Внутришкольный контроль за учебно-воспитательным процессом в учебном году (стр. 2 )

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Молодые специалисты		Професси- ональная компетент- ность	Ознакомление с методикой преподавания учебных предметов молодыми специалистами и выявление профессиональных затруднений	Т	П	Н Б	ЗУВР

1.3. КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1	Техника чтения	2-9	Умения и навыки учащихся 2-9 кл. при чтении незнакомого текста	Качество овладения умениями и навыками сознательного, правильного, беглого выразитель- ного чтения.	Т	ПО	УПЗ Б А	ЗУВР	ЗМО учителей естественно-гуманитарного цикла и учителей начального звена

1.4. КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1	Выполнение программ	1-9	Учебные программы, календарно - тематические планы.	Качество составления кружковых программ на новый уч. год, календарно-тематических планов по предметам	Т	П	Н Б	ЗУВР, ЗВР, РМО	СД
2.	Журналы	1-9	Журналы (классные, логопедических, дефектологических занятий, ГПД, кружковой работы по предметам)	Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов	Т	П	А	ЗУВР, ЗВР	СД
3.	Дневники	5-9	Дневники учащихся	Наличие дневников и соблюдение единого орфографического режима при их ведении, работу классных руководителей и родителей.	Т	КО	Н А	ЗВР	СД
4.	Личные дела	11	Личные дела учащихся	Проконтролировать своевременность, правильность оформления и ведения личных дел учащихся 1 класса классным руководителем.	Т	КО	Н А	ЗУВР	СД

1.5. КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ.

№ п\п	Объект контроля	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1	Повышение квалификации	Посещаемость учителями курсов повышения квалификации	Своевременность посещения курсов учителями	Т	П	Н Б	ЗУВР	МС
2.	Самообразование учителей	Работа учителя по самообразованию.	Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы.	Т	П	Н Б	РМО	МС
3	Работа с молодыми специалистами	Работа наставников с молодыми специалистами	Качество работы наставников с молодыми специалистами	Т	П	Н Б	Д ЗУВР	МС
4.	Психолого-медико-педагогическая реабилитация.	Проведение медико-психологической, логопедической диагностики	1. Выявление уровня психологического здоровья и социальной адаптации учащихся. 2. Определение оптимального уровня обучения, уровня психологической комфортности.	Т	Вх	Н, Тс, А	ЗУВР	ПМПк

Октябрь

1.1. КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Посещаемость занятий учащихся	1-9	Посещаемость школьных занятий учащимися (уроки, журналы).	Анализ работы учителей по вопросу контроля посещаемости занятий	Т	О	Н Б	ЗУВР, ЗВР СП	СД
2.	ГПД	1-4	Прогулки на свежем воздухе учащихся ГПД	Организация досуга учащихся на свежем воздухе воспитателями ГПД	Т	П	Н Х	Д ЗВР	СД

1.2. КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Учитель естествознания	5-9	Работа учителя на уроке	Состояние преподавания естествознания	Т	П	Н Б	ЗУВР	СД
2.	Преемственность.	5	Методическая грамотность учителей, работающих в 5 классе	Выполнение требований по преемственности в 5 классе	Т	КлО	Н Б	Д, ЗУВР, ПП	СД

1.3. КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