2.1. Основы философии
Вопросы к зачету
1. Философия как наука. Предмет и разделы философии.
2. Античная философия. Натурфилософский период.
3. Античная философия. Софисты и Сократ.
4. Античная философия Платон и Аристотель. Взгляды н государственное устройство, искусство, идеальное и материальное.
5. Философия средних веков. Патристика и схоластика.
6. Философия эпохи возрождения и «Нового времени».
7. Основные идеи философии Канта.
8. Основные идеи философии Гегеля.
9. Основные черты философии марксизма.
10. Шопенгауэра
11. Ницше
12. Основные направления философии ХХ века
13. Основные проблемы русской философии конца XIX начала XX века.
14. Китайская философия. Конфуцианство и даосизм
15. Индийская философия.
16. Человек как главная философская проблема. Основные характеристики человека.
17. Сознание человека. Источники сознания.
18. Учение о познании. Познавательные способности человека.
19. Понятие, формы, аспекты истины.
20. Бытие. Категории человеческого бытия.
21. Детерминизм. Необходимость и случайность, свобода и ответственность.
22. Понятие, модели и законы развития.
23. Роль философии в осмыслении и преодолении глобальных проблем современности.
Рекомендуемая литература:
1. Аверьянов в философию: 10-11 классы: учебное пособие . – М.: Издательство «Экзамен», 2007.
1. Алексеев философии. – М.:ТК Велби, 2008.Губин философии: учеб. пособие. – М.: ФОРУМ:ИНФА-М, 2003.
2. Асмус философия. – М., 2003.
3. Введение в философию. – М., 1998.
4. Гуревич в философию. – М.: Гардарики, 2007.
5. Горбачев философии. – М., 1998.
6. Л Категория бытия в классической западноевропейской философии. - М., 1986.
7. , Мельвиль философия 20 века. - М., 1998.
8. Катаева . – Ростов н/Д: Феникс, 2009.
9. История философии в кратком изложении. – М., 1991.
10. Лосев античной философии в конспективном изложении. – М.: Мысль, 1989.
11. , Сороковикова : краткий курс. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Питер, 2008
12. Что все это значит? Очень краткое введение в философию. М: 2001.
13. Основы философии. / Под ред. проф. . – Ростов н/Д., 2008.
14. История западной философии. – СПб., 2001
15. История философии. – М., 2000.
16. Философия: уч. пособие для вузов / Отв. ред. . - Ростов н/Д., 2004.
Словари:
1. Краткая философская энциклопедия - М., 1991.
2. Краткий философский словарь / под ред. . – М, 2008
3. Мифологический словарь. – М., 1991.
4. Новейший философский словарь/ под ред. – Минск, 1999.
5. Русская философия: словарь. – М., 1995.
6. Современная западная философия: Словарь. - М., 1991.
7. Современная философия: Словарь и хрестоматия. - Ростов н/Д, 1995.
8. Философия: Справочник студента / , . - М., 2002.
9. Философский энциклопедический словарь. – М.: 2007
2.2. История
Вопросы к зачету
1. Реформы Александра I. Проекты декабристов.
2. Внешняя политика России в первой половине XIX века.
3. Отечественная война 1812 г.
4. Развитие капитализма в первой половине XIX века. Начало промышленного переворота.
5. Общественное движение в 30-50 е годы XIX века. Западники и славянофилы.
6. Отмена крепостного права в России.
7. Реформы 1860-70 годов.
8. Внешняя политика России во второй половине XIXв.
9. Крымская Война.
10. Развитие капитализма в пореформенной России. Реформы .
11. Революционное движение в конце XIX-начале XX века.
12. Русско-японская война.
13. Революция года.
14. Государственная Дума в годах.
15. Реформы .
16. Россия в Первой мировой войне.
17. Февральская революция 1917 года.
18. Становление советской государственности. Первые мероприятия советской власти.
19. Гражданская война и иностранная интервенция. Политика «военного коммунизма»
20. НЭП: сущность и итоги.
21. Образование СССР.
22. Индустриализация в СССР.
23. Коллективизация в СССР.
24. Формирование режима личной власти Сталина. Репрессии 1930-х годов.
25. Внешняя политика СССР в 1930-е годы.
26. Акционерное Камчатское общество.
27. Великая Отечественная война.
28. Послевоенное развитие СССР. Реформы .
29. Причины и характер кризисных явлений в СССР в 1960-80 е годы.
30. Перестройка в СССР.
31. Распад СССР. Конституция РФ 1993 года.
32. Реформы 1990-х годов.
Рекомендуемая литература:
1. , История: учебник. – М.: Академия, 2009.
2. Бережков дипломатической истории. - М., 1987.
3. История советского государства гг. - М., 1992.
4. Корнилов истории России XIX в. М., 1998.
5. Война гг. - М., 2005.
6. Кожинов . Век XX-й (). - М., 2002.
7. Никонов перемен: Россия 90-х глазами консерватора. - М., 1999.
8. Пашков , Россия, Российская империя. - М., 1997.
9. Романовы. Исторические портреты. Книга вторая. - М., 1999.
10. Романовы. Исторические портреты. Книга третья. - М., 2001.
11. , История: учебник для СПО. – М.: Феникс, 2009.
12. Хуторский России. Советская эпоха (). - М., 1995.
2.3. Иностранный язык
Вопросы к зачету
1) Изучить теоретический материал на следующие темы:
1. Артикли a, an, the.
2. Глаголы to be, to have; конструкция there is/are.
3. Прилагательные. Наречия. Типы сравнения прилагательных и наречий.
4. Неопределенные местоимения. Производные от some, any, no, every.
5. Present Simple.
6. Past Simple.
7. Future Simple.
8. Present Continuous.
9. Past Continuous.
10. Present Perfect.
2) Тексты для чтения и перевода
Text 1. Microeconomics and macroeconomics.
Economics as a science consists of two disciplines that are microeconomics and macroeconomics. Microeconomics is the branch of economics that studies individual producers, consumers or markets. Microeconomics also studies how government activities such as regulations and taxes affect individual markets. Besides microeconomics tries to understand what factors affect the prices, wages and earnings.
Macroeconomics is a branch of economics that studies the economy as a whole. It tries to understand the picture as whole rather than small parts of it. In particular, it studies the overall values of output, of unemployment and of inflation.
Text 2. Profit.
It is essential to distinguish a few different concepts of “profit”.
“Profit” in everyday life means advantage or good obtained from something. Besides it can mean money gained in business.
“Profit” for an accountant means simply the difference between total receipts and total costs.
For an economist profit has much a wider meaning. It is the revenue derived from the use of the resources minus the opportunity cost of using those resources. The economist attaches accost to the use of retained earnings, since they could have yielded revenues if used outside the business.
Besides the economist would value the time of owner-managers in accordance with what they could have earned outside the business.
3) Подготовить устное сообщение на следующие темы:
1. I and my family.
2. Travelling in my life.
3. Sport in our life.
4. My future profession.
5. My native town.
Рекомендуемая литература:
1. . Английский язык для ССУЗОВ, учебное пособие.
2. Англо-русский словарь.
3. и др. Практика английского языка. Сборник упражнений по грамматике.
4. С.А. Шевелева. English on Economics.
2.4. Физическая культура
Тематика рефератов (контрольных работ)
Студент выбирает тему реферата в соответствии с номером зачётки:
§ зачётки, оканчивающиеся на четное число – тема под четным номером;
§ зачетки, оканчивающиеся на нечетное число – тема под нечетным номером.
1. Основы здорового образа жизни человека.
2. Физическая культура и спорт в режиме труда и отдыха.
3. Гигиена (личная, общественная, спортсооружений).
4. Социальное значение спорта.
5. Основы закаливания.
6. Характеристика физических упражнений, применяемых при различных заболеваниях.
7. Основы лечебного применения физических упражнений.
8. Физкультура во время беременности и в послеродовой период.
9. Оздоровительный бег.
10. Силовая гимнастика.
11. Физическая работоспособность организма, методы ее оценки, физические упражнения для ее повышения..
12. Понятие и виды адаптации. Физические упражнения для повышения адаптационных возможностей организма.
13. Лечебная физическая культура (ЛФК): понятие, история, средства.
14. Общее влияние на организм и основы методики ЛФК.
15. Контроль и самоконтроль при занятиях физическими упражнениями.
16. Занятия физическими упражнениями для повышения настроения и улучшения психической устойчивости организма к неблагоприятным факторам.
17. Иммунитет: понятие, виды, влияющие факторы. Физические упражнения для повышения иммунитета.
18. Сила как физическое качество: понятие, виды. Физические упражнения для развития силы.
19. Выносливость как физическое качество: понятие, виды. Физические упражнения для развития общей выносливости.
20. Гибкость (подвижность в суставах) как физическое качество: понятие, анатомические и физиологические основы. Упражнения для развития гибкости.
21. Координация как физическое качество: понятие, физиологические основы. Развитие координации с помощью физических упражнений.
22. Физиологическое значение осанки и изменения в организме при ее нарушении. Физические упражнения для коррекции осанки.
23. Врожденные и приобретенные особенности организма.
24. Гиподинамия и гипокинезия: понятие, последствия для организма.
25. Основы сбалансированного питания. Пищевая ценность продуктов.
26. Тренажеры и тренировочные устройства: понятие, классификация, техника безопасности, гигиенические средства.
27. Основы организации физического воспитания в среднем учебном заведении.
28. Основы организации физического воспитания в высшем учебном заведении.
29. Занятия физическими упражнениями для снижения массы тела.
30. Понятие стресса. Физические упражнения для повышения устойчивости организма к стрессовым воздействиям.
Рекомендуемая литература:
1. , Зданевич культура 10—11 кл. — М., 2005.
2. Решетников культура. — М., 2002.
3. , Кислицын культура: учеб. пособия для студентов СПО. — М., 2005.
4. Интернет-источники.
2.5. Математика
Вопросы к экзамену
1. Уравнение прямой с угловым коэффициентом.
2. Уравнение прямой, проходящей через данную точку с данным угловым коэффициентом.
3. Уравнение прямой, проходящей через две данные точки.
4. Определение окружности, ее уравнение.
5. Уравнение эллипса.
6. Определение гиперболы, ее каноническое уравнение.
7. Скалярное произведение двух векторов и его свойства. Формула для вычисления скалярного произведения двух векторов, заданными своими координатами.
8. Линейные операции над векторами, их свойства. Линейные операции над векторами, заданными своими координатами.
9. Определение векторного произведения двух векторов, его свойства, формула для вычисления..
10. Смешанное произведение трех векторов, формула для вычисления. Геометрические приложения. Определение и условия компланарности трех векторов.
11. Элементарные преобразования матриц.
12. Определители, их свойства и вычисление.
13. Сумма и произведение матриц, обратная матрица. Определитель произведения квадратных матриц.
14. Линейные векторные пространства. Свойства операций.
15. Операторы в линейных пространствах. Собственные числа и собственные значения матриц.
16. Понятие функции, область определения. Основные элементарные функции.
17. Бесконечно малые и их основные свойства.
18. Определение бесконечно большой и формулировка теорем о связи бесконечно большой и бесконечно малой.
19. Определение предела функции. Теорема о пределе суммы.
20. Определение предела функции. Теорема о пределе произведения.
21. Первый замечательный предел. Второй замечательный предел.
22. Определение производной. Ее физический смысл.
23. Геометрический смысл производной, уравнение касательной.
24. Определение дифференцируемости функции. Существование производной. Связь дифференцируемости с непрерывностью.
25. Теоремы о производной суммы, производной произведения, производной частного.
26. Теорема Ролля и Лагранжа.
27. Определение дифференцируемости функции. Дифференциал функции и его геометрический смысл.
28. Возрастание и убывание функций. Необходимые условия. Достаточные условия.
29. Экстремумы. Определения. Достаточные условия экстремумов.
30. Выпуклость и вогнутость графика функции. Точки перегиба.
31. Асимптоты, их определение. Метод их нахождения.
32. Первообразная. Теорема об общем виде первообразных.
33. Неопределенный интеграл и его свойства.
34. Замена переменной (подстановка в определенном интеграле ).
35. Интегрирование по частям.
36. Рациональные дроби и их интегрирование.
37. Определенный интеграл. Определение и свойства (включая теорему о среднем ).
38. Формула Ньютона - Лейбница.
39. Замена переменной в определенном интеграле.
2.6. Информационные технологии в профессиональной деятельности
Вопросы к зачету
1. Pascal. Основные характеристики.
2. Создание графического интерфейса в Pascal.
3. Программный код в Pascal.
4. Сохранение и запуск программы в Pascal.
5. Слова в Pascal.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
