кузовлев язык 9 кл. – М.: «Просвещение» Макарова 8-9 кл. – Базовый курс/. – СПб.: Питер Пресс , , под ред. Воробьёва безопасности жизнедеятельности 9 кл.– М.: «Астрель АСТ» , Зданевич культура.8-9 кл. – М.: «Просвещение , , Критская 8-9 кл. – М.: «Просвещение»

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

п. Пиляндыш Уржумского района

Кировской области

Утверждаю: Директор МКОУ СОШ п. Пиляндыш Уржумского района Кировской области _______________ Приказ № ____от________

Основная образовательная программа

среднего (полного) общего образования

на учебный год

Пиляндыш

2012 год

Пояснительная записка.

Общеобразовательная программа разработана в соответствие с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.2001 года, № 000-1 (статья 14 п. 5). Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Пиляндыш Уржумского района Кировской области учреждена администрацией Уржумского района Кировской области.

Полное наименование: муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Пиляндыш Уржумского района Кировской области.

Сокращенное наименование: МКОУ СОШ п. Пиляндыш Уржумского района Кировской области.

Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», Законом Кировской области «Об образовании в Кировской области», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», решениями Правительства Российской Федерации, законодательными и нормативными актами и распоряжениями главы муниципального образования, договором с Учредителем, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, Уставом и локальными правовыми актами школы.

Образовательная деятельность в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе п. Пиляндыш Уржумского района Кировской области осуществляется на основании лицензии. Регистрационный № 000

от 08 июня 2012 года.

Юридический и фактический адрес Учреждения:

613 553,

Кировская область,

Уржумский район,

п. Пиляндыш,

улица Советская, д. 14

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение реализует общеобразовательные программы: общеобразовательная программа начального общего образования (основная – 4 года), общеобразовательная программа основного общего образования (основная – 5 лет), общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования (основная – 2 года).

Контрольные нормативы

Соответствие образовательного ценза педагогических работников установленным в соответствии с законодательством Российской Федерации требованиям

Соответствие материально-технического обеспечения образовательной деятельности установленным в соответствии с законодательством Российской Федерации требованиям

Соответствие учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса установленным в соответствии с законодательством Российской Федерации требованиям

Предельная численность обучающихся, воспитанников, приведенная к очной форме получения образования, человек -

Уровень реализуемых общеобразовательным учреждением образовательных программ, содержание и качество подготовки выпускников соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, что подтверждается свидетельством о государственной аккредитации АА № 000 Регистрационный номер580 от 01.01.01 года.

Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, потребностей учащихся муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Пиляндыш Уржумского района Кировской области в среднем общем образовании, ориентированном на обучение и воспитание интеллектуальной высоконравственной личности и обеспечивает непрерывность начального, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Директор школы: -

руководитель I категории,

учитель химии и биологии I категории,

Почетный работник общего образования Российской Федерации

Заместитель директора по учебной работе:

- учитель русского языка и литературы I категории.

Заместитель директора по воспитательной работе:

– учитель русского языка и литературы

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ

3. Учреждение реализует права личности на получение дошкольного, начального, основного общего и среднего (полного) общего образования.

3.1. Основной целью Учреждения является формирование личности, способной к непрерывному образованию, к активному творческому труду в различных сферах практической деятельности.

3.2. Основными задачами учреждения являются:

· Воспитание и обучение обучающихся по образовательным программам в рамках государственного стандарта в сфере дошкольного, начального, основного общего и среднего (полного) общего образования, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

· физическое, интеллектуальное и личностное развитие каждого ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей; оказание помощи семье в воспитании детей, в моральной поддержке, гарантированной государством;

· создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе, путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

· формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ; их адаптации к жизни в обществе; создание основы для осознанного выбора будущей профессии, воспитание гражданственности и любви к Родине;

· оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ

Для достижения указанных целей и задач Учреждение осуществляет воспитательно-образовательный процесс на принципах развивающего обучения, научности, доступности, обеспечивает развитие творческих способностей личности в соответствии с реализуемыми образовательными программами и государственными стандартами.

Принципы реализации общеобразовательных программ.

1. Общеобразовательные программы реализуются в общеобразовательных учреждениях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

2. Общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

3. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение. Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае производится по решению органа управления образовательного учреждения.

4. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

Среднее (полное) общее образование – третья,

завершающая ступень общего образования.

Цели реализуемых общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования:

- формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе;

- дифференциация обучения с широкими и гибкими возможностями построения старшеклассниками индивидуальных образовательных программ в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями;

- обеспечение обучающимся равных возможностей для их последующего профессионального образования и профессиональной деятельности, в том числе с учётом реальных потребностей рынка труда.

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования

1.1. Введение

Учебный план  – нормативно‑правовой документ, устанавливающий объемы учебного времени, отводимого на освоение основных общеобразовательных

программ по ступеням общего образования и учебным годам.

Учебный план разработан в соответствие с Законом Российской Федерации «Об образовании» в последней редакции 2011 года, № 000-1 (статья 14 п. 5), «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» (Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000), приказом Министерства образования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «30» августа 2010 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ…», в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ…», в соответствии с приказом Департамента образования Кировской области -1204 «О региолнальном компоненте в структуре федерального базисного учебного плана» и в соответствии с Санитарно‑эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2.1178‑02), зарегистрированными в Минюсте России 01. г., регистрационный № 000, постановлением Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (приказ Минобрнауки России «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»), приказом Минобрнауки России «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000».