и ординаторов кафедры фтизиопульмонологии КГМА
по самостоятельной аудиторной работе.
Блок 7. Дополнительные методы диагностики туберкулеза.
Темы:
1. Туберкулиновые пробы в диагностике туберкулеза у детей и взрослых.
2. Эндоскопия и биопсия в диагностике туберкулеза.
3. Функциональные методы исследования в диагностике туберкулеза.
Цель: способствовать формированию знаний и умений по туберкулинодиагностике, эндоскопии, биопсии и функциональным методам исследования в диагностике туберкулеза.
Задачи:
1) Изучить биологическую, биохимическую, клиническую характеристику и практическое применение туберкулина.
2) Изучить виды туберкулиновых проб и их практическое значение в дифференциальной диагностике туберкулеза.
3) Изучить показания, противопоказания, диагностическую ценность эндоскопических методов исследования в диагностике туберкулеза.
4) Изучить показания, противопоказания, виды и методы биопсии при диагностике туберкулеза.
5) Изучить методы исследования функции внешнего дыхания при диагностике туберкулеза.
6) Изучить анамнез результатов исследования функции внешнего дыхания при диагностике заболеваний легких.
Клинический ординатор должен знать: показания, противопоказания, практическую ценность туберкулинодиагностики, эндоскопии и биопсии в дифференциальной диагностике туберкулеза. Основные показатели функции внешнего дыхания.
Клинический ординатор должен уметь:
- поставить и оценить туберкулиновые пробы;
- оценить результаты эндоскопии и биопсии;
- оценить результаты показателей функции внешнего дыхания.
Контрольные вопросы:
1. Виды, состав туберкулина.
2. Проба Манту с 2ТЕ, методика проведения и оценка результатов.
3. Накожная градуированная туберкулиновая проба, проба Коха в дифференциальной диагностике туберкулеза.
4. Виды эндоскопии в дифференциальной диагностике туберкулеза: лечебная и диагностическая трахеобронхоскопия, торакоскопия, медиастиноскопия, лапароскопия.
5. Биопсия как самостоятельный метод в дифференциальной диагностике туберкулеза.
6. Противопоказания и осложнения при различных видах эндоскопии.
7. Значение спирометрии, спирографии и пневмотахометрии в диагностике заболеваний органов дыхания.
8. Анамнез и оценка результатов исследования функции внешнего дыхания.
9. Определение основного обмена по показателям газообмена.
Контроль знаний:
Квалификационные тестовые задания № 31, 47 из раздела I.
№ 17-29, 50-54 из раздела III.
№ 16, 27 из раздела V.
Ситуационные задачи № 40, 44 из набора ситуационных задач для клинических интернов и ординаторов.
Литература: Основная № 1, 3, 5
Дополнительная № 1, 4, 9, 12, 15,18.
Методические рекомендации разработаны:
профессором кафедры фтизиопульмонологии ,
ассистентом кафедры к. м.н. .
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры №___ от «___»_____________200__г.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ.
Методические указания для клинических интернов
и ординаторов кафедры фтизиопульмонологии КГМА
по самостоятельной аудиторной работе.
Блок 8. Первичный туберкулез.
Темы:
1.Туберкулезная интоксикация у детей и подростков. Клиника, диагностика, лечение.
2. Первичный туберкулезный комплекс. Клиника, диагностика, лечение.
3. Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов. Клиника, диагностика, лечение.
Цель: способствовать формированию знаний и умений по диагностике и лечению клинических форм первичного туберкулеза.
Задачи:
1) Изучить клинику, течение туберкулезной интоксикации у детей и подростков.
2) Изучить диагностику, дифференциальную диагностику, лечение, диспансерное наблюдение при туберкулезной интоксикации у детей и подростков.
3) Изучить клинику, течение первичного туберкулезного комплекса (ПТК).
4) Изучить диагностику, дифференциальную диагностику, лечение, диспансерное наблюдение при ПТК.
5) Изучить клинику, течение туберкулеза внутригрудных лимфатических узлов (ТВГЛУ).
6) Изучить диагностику, лечение, диспансерное наблюдение при ТВГЛУ.
Клинический ординатор должен знать:
- клинику, диагностику, течение, осложнения и диспансерное наблюдение при туберкулезной интоксикации, ПТК, ТВГЛУ.
Клинический ординатор должен уметь:
- собрать анамнез, провести объективное обследование, анализировать динамику туберкулиновых проб и рентгенологические изменения органов грудной клетки при подозрении на первичный туберкулез.
Контрольные вопросы:
1. Определение понятия «туберкулиновая интоксикация».
2. Клинические проявления интоксикационно-воспалительного синдрома.
3. Дифференциальная диагностика, лечение и диспансерное наблюдение детей и подростков с туберкулезной интоксикацией.
4. Определение понятия «первичный туберкулезный комплекс».
5. Клинико-рентгенологические стадии развития ПТК.
6. Осложнения, дифференциальная диагностика, диспансерное наблюдение при ПТК.
7. Определение понятия «туберкулез внутригрудных лимфатических узлов». Классификация ВГЛУ по Сукенникову-Есилову-Энгелю.
8. Клинико-рентгенологические формы ТВГЛУ.
9. Осложнения, диагностика, диспансерное наблюдение при ТВГЛУ.
Контроль знаний:
Квалификационные тестовые задания № 1-3, 5-12 из раздела IV.
№ 2,5,9-15,19,21,23,29,30,31,33,34,35,37 из раздела V.
Ситуационные задачи № 16, 22 из набора ситуационных задач для клинических интернов и ординаторов.
Литература: Основная № 3, 5
Дополнительная № 1, 3, 18
Методические рекомендации разработаны:
профессором кафедры фтизиопульмонологии ,
ассистентом кафедры к. м.н. .
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры №___ от «___»_____________200__г.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ.
Методические указания для клинических интернов
и ординаторов кафедры фтизиопульмонологии КГМА
по самостоятельной аудиторной работе.
Блок 9. Дифференциальная диагностика туберкулеза.
Темы:
1. Дифференциальная диагностика внутригрудных лимфаденопатий.
2. Дифференциальная диагностика плевритов различной этиологии.
3. Дифференциальная диагностика инфильтративного туберкулеза и пневмоний различной этиологии.
Цель: способствовать формированию знаний и умений по дифференциальной диагностике внутригрудных лимфаденопатий, плеврального синдрома, инфильтративного туберкулеза и пневмоний различной этиологии.
Задачи:
1) Изучить клинические и рентгенологические, дифференциально-диагностические признаки внутригрудных лимфаденопатий.
2) Изучить методы инструментальных исследований и патоморфологию при дифференциальной диагностике внутригрудных лимфаденопатий.
3) Алгоритм дифференциальной диагностики при плевральном синдроме.
4) Изучить диагностику, дифференциальную диагностику туберкулезного плеврита с парапневмоническим плевритом и плевритами при новообразованиях легких.
5) Изучить клинику, течение и клинико-рентгенологические варианты инфильтративного туберкулеза.
6) Изучить дифференциально-диагностические признаки инфильтративного туберкулеза и пневмоний различной этиологии.
Клинический ординатор должен знать:
- дифференциально-диагностические и клинико-рентгенологические особенности внутригрудных лимфаденопатий, плевритов, инфильтративного туберкулеза и пневмоний различной этиологии.
Клинический ординатор должен уметь:
- целенаправленно собрать анамнез, провести объективное обследование, назначить необходимые лабораторные и инструментальные исследования с целью дифференциальной диагностики внутригрудных аденопатий, плевритов и пневмоний различной этиологии.
Контрольные вопросы:
1. Дифференциально-диагностические признаки туберкулезного бронхоаденита и неспецифических лимфаденопатий ВГЛУ.
2. Дифференциально-диагностические признаки туберкулезного бронхоаденита и лимфогранулематоза.
3. Дифференциально-диагностические признаки туберкулезного бронхоаденита и саркоидоза.
4. Краткие анатомические и физиологические сведения о плевре и плевральных полостях.
5. Определение понятия «плеврит». Классификация плевральных выпотов. Отличительные признаки экссудата и транссудата.
6. Дифференциально-диагностические признаки туберкулезного парапневмонического и ракового плевритов.
7. Клинико-диагностические признаки инфильтративного туберкулеза, бактериальной и микоплазменной пневмоний.
8. Рентгено-диагностические признаки инфильтративного туберкулеза, бактериальной и микоплазменной пневмоний.
9. Дифференциально-диагностическое значение пробной терапии при инфильтративном туберкулезе и пневмониях различной этиологии.
Контроль знаний:
Квалификационные тестовые задания № 46 из раздела II.
№ 1-12, 35-46, 86-100 из раздела IV.
№ 15, 18, 31, 35, 36 из раздела V.
Ситуационные задачи № 5, 17, 32 из набора ситуационных задач для клинических интернов и ординаторов.
Литература: Основная № 2, 3, 4
Дополнительная № 1, 11, 14, 18
Методические рекомендации разработаны:
профессором кафедры фтизиопульмонологии ,
ассистентом кафедры к. м.н. .
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры №___ от «___»_____________200__г.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ.
Методические указания для клинических интернов
и ординаторов кафедры фтизиопульмонологии КГМА
по самостоятельной аудиторной работе.
Блок 10. Диссеминированные процессы в легких.
Темы:
1. Дифференциальная диагностика диссеминаций в легких различной этиологии.
2. Грибковые и паразитарные заболевания легких.
3.Диффузные поражения легких.
Цель: способствовать формированию знаний и умений по диссеминированным процессам в легких различной этиологии.
Задачи:
1) Изучить дифференциально- диагностические признаки диссеминаций туберкулезной этиологии.
2) Изучить дифференциально- диагностические признаки диссеминаций при карциноматозе и саркоидозе.
3) Изучить клинику дифференциальную диагностику аспергилеза, кандидоза легких.
4) Изучить клинику, дифференциальную диагностику пневмоцистоза, эхинококкоза легких.
5) Изучить клинику, дифференциальную диагностику идиоматического фиброзирующего альвеолита.
6) Изучить клинику, дифференциальную диагностику гранулематоза Вегенера.
Клинический ординатор должен знать:
- дифференциально-диагностические признаки, клинику, течение и лечение грибковых, паразитарных заболеваний и диффузных поражений легких.
Клинический ординатор должен уметь:
- собрать анамнез, провести клиническое обследование больного, назначить необходимые лабораторные и инструментальные исследования, оценить их результаты, поставить диагноз и назначить лечение.
Контрольные вопросы:
1. Дифференциально-диагностические признаки, течение и лечение диссеминаций туберкулезной этиологии.
2. Дифференциально-диагностические признаки, течение и лечение карциноматоза.
3. Дифференциально-диагностические признаки, течение и лечение саркоидоза.
4. Дифференциально-диагностические признаки, течение и лечение аспергиллеза и кандидоза легких.
5. Дифференциально-диагностические признаки, течение и лечение пневмоцистоза и эхинококкоза легких.
6. Трудовая экспертиза и трудоустройство больных при аспергиллезе, кандидозе, пневмоцистозе и эхинококкозе легких.
7. Дифференциально-диагностические признаки, течение и лечение идиопатического фиброзирующего альвеолита.
8. Этиология, патогенез, патоморфология, клинико-рентгенологические формы гранулематоза Вегенера.
9. Дифференциально-диагностические признаки, течение и лечение гранулематоза Вегенера.
Контроль знаний:
Квалификационные тестовые задания № 14-30 из раздела IV.
№ 10-12 из раздела V.
№ 51-57, 60, 65-75, 85, 86, 87, 89, 90, 96 из раздела VII.
Ситуационные задачи № 35, 37 из набора ситуационных задач для клинических интернов и ординаторов.
Литература: Основная №2, 3, 4
Дополнительная № 1, 11, 12
Методические рекомендации разработаны:
профессором кафедры фтизиопульмонологии ,
ассистентом кафедры к. м.н. .
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры №___ от «___»_____________200__г.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ.
Методические указания для клинических интернов
и ординаторов кафедры фтизиопульмонологии КГМА
по самостоятельной аудиторной работе.
Блок 11. Неблагоприятные по прогнозу формы туберкулеза легких.
Темы:
1. Казеозная пневмония. Клиника, диагностика, лечение.
2. Хронические формы туберкулеза органов дыхания. Клиника, диагностика, лечение.
3.Остаточные изменения, реабилитация, трудоспособность и профессиональная ориентация после излеченного туберкулеза легких.
Цель: способствовать формированию знаний и умений по клиническим формам туберкулеза с неблагоприятными прогнозами, остаточным изменениям, реабилитации после излеченного туберкулеза.
Задачи:
1) Изучить диагностические критерии, клинико-рентгенологические варианты казеозной пневмонии.
2) Изучить клинику различных вариантов, течение, лечение казеозной пневмонии.
3) Изучить клинику, диагностику и лечение фиброзно-кавернозного туберкулеза.
4) Изучить клинику, диагностику, течение и лечение цирротического туберкулеза.
5) Изучить классификацию остаточных изменений после излеченного туберкулеза легких и вероятность возникновения рецидива туберкулезного процесса.
6) Изучить трудоспособность и профессиональную ориентацию после излеченного туберкулеза.
Клинический ординатор должен знать:
- клинико-рентгенологические формы, течение и лечение казеозной пневмонии, фиброзно-кавернозного и цирротического туберкулеза, а так же классификацию остаточных изменений после перенесенного туберкулеза и вероятность возникновения рецидива от характера остаточных изменений.
Клинический ординатор должен уметь:
- собрать анамнез, провести объективное обследование больного, назначить и оценить результаты необходимых лабораторных и инструментальных методов исследования, поставить диагноз, провести лечение больного;
- оценить характер остаточных изменений;
- провести реабилитацию больного;
- прогнозировать трудоспособность.
