Внутришкольный контроль за учебно-воспитательным процессом в учебном году (стр. 3 )

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1	Успеваемость учащихся	2-9	Административные контрольные срезы по русскому языку, математике, профильному труду	Изучение результативности обучения за 1 четверть	Т	ПО	ППЗ А	ЗУВР	Пс

1.4. КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ.

№ п\п	Объект контроля	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Самообразование учителей	Работа учителя по самообразованию.	Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы.	Т	П	Н Б	РМО	ЗМО
2.	Организация обмена опытом	Открытые уроки в рамках предметной недели естествознания.	Знакомство с применением новых технологий на уроках естествознания	Т	П	Б А	ЗУВР	СД
3.	Психолого-медико-педагогическая реабилитация	Психологическое исследование	Адаптация и комфортность уч-ся 5 кл. с целью выработки рекомендаций по предъявлению единых требований к уч-ся при предметном обучении.	Т	П	Н, Б, А	ЗУВР	СД

Ноябрь

1.1. КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	ГПД	5-9	Посещение учащимися ГПД	Анализ посещаемости учащимися ГПД.	Т	П	Н Б А	ЗВР	СД
2.	Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда.		Подготовка школы к зиме	Организация теплового, воздушного и светового режимов в школе	Т	О	Н Б А	Д, ЗХ, Ф	СД

1.2. КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Учитель географии	6-9	Работа учителя на уроке	Состояние преподавания географии, использование приемов коррекционных и ИКТ технологий, решение задач социальной адаптации детей с ОВЗ.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СД

1.3. КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1	Обученность учащихся по географии	5	Мониторинг	Изучение результативности обучения предмета	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР	СД

1.4. КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Журналы	2-9	Работа с журналами.	1. Своевременность заполнения учителями журналов и выставления отметок. 2. Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за 1 четверть.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СД

1.5. КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ.

№ п\п	Объект контроля	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Работа с молодыми специалистами	Работа наставников с молодыми специалистами	Методические требования к современному уроку (обсуждение структуры уроков разных типов). Организация коррекционно-развивающей работы на уроках.	Т	П	Б	Д, ЗУВР
2	Организация обмена опытом	Открытые уроки в рамках предметной недели географии.	Знакомство с применением новых технологий на уроках географии	Т	П	Б А	ЗУВР	СД
3.	РМО	Проведение школьной олимпиады, предметной недели по географии.	Качество организации и проведения школьной олимпиады и предметной недели по географии.	Т	ТО	Б Н А	ЗУВР, РМО	МС
4.	Выполнение требований нормативных документов, исполнение решений и рекомендаций педагогических советов	1. Знание нормативных документов. 2. Решения и рекомендации педагогического совета	1. Своевременное доведение РМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов методического объединения. 2. Выполнение решений педагогического совета в назначенный срок.	Т	П	Б	ЗУВР	СД, Пс
5.	Психолого-медико-педагогическая реабилитация.	Углубленная диагностика детей группы риска.	Выработка рекомендаций по методам педагогического воздействия на детей.	Т	П	Н Б	ЗУВР

1.6. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА ШКОЛЫ