«Характеристика социального института на примере Казымской школы» (стр. 5 )

Таблица 5

Пополнение материально-технической базы школы и интерната за 2011 г.

№	Наименование	Количество
1.	Ковёр полушерстяной (в начальную школу и интернат)	2
2.	Стол для раскроя ткани (кабинет технологии)	1
3.	Счётчик учёта тепла (интернат)	1
4.	Витрина демонстрационная (кабинет технологии)	2
5.	Швейная машина (кабинет технологии)	4
6.	Вышивальная машина (кабинет технологии)	2
7.	Оверлок (кабинет технологии)	1
8.	Проточный водонагреватель (интернат)	1
9.	Диван офисный (интернат, библиотека)	4
10.	Экспонаты для музея	23
11.	Гладильная доска (кабинет технологии)	1
12.	Утюг – (кабинет технологии)	1
13.	Телефон (интернат)	1
14.	Радиотелефон (школа)	1
15.	Сотейник (кабинет технологии)	1
16.	Блендер (кабинет технологии)	1
17.	Набор кастрюль (кабинет технологии)	1
18.	Электрочайник (кабинет технологии)	1
19.	Микроволновая печь (кабинет технологии)	1
20.	Набор посуды для СВЧ (кабинет технологии)	1

Приложение 3. Словарь терминов и понятий

Термин, понятие	Определение
Кастелянная	Комната для хранения белья.
Культбаза	Центр культурно – просветительской работы среди коренных народов Севера.
Райисполком	Районный исполнительный комитет, органы исполнительной власти в советский период.
РИК	Сокращенное название Райисполкома.

Приложение 4. Фрагменты воспоминаний информантов

1.Воспоминания

Учебный кабинет, предназначенный для самоподготовки, был переделан в спортзал. Уроки физкультуры проводила Из спортивного инвентаря был канат, обручи, скакалки, ходули, сделанные своими руками, мячи. Учились в одну смену». Все массовые мероприятия проводились в спортзале. Учителям и ученикам очень нравилось, что они были отделены от старшей школы.

2.Воспоминания

В августе 1964 г. на гидросамолете прилетела в деревню. Школа располагалась в специально построенном здании, во второй половине жили 22 воспитанника интерната. Нелегким был быт. И дома, и в школе надо было топить печки. В интернате и школе было по 2 печки из железа – не натопишься. Было решено построить кирпичные печки. Для этого на самолетах из Березова привозили кирпичи, а обратным рейсом – вывозили мясо. Не было для строительства и глины, его привезли зимой на оленьих упряжках из Порсавара, что в нескольких километрах от Нумто. Летом меня даже не отпустили в отпуск, пока не будут сложены печи. Через два года я продолжила педагогическую деятельность уже в Казымской школе. А школу через несколько лет в Нумто закрыли.

3.Воспоминания

Уроки труда проходили не в самой школе, а в отдельном помещении, расположенном через улицу. Мальчики совместно с девочками занимались мелким ремонтом мебели, из оборудования были самые простые инструменты: тиски, молотки… Там же проводились и уроки музыки.

4.Воспоминания

Строительство школы возглавлял Паршаков были: В, В начале строительства комплексная бригада состояла из 9 человек, это: плотники, каменщики, монтажники, сварщики. Бригада была сформирована в Белом Яру и была многонациональная: были строители с Украины ( ), из Молдавии ( ), из Башкирии ( ), из центральных районов России ( ). Объем работ был большой, и поэтому пришлось штат рабочих увеличить. В бригаду были включены местные рабочие: Каневы Георгий и Максим, Рочев Никита, Шуганов Андрей, Лозямов Александр и др.» .