Контрольные вопросы:
1. Клинико-рентгенологические варианты казеозной пневмонии.
2. Казеозно-деструктивный вариант казеозной пневмонии.
3. Комплексное лечение больного казеозной пневмонией.
4. Клинико-рентгенологическая характеристика, течение, лечение фиброзно-кавернозного туберкулеза.
5. Осложнения и неотложная помощь при фиброзно-кавернозном туберкулезе.
6. Клинико-рентгенологическая характеристика, течение, лечение цирротического туберкулеза.
7. Классификация остаточных изменений после излеченного туберкулеза у детей и взрослых.
8. Вероятность рецидива туберкулезного процесса в зависимости от характера остаточных изменений.
9. Трудовая экспертиза при казеозной пневмонии и хронических формах туберкулеза.
Контроль знаний:
Квалификационные тестовые задания № 34, 47-52, 62-64, 66-85, 118-123 из раздела IV.
Ситуационные задачи № 4, 19 из набора ситуационных задач для клинических интернов и ординаторов.
Литература: Основная № 2, 3, 4
Дополнительная № 5, 10, 15
Методические рекомендации разработаны:
профессором кафедры фтизиопульмонологии ,
ассистентом кафедры к. м.н. .
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры №___ от «___»_____________200__г.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ.
Методические указания для клинических интернов
и ординаторов кафедры фтизиопульмонологии КГМА
по самостоятельной аудиторной работе.
Блок 12. Шаровидные, злокачественные и доброкачественные образования легких.
Темы:
1. Шаровидные и округлые образования легких. Дифференциальная диагностика.
2. Злокачественные и доброкачественные образования легких.
3. Медико-социальная экспертиза (МСЭ) при туберкулезе и других заболеваниях легких.
Цель: способствовать формированию знаний и умений по шаровидным, округлым и злокачественным образованиям легких.
Задачи:
1) Изучить классификацию, клинико-рентгенологическую характеристику шаровидных и округлых образований легких разной этиологии.
2) Изучить клинику различных вариантов, течение, лечение казеозной пневмонии.
3) Изучить клинику, диагностику, течение и лечение злокачественных образований легких.
4) Изучить клинику, диагностику, течение и лечение доброкачественных образований легких.
5) Изучить трудоспособность при различных клинических формах туберкулеза легких.
6) Изучить трудоспособность и показания для направления на МСЭ после активных методов лечения больных туберкулезом легких.
Клинический ординатор должен знать:
- дифференциально-диагностические признаки шаровидных и округлых злокачественных и доброкачественных образований в легких, виды трудоспособности и показания к направлению на МСЭ больного.
Клинический ординатор должен уметь:
- собрать анамнез, провести объективное обследование больного, назначить и оценить результаты необходимых лабораторных и инструментальных методов исследования, поставить диагноз;
- оценить трудоспособность больного;
- оформить направление на МСЭ.
Контрольные вопросы:
1. Клинико-рентгенологические и дифференциально-диагностические признаки шаровидной пневмонии.
2. Клинико-рентгенологические и дифференциально-диагностические признаки туберкуломы.
3. Клинико-рентгенологические и дифференциально-диагностические признаки периферического рака легких.
4. Клинико-рентгенологические и дифференциально-диагностические признаки центрального рака легких.
5. Клинико-рентгенологические и дифференциально-диагностические признаки метастазов в легких.
6. Клинико-рентгенологические и дифференциально-диагностические признаки внебронхиальных (доброкачественных) опухолей и заполненных кист легких.
7. Временная и стойкая утрата трудоспособности при туберкулезе.
8. Показания к направлению на МСЭ.
9. Социальная и профессиональная реабилитация больного со стойкой утратой трудоспособности.
Контроль знаний:
Квалификационные тестовые задания № 56, 57, 58 из раздела I
№ 53-61, 65, 66 из раздела IV.
№ 84-89, 91-98 из раздела VII.
Ситуационные задачи № 2, 12 из набора ситуационных задач для клинических интернов и ординаторов.
Литература: Основная № 1, 2, 3
Дополнительная № 1, 11
Методические рекомендации разработаны:
профессором кафедры фтизиопульмонологии ,
ассистентом кафедры к. м.н. .
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры №___ от «___»_____________200__г.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ.
Методические указания для клинических интернов
и ординаторов кафедры фтизиопульмонологии КГМА
по самостоятельной аудиторной работе.
Блок 13. Осложнения туберкулеза легких.
Темы:
1. Туберкулез бронхов.
2. Ателектаз и бронхолегочное поражение.
3. Легочное кровотечение, кровохарканье.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
