24. Работа творческих и проблемных групп
25. Работа с молодыми специалистами
26. Предметные недели
27. Методические семинары
28. Круглые столы
29. Консультации
30. Организация работы с одарёнными и талантливыми учащимися
31. Конкурсы педагогического мастерства
32. Педагогический мониторинг
33. Аттестация
34. Курсовая подготовка педагогических кадров
IV. Основные направления деятельности
№ п/п | Направления деятельности, мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
Управленческая деятельность | |||
Методический совет | |||
1. | Утверждение плана методической работы на учебный год Утверждение рабочих программ, программ факультативных курсов, элективных курсов, дополнительного образования, кружков и секций | Август | |
2. | Утверждение планов работ ШМО. Аттестация педагогических кадров | Сентябрь | Груздева ШМО |
3. | Проблемы, достижения и перспективы участия школы в конкурсном движении. Организация и проведение школьных олимпиад. | Октябрь | Груздева ШМО |
4. | Работа с одарёнными и талантливыми учащимися. Отчет руководителей ШМО о проведенных школьных олимпиадах. | Ноябрь | Груздева ШМО |
5. | Итоги участия в муниципальных олимпиадах | Декабрь | Руководители ШМО |
6. | Ход выполнения методических задач на учебный год. Подготовка к методическим неделям | Январь- февраль | Груздева ШМО |
7. | Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагога | Апрель |
Педагоги |
8. | Итоги работы методического совета школы: проблемы, перспективы на новый учебный год | Май 2013 | |
Совещания при заместителе директора по методической работе | |||
1. | Введение ФГОС в начальной школе. Проблемы и пути их решения. | Декабрь | |
2. | Перспективы реализации проекта перспективного развития «Одарённые и талантливые дети». | Октябрь | |
3. | Экспериментальная и инновационная деятельность в ОУ | Февраль | |
4. | Повышение качества образования через использование современных образовательных технологий в процессе обучения | Апрель | |
5. | Итоги участия педагогов в конкурсном движении | Май | |
6. | Информационные совещания по сбору, классификации, обобщению и анализу информации, ведению электронных баз данных | В течение года | |
Нормативно-правовая деятельность | |||
1. | Разработка и совершенствование нормативно - правовых актов общеобразовательного учреждения в части организации методической работы | ||
Информационно - аналитическая деятельность | |||
1. | Создание банков данных по актуальным направлениям методической работы | В течение года |
Руководители ШМО |
2. | Банк данных о педагогах, работающих в инновационном режиме | Отчетные периоды –январь, май |
Руководители ШМО |
3. | Формирование базы данных о педагогических кадрах школы | Октябрь - Декабрь | |
4. | Мониторинг развития педагогического коллектива | Отчетные периоды | |
5. | Мониторинг эффективности участия учреждения в конкурсных программах и проектах |
Руководители ШМО | |
6. | Поддержка Интернет-представительства школы | Еженедельное обновление информации Развитие сайта | |
7. | Выпуск информационных сборников в части организации методической работы. | В течение года | |
8. | Создание банка научно-педагогической информации | В течение года |
Руководители ШМО |
9. | Информационные акции по основным направлениям модернизации образования (рекомендательные, библиографические списки литературы, бюллетени новых поступлений, формирование электронных ссылок на сайте ОУ) | В течение года |
Руководители ШМО |
10. | Информационные акции о конкурсной системе города, региона, страны | В течение года | |
Аттестация педагогических работников Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников | |||
1. | Теоретический семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации» | Сентябрь | |
2. | Консультация для аттестующихся педагогов «Составление аналитического отчёта аттестующегося» | В течение года | |
3. | Индивидуальные консультации по заполнению заявлений при прохождении аттестации | В течение года | |
4. | Уточнение списка аттестуемых педагогических работников в учебном году | Сентябрь - октябрь | |
5. | Оформление стенда по аттестации | Сентябрь - октябрь | |
6. | Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами по снятию тревожности | В течение года | |
7. | Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения аттестации | Май- июнь | |
Организационно - методическая деятельность Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по повышению профессиональной компетентности | |||
Повышение квалификации | |||
1. | Составление плана прохождения курсовой подготовки | Сентябрь |
Руководители ШМО |
2. | Оформление кейса образовательных услуг по повышению квалификации педагогических кадров | Ноябрь |
Руководители ШМО |
Практикумы | |||
1. | «Использование Интернет-сервисов при организации деятельности ОУ и в управленческой деятельности» | Ноябрь - февраль | |
2. | Обучающие практикумы по сбору, классификации, обобщению и анализу информации, ведению электронных баз данных. | В течение года | |
3. | Использование ИКТ в практике работы учителя | 1 раз в четверть | |
Семинары | |||
1. | Методические семинары по актуальным вопросам преподавания учебных дисциплин | 1 раз в четверть | Руководители ШМО |
2. | Организация работы творческих и проблемных групп (по заявкам и результатам мониторинга): · Организация учебного процесса в условиях перехода на новые государственные стандарты, новые УМК. · Организация подготовки учащихся к ЕГЭ: опыт, проблемы, поиск путей решения. · Организация работы с одарёнными и талантливыми детьми. | В течение года | Администрация ШМО |
3. | Подходы к организации научно-исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе общеобразовательной школы | Декабрь | Администрация ШМО |
4. | Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно - коммуникационных, в образовательном процессе | Январь |
ШМО |
5. | Взаимодействие родителей, учащихся и педагогов с использованием сервисов портала «Образование Костромской области» | Март |
ШМО |
Предметные недели | |||
1. | Неделя предметов эстетического цикла, технологии | Октябрь | Учителя - предметники |
2. | Неделя математики, физики, информатики, экономики | Декабрь | Учителя - предметники |
3. | Неделя истории и обществознания | Февраль | Учителя - предметники |
4. | Неделя предметов филологического цикла | Март | Учителя - предметники |
5. | Неделя здорового образа жизни | Май | Учителя - предметники |
Единые методические дни | |||
1. | Образовательный модуль «Школа 2100» | 4 четверть | Администрация, педагоги |
2. | Исследовательские и проектные технологии в учебной и внеурочной деятельности | 2 четверть | Администрация, педагоги |
Круглые столы | |||
1 | Личность педагога, как средство активизации интереса к обучению | 3 четверть | Администрация, педагоги |
Педагогические советы, педагогические чтения | |||
1 | Современные образовательные технологии как одно из необходимых условий эффективной инновационной работы школы | декабрь | Администрация, педагоги |
2 | Создание целостной системы работы с одаренными детьми | март | Администрация, педагоги |
Обобщение и распространение передового педагогического опыта Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов | |||
1 | Представление опыта на семинарах, конференциях | В течение года | Педагоги |
2 | Семинар «Технология описания передового педагогического опыта» | декабрь | |
Инновационная и опытно - экспериментальная деятельность | |||
1. | Организационные совещания по согласованию планов работы и проведению открытых мероприятий | В течение года |
Руководители площадки |
2. | Методическая поддержка в организации и проведении открытых мероприятий в рамках экспериментов: § Разработка и апробация регионального компонента программы ОРКиСЭ (региональный уровень) § Преподавание курса «Нравственные основы семейной жизни» § Профилактика ДДТТ (муниципальный уровень) | В течение года |
Руководители площадки |
3. | Методическое сопровождение организации деятельности стажировочной площадки «Духовно - нравственная культура в условиях реализации ФГОС общего образования» | В течение года |
Педагоги - тьюторы |
Реализация программы «Одаренные дети» | |||
1. | Методическое сопровождение проекта перспективного развития школы «Одарённые и талантливые дети» | В течение года |
Творческая группа по реализации проекта |
2. | Методическое сопровождение деятельности многопрофильной школы «Ступеньки наших возможностей» | В течение года |
Творческая группа по реализации проекта |
3. | Семинар по организации деятельности школы «Ступеньки наших возможностей» | В течение года |
Творческая группа по реализации проекта |
4. | Цикл семинаров «Психолого-педагогические аспекты работы с одарёнными и талантливыми детьми». | В течение года |
Творческая группа по реализации проекта |
5. | I этап Всероссийской олимпиады школьников (школьные олимпиады) | Октябрь-ноябрь |
ШМО |
6. | II этап Всероссийской олимпиады школьников (городские олимпиады) | Декабрь | |
7. | III этап Всероссийской олимпиады школьников (областные) | Январь-март | |
8. | Диагностика детской одарённости | Ноябрь - Май |
Классные руководители |
9. | Формирование банка данных одарённых учащихся | Декабрь, май |
Классные руководители |
10. | Разработка и проведение мониторинга реализации проекта | Июнь |
Творческая группа по реализации проекта |
Методическое сопровождение сетевых педагогов дистанционного образования детей - инвалидов | |||
1. | Формирование нормативно-правовой базы организации дистанционного образования в ОУ | Август - ноябрь | |
2. | Методическое сопровождение участников проекта | В течение года |
Творческая группа по реализации проекта |
3. | Консультативная помощь сетевым педагогам (по индивидуальным заявкам) | В течение года | |
4. | Индивидуальные консультации по техническому сопровождению занятий в дистанционной форме (по индивидуальным заявкам) | В течение года | |
5. | Выпуск сборника методических разработок уроков в дистанционной форме | В течение года |
Учителя - предметники |
6. | Разработка и проведение мониторинга эффективности работы педагогов по преподаванию предметов в дистанционной форме | Июнь |
Учителя - предметники |
Методическое сопровождении деятельности педагогов по реализации ФГОС | |||
1 | Организация работы творческой группы (по заявкам и результатам мониторинга): Организация учебного процесса в условиях реализации новых государственных стандартов | В течение года | |
2 | Методический семинар «Организация учебного процесса в условиях реализации новых государственных стандартов» | ||
Экспертная деятельность | |||
1. | Первичная экспертиза заявок на ведение инновационной деятельности | В течение года |
МС |
2. | Экспертиза организационных и методических документов | В течение года |
МС |
Конкурсное движение | |||
1. Конкурсы профессионального мастерства: Муниципальные конкурсы
Межмуниципальные конкурсы § Современный урок-2011 § Использование мультимедийной презентации на уроке § Электронное Портфолио педагога § Лучший библиотечный урок Региональные конкурсы(по графику) § Методический конкурс § Конкурс мультимедийных проектов | |||
2. | Индивидуальные консультации | В течение года | |
3. | Консультации по нормативно-правовой базе конкурса | В течение года | |
4. | Практикумы по составлению конкурсных документов | В течение года | |
Работа с вновь прибывшими учителями | |||
1 | Собеседование с вновь прибывшими учителями. Посещение уроков | В течение года | Администрация |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


