Рабочая учебная программа (стр. 3 )

№ п/п	Наименование раздела модуля	Л	ПЗ	С	ЛП	КПЗ	СРС	Всего часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Организация ортопедической стоматологической помощи. Структура стоматологической поликлиники. Организация работы отделения ортопедической стоматологии. Методы обследования пациентов в клинике ортопедической стоматологии	2	4	3				9
2.	Патология твердых тканей зубов. Методы обследования пациентов с дефектами твердых тканей зубов. Диагностика. Методы ортопедического лечения пациентов с дефектами твердых тканей зубов.	6	52	31				89
3.	Частичное отсутствие зубов. Методы обследования пациентов с частичным отсутствием зубов. Диагностика. Методы ортопеди- ческого лечения пациентов с дефектами зубных рядов несъемными мостовидными протезами.	10	34	24				68
4.	Частичное отсутствие зубов. Методы обследования пациентов с частичным отсутствием зубов. Диагностика. Методы ортопеди- ческого лечения пациентов с дефектами зубных рядов съемными конструкциями зубных протезов.	6	30	20				56
	Всего:	24	120	78				222

6. Интерактивные формы проведения занятий

№ п/п	Наименование раздела модуля	Интерактивные формы проведения занятий	Длительность (час.)
1.	Организация ортопеди- ческой стоматологической помощи. Структура стома- логической поликлиники. Организация работы отделения ортопедической стоматологии. Методы обследования пациентов в клинике ортопедической стоматологии	Использование образовательных мультимедийных технологий – лекции в формате Power Point, мультимедийное сопровождение практических занятий Групповые задания – стоматологи-ческое обследование студентов (друг на друге) с заполнением учебной истории болезни.	2 2
4 часа
2. 1	Патология твердых тканей зубов. Методы обследова- ния пациентов с дефекта- ми твердых тканей зубов. Диагностика. Методы ортопедического лечения пациентов с дефектами твердых тканей зубов. 2	Использование образовательных мультимедийных технологий – лекции в формате Power Point, мультимедийное сопровождение практических занятий. Индивидуальные и групповые проблемные творчески-репродук-тивные задания: - анализ клинической ситуации на архивных диагностических моделях челюстей с решением проблемы выбора оптимального варианта ортопедического лечения; - анализ рентгеновских снимков; - решение ситуационных задач; - отработка программных и внепрограммных технических приемов изготовления искусствен-ных коронок, штифтовых конструкций, вкладок с анализом каждого этапа в процессе изготовле-ния. Использование учебных видео-фильмов по современным техноло-гиям в ортопедической стомато-логии. Формирование навыков препариро-вания зубов под все виды одиночных искусственных коронок полостей под вкладки, подготовки корней под штифтовые конструкции на учебных фантомах (симуля-торах). Формирование навыков получения оттисков всеми видами оттискных материалов (друг на друге). 3	6 4 2 1 1 4 2 10 4
34 часа
4
3.	Частичное отсутствие зубов. Методы обследова- ния пациентов с частич- ным отсутствием зубов. Диагностика. Методы ортопедического лечения пациентов с дефектами зубных рядов несъемными мостовидными протезами.	Использование образовательных мультимедийных технологий – лекции в формате Power Point, мультимедийное сопровождение практических занятий. Индивидуальные и групповые проблемные творчески-репродук-тивные задания: - анализ клинической ситуации на архивных диагностических моделях челюстей с решением проблемы выбора оптимального варианта ортопедического лечения; - анализ рентгеновских снимков; - решение ситуационных задач; - отработка программных и внепрограммных технических приемов изготовления мостовидных протезов с анализом каждого этапа. Формирование навыков препариро-вания зубов под все виды опорных искусственных коронок на учебных фантомах (симуляторах). Формирование навыков получения оттисков всеми видами оттискных материалов (друг на друге).	10 4 2 1 1 2 4 4
28 часов
4.	Частичное отсутствие зубов. Методы обследова- ния пациентов с частич- ным отсутствием зубов. Диагностика. Методы ортопедического лечения пациентов с дефектами зубных рядов съемными конструкциями зубных протезов.	Использование образовательных мультимедийных технологий – лекции в формате Power Point, мультимедийное сопровождение практических занятий. Индивидуальные и групповые проблемные творчески-репродук-тивные задания: - анализ клинической ситуации на архивных диагностических моделях челюстей с решением проблемы выбора оптимального варианта ортопедического лечения; - решение ситуационных задач; - отработка программных и внепрограммных технических приемов изготовления съемных конструкций зубных протезов (частичных пластиночных, бюгель-ных) с анализом каждого этапа. Использование учебных видео-фильмов по современным техноло-гиям изготовления съемных конструкций зубных протезов. Формирование навыков получения оттисков всеми видами оттискных материалов (друг на друге). Формирование навыков определения центральной окклюзии, постановки искусственных зубов на учебных фантомах (симуляторах).	6 2 1 1 2 2 2 1
17 часов
Итого (час.)	83
Итого (% от аудиторных занятий)	57

7. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов

№ п/п	Наименование раздела модуля	Виды самостоятельной работы	Формы контроля
1.	Организация ортопеди- ческой стоматологической помощи. Структура стома- логической поликлиники. Организация работы отделения ортопедической стоматологии. Методы обследования пациентов в клинике ортопедической стоматологии.	Теоретическая подготовка к занятию. Освоение методики обследования, работа со стоматологическим оборудованием, инструментарием. Заполнение медицинской документа-ции	Собеседование, проверка конспектов, оценка практических навыков и умений
2.	Патология твердых тканей зубов. Методы обследова- ния пациентов с дефекта- ми твердых тканей зубов. Диагностика. Методы ортопедического лечения пациентов с дефектами твердых тканей зубов.	Теоретическая подготовка к занятиям. Освоение методик, работа со стоматологическим оборудованием, инструментарием, материалами. Выполнение стоматологических манипуляций и отработка мануальных навыков на фантомных моделях и учебных фантомах. Самостоятельная проработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий, подготовка рефератов: Причины возникновения боли при препарировании зубов и методы ее устранения. Ортопедическое лечение дефектов твердых тканей зубов безметалловыми конструкциями (фарфоровыми, цельнокерами-ческими, композитными коронками). Характеристики материалов для изготовления металлокерами-ческих коронок. Требования, которым должны соответст-вовать металлические сплавы и керамические массы. Теории связи металлических сплавов и керамических масс. Ошибки и осложнения на этапах ортопедического лечения дефектов твердых тканей зубов. Искусственные коронки на литых культевых штифтовых вкладках. Способы изготовления литых культевых штифтовых вкладок. Изготовление разборных литых культевых штифтовых вкладок. Виды разборных литых культевых штифтовых вкладок.	Собеседование, тестирование, решение ситуационных задач, контрольная работа, представление подготовленных материалов, оценка выполнения творческо-репродуктивных заданий, оценка практических навыков и умений
3.	Частичное отсутствие зубов. Методы обследова- ния пациентов с частич- ным отсутствием зубов. Диагностика. Методы ортопедического лечения пациентов с дефектами зубных рядов несъемными мостовидными протезами	Теоретическая подготовка к занятиям. Освоение методик, работа со стоматологическим оборудованием, инструментарием, материалами. Выполнение стоматологических манипуляций и отработка мануальных навыков на фантомных моделях и учебных фантомах. Самостоятельная проработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий, подготовка рефератов: Вторичные деформации окклюзионной поверхности зубных рядов. Этиология, патогенез, клиника. Зубоальвеолярное удлинение. Механизм развития. Клини-ческие формы. Дифферен-циальная диагностика. Специальные методы подготовки полости рта к протезированию. Клинико-лабораторные этапы ортопедического лечения металлокерамическими мосто-видными протезами. Особен-ности препаровки опорных зубов. Методы ретракции десны. Техники получения двухфазных оттисков. Ошибки и осложнения на этапах ортопедического лечения дефектов зубных рядов несъемными конструкциями протезов. Особенности ортопедического лечения дефектов зубных рядов мостовидными протезами при конвергенции зубов. Разборные мостовидные протезы, съемные мостовидные протезы. Современные методы замещения дефектов зубных рядов несъемными конструкциями зубных протезов. Адгезивные мостовидные протезы. Показания и противопоказания. Элементы конструкции. Этапы изготовления.	Собеседование, тестирование, решение ситуационных задач, контрольная работа, представление подготовленных материалов, оценка выполнения творческо-репродуктивных заданий, оценка практических навыков и умений
4.	Частичное отсутствие зубов. Методы обследова- ния пациентов с частич- ным отсутствием зубов. Диагностика. Методы ортопедического лечения пациентов с дефектами зубных рядов съемными конструкциями зубных протезов.	Теоретическая подготовка к занятиям. Освоение методик, работа со стоматологическим оборудованием, инструментарием, материалами. Выполнение стоматологических манипуляций и отработка мануальных навыков на фантомных моделях и учебных фантомах. Самостоятельная проработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий, подготовка рефератов: Характеристика методов фиксации и стабилизации съемных конструкций зубных протезов. Телескопические системы фиксации съемных конструкций зубных протезов: коронковая, балочная (штанго-вая). Показания и противопо-казания. Современные методы фиксации съемных конструкций зубных протезов – замковое крепление (аттачмены). Показания и противопоказания. Преиму-щества и недостатки. Проблема «концевого седла». Способы предупреждения негативного влияния «седла» съемного протеза на ткани и органы протезного ложа. Методы определения централь-ного соотношения челюстей: антропометрический, анатомии-ческий, анатомо-физиологи-ческий. Анализ возможных ошибок, допущенных на этапе определения центрального соотношения челюстей. Клинические признаки ошибок, методы их устранения. Сравнительная характеристика методов компрессионного и литьевого прессования пластмасс на этапах изготовления съемных протезов. Адаптация пациентов к частичным съемным пластиноч-ным протезам. Характеристика и сроки основных фаз адаптации. Возможные осложнения при пользовании частичными съемными пластиночными протезами. Пластмассы акрило-вого ряда как аллергенный, химико-токсический и трав-матический факторы в развитии патологических состояний слизистой оболочки полости рта. Характеристика конструктивных элементов бюгельных протезов. Кламмерная система Нея. Типы опорно-удерживающих клам-меров, характеристика, показа-ния к применению. Модификации кламмеров системы Нея. Параллелометрия на этапах изготовления зубных протезов. Цели, задачи параллелометрии. Основной принцип устройства параллелометра. Методы парал-лелометрии. Сравнительная характеристика. Методы литья каркасов бюгельных протезов. Сравни-тельная характеристика методов безмодельного литья и литья на огнеупорных моделях. Дефекты литья. Диагностические и тактические ошибки на этапах изготовления съемных конструкций зубных протезов.	Собеседование, тестирование, решение ситуационных задач, контрольная работа, представление подготовленных материалов, оценка выполнения творческо-репродуктивных заданий, оценка практических навыков и умений