Приложение 5. Фрагменты архивных документов

1.В 1949 г. в школе было 86 парт, в каждом классе – доска, столы, стулья, диваны – 3, шкафы-8. Школа была рассчитана на 192 ч., интернат – на 53 ч. В интернате – для детей было 55 кроватей, 6 столов, тумбочки, зеркало, все были обеспечены постельным бельем. По основным предметам начальной школы, что было положено по перечню - этим школа была обеспечена, но в небольшом количестве. Не хватало наглядности для занятий по физике (но имелись манометр, вольтметр, амперметр), иностранного языка. Для спортивных занятий и военной подготовки было– учебные гранаты - 26, винтовки – 3,противогазы – 7, 1 турник, 1 козел. ГА ХМАО, ф.5, оп. 2, л.2 с об., 4-6 с об.

2.В интернате было 5 спальных комнат, при нем 2 квартиры для учителей. Русско-зырянская школа в 1935 г. испытывала трудности в обеспечении: учебными пособиями, мало канцелярских принадлежностей, недостаток мела, цветных карандашей и бумаги. «Наглядных пособий нет никаких, неудобством является отсутствие тетрадей» Еще трудней было в кочевой школе. ГА ХМАО, ф.109, оп. 1, л.21.

3.«Из хозяйственного оборудования было: 8 парт двухместных, 1 парта трехместная, 1 классная доска, 1 стол для учителей, 1 шкаф. Перечень оборудования по предметам состоял из: таблицы по обучению грамоте - 4, прописи - 1, стенные картины - 2 (для русского языка), счеты -1, метр складной – 1, циферблат – 1, таблицы -1 (для арифметики), коллекция по полезным ископаемым -4 (естествознание), карта полушарий -1, глобусы – 1, компас - 3 - были доставлены в школу в 1949 г. (география), 2 карты по истории. ГА ХМАО, ф.5, оп. 2, л.2 об., 3 об,4.

4.В помещении была только 1 классная комната, где было 4 парты, необходимая мебель. Для занятий арифметикой дети пользовались не только счетами, но и линейками – 4, циркулями (1948 г.), карт по истории, спортивного оборудования не было.ГА ХМАО, ф.5, оп. 2, л.2 об., 3 об, 4.

5. Для учащихся приобретены трибунки, за которыми в ходе урока дети могут работать стоя. Приобретено новое оборудование: для учащихся начальных классов – система БОС «Здоровье» для правильного дыхания, для кабинета логопеда – набор логопедических зондов, программа решения логопедических проблем, логопедическая компьютерная коррекционная программа «Игры для Тигры», тубусный кварц, для кабинета психолога - аромолампа электрическая ультразвуковая, висящая система «Мелодичный звон», музыкальные альбомы для релаксации, светильник «Безопасная пузырьковая колонна», для медицинского кабинета - Тубусный кварц, небулайзер (ингалятор), очиститель – ионизатор воздуха, лампа настольная для офтальмологического и оториноларингологического обследования, ультрафиолетовый облучатель «Дезар», для обследования детей закуплены ростомер, электронные весы, тонометр, полихроматические таблицы для исследования цветоощущения . Для проведения физкультурно-оздоровительной работы имеется в школе спортзал, кроме того уроки физкультуры проводятся и в здании сельского спортзала «Казымец». Для проведения физкультурной работы в школе имеется: мячи баскетбольные – 10, волейбольные –10, футбольные – 15, бадминтон – 14, лыжи – 20, мячи резиновые –4, скакалки – 30, сетка волейбольная – 2, баскетбольная –1, обручи – 46, маты – 17, гранаты – 4, ракетки – 6, палатка туристическая –4. Для эффективного проведения гимнастики в этом учебном году школа получила необходимые снаряды: бревно, брусья, перекладина, кольца. Для проживающих в интернате детей закуплена и оборудована спортивная комната». Анализ программы развития. 2009. С.5-7.

Приложение 6. Текст экскурсии

Тема: «Казымской школе -80 лет» (обзорная экскурсия)

Добрый день, уважаемые гости! Мы рады Вас видеть сегодня в стенах нашей школы. Я – ученица 9 класса Первова Вера, предлагаю Вам совершить экскурсию по нашей школе.

Сначала мы пройдем в блок для начальных классов, а справой стороны находится учительская, которая присоединена к кабинету заместителей директора: начальных классов – и зам. директора по учебно-воспитательной работе – Носаченко оснащена современными агрегатами и подсобными помещениями, обеденный зал рассчитан на 70 посадочных мест. В школе есть слесарная и столярная мастерские, где работает с мальчиками талантливый учитель технологии Фаталиев на первом этаже находится спортзал, кабинет для преподавателей и , раздевалки для учеников. Этот блок соединен теплым переходом в спортзал «Триумф».

В начальной школе 5 комплектов – классов. В них учится 98 учащихся, всего в школе - 220. Каждый из кабинетов оборудован проектором и компьютером, поэтому все педагоги используют информационные технологии. На этом же этаже расположен кабинет иностранного языка, который обеспечен лингафонным оборудованием. Ученики нашей школы со 2 класса осваивают английский язык и с 3 - основы информатики.

В этом учебном году 1 класс осваивает учебные предметы по новым Федеральным государственным образовательным стандартам. В соответствии с ними для первоклассников организована «Школа полного дня», оборудована игровая комната, две спальни.

Ученики начальных классов принимают участие в олимпиадах: «Юниор», «Эму», это как очные, так и заочные дистанционные олимпиады. Мы гордимся нашими учителями: победителями и призерами профессиональных конкурсов: Каксиной Софьей Максимовной, Гатченко Валентиной Даниловной. А теперь пройдемте на второй этаж нашей школы. (Поднимаетесь).

За 80 лет существования школы в Казыме, это современное здание, открывшееся в 2008 г. – уже третье по счету. С правой стороны находятся учебные кабинеты химии и биологии, географии, математики и истории. Вы можете осмотреть кабинет химии, это – рабочее место учителя , которая использует в учебном процессе интерактивную доску, электронный микроскоп, в кабинете есть вытяжной шкаф. К этому кабинету, кабинету физики примыкают комнаты-лаборантские, в которых хранится необходимое оборудование. В этом же блоке расположен кабинет зам. директора по воспитательной части и социального педагога, психолога. Далее расположен кабинет логопеда кабинет для занятий с детьми, имеющими нарушения речи.

А теперь, пройдемте в следующий блок. Здесь расположены: кабинет директора – Отличника народного образования, библиотека с книгохранилищем. Знакомьтесь, это зав. библиотекой – Попова обеспечивает наших учеников всеми учебниками. В библиотеке читатели тоже имеют возможность работать на 2-х компьютерах, и на них тоже, как и на всех школьных компьютерах есть доступ в интернет.

Это – кабинеты русского языка и информатики, в котором – 65 компьютеров, а всего в школе на один компьютер приходится 3 учащихся, по этому показателю школа занимает первое место. Но мы гордимся не только новейшим оборудованием, но и учениками – медалистами, победителями и призерами спортивных, интеллектуальных, творческих конкурсов и олимпиад. За последние годы в школе было выпущено 12 человек с серебряной медалью и две золотые медалистки: Рандымова Мария и Бабикова Юлиана.

Далее я предлагаю осмотреть кабинет технологии для девочек, хозяйка которого – В кабинете для учебного процесса есть швейные машины с электроприводом, машина для обтачивания, вышивки изделий; есть и комната, предназначенная для практического применения знаний по кулинарии.

А теперь, пожалуйста, пройдемте дольше. В вестибюле перед актовом залом вы видите выставку картин нашего бывшего ученика Волдина Николая. А здесь в двух кабинетах расположился музей. На стендах размещены тематические выставки: история школы, сведения о ветеранах войны. Музей был открыт еще во втором здании школы 18 августа 1989 г. У истоков его стояли два педагога: отличник народного образования , собиравшая материал по этнографии ханты, и Заслуженный учитель ХМАО и РФ – , которая занималась географическим, историческим направлением, а в 1996 г. ею была подготовлена экспозиция по культуре коми-зырян. В этом кабинете в основном представлен этнографический материал. В настоящее время хозяйка музея В данном кабинете собран фонд по материальной культуре ханты, документальный материал по истории села.

Спасибо за внимание!