Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры: 65 лет Юнеско (стр. 3 )

111. На подступах к XXI веку : [о региональной программе ЮНЕСКО по высшему образованию] / Н. Камаев // Высшее образование в России. – 1992. - № 3. – С  153-159.

112. "Российская система образования обладает уникальным потенциалом" / [беседовала] И. Догвель // Ученый советN 8. - С. 8-19. Аннотация: Интервью с Владимиром Кинелевым, руководителем кафедры ЮНЕСКО "Общество знаний: новые информационные технологии" в Российском университете.

113. Материалы международного симпозиума ЮНЕСКО «Фундаментальное университетское образование» [17-19 октября 1994 года] // Высшее образование в России. – 1994. - № 4. – С. 3-84.

114. Глобализация и ключевые проблемы высшего образования / Коитиро Мацуура // Высшее образование сегодняN 8. – С. 6-8 : фот. Аннотация: Рассмотрены глобальные тенденции высшего образования в странах мира и политике ЮНЕСКО в области высшего образования (публикуется в изложении).

115. Направление учащихся в новые места высшего образования: роль ЮНЕСКО // Дистанционное и виртуальное обучениеN 6. - С. 61-63. Аннотация: В статье рассматривается роль ЮНЕСКО в организации программ очного и дистанционного обучения для высшей школы.

116. Новая динамика высшего образования и научных исследований для изменения и развития общества : коммюнике Всемирной конференции по высшему образованию / Е. Н. Карачарова // Высшее образование в РоссииN 11. - С. 41-48.

117. "Смена вех" в китайских вузах / // Азия и Африка сегодняN 5(646). - С. 38-42 : ил. Аннотация: О модернизации образования в университетах Китая.

118. ЮНЕСКО оценивает высшее образование в странах Центральной Азии / С. Шестернева ; Центр анализа образовательной политики, ЮНЕСКО // Россия и мусульманский мирN 12. - С. 204-205. Аннотация: Анализ системы высшего образования в Республике Казахстан.

2.2. Точные и естественные науки в приоритете ЮНЕСКО

2.2.1. Стратегии в области устойчивого развития

119. Доступ к экологической информации (правовые аспекты) / В. И. Кутузов ; Рос. ком. Программы ЮНЕСКО "Информация для всех", Оренбург. гос. ун т. - М. ; Брянск : Изд-во ГУП "Клинцовская городская тип.", 20с. - Библиогр.: с. 94-106, библиогр. в подстроч. примеч. 67.407 К95 к 841446 к/х

* * *

120. Биосферные резерваты и устойчивое развитие России : программа ЮНЕСКО "Человек и биосфера" в действии / // Экология и жизньN 8. - С. 56-59. Аннотация: О реализации программы ЮНЕСКО "Человек и биосфера", в которой была разработана концепция биосферных резерватов, призванных сохранить наиболее типичные примеры природных экосистем и сообществ.

121. Цели развития тысячелетия ООН и обеспечение экологической устойчивости России / // Экологическое правоN 1. - С. 40-46. - Библиогр. в сносках. Аннотация: О системе индикаторов "Цели развития тысячелетия", предложенной ООН для оценки эффективности действий по решению социальных проблем и развитию человеческого потенциала в разных странах.

122. Региональные аспекты реализации концепции устойчивого развития / // Использование и охрана природных ресурсов в РоссииN 2. - С. 132-136. Аннотация: На примере Республики Татарстан показаны разработка нормативно-правовой базы, работа по осуществлению региональной экологической политики, процессы развития самостоятельности региона и интеграции экономики в общероссийское хозяйство. Особое внимание уделено реализации принципов Хартии Земли, принятой ЮНЕСКО.

123. Демидов А. Предлагаем? Нет - информируем, пропагандируем / Демидов А. // БиблиотекаN 8. - С. 12-ЮНЕСКО: доступ к экологической информации). Аннотация: Организация экологических центров в России; итоги Международного форума "Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития".

124. Кожакматова Н. Дефицит водных ресурсов - угроза устойчивому развитию / Назгуль Кожакматова // Обозреватель-ObserverN 4. - С. 80-88. - Библиогр. в примеч. Аннотация: На основе анализа документов ведущих международных организаций и статистических данных раскрыта современная ситуация в сфере использования водных ресурсов в различных регионах мира.

125. Устойчивое развитие цивилизации и место в ней России / В. А. Коптюг // Экология и жизньN 3. - С. 10-13. - Окончание. Начало в N 2. Аннотация: О национальных стратегиях устойчивого развития России.

126. Образование для устойчивого развития в школе: модели и стратегии внедрения / // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы№ 4 (окт.-дек.). - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (9 назв.).

127. Новые грани экологического образования / // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы№ 4 (октябрь-декабрь). - С. 13-15. Аннотация: Рассматривается экологическое образование в контексте концепции устойчивого развития.

128. Устойчивое развитие как нравственная проблема / В. Мантанов // Alma Mater: Вестник высшей школыN 8. - С. 29-34. - Библиогр.: с. 33 назв.). Аннотация: Концепция устойчивого развития ставит перед человечеством новую нравственную задачу, а именно - заботу о будущих поколениях людей и окружающей природной среде.

129. Стратегия ЕЭК ООН для образования в интересах устойчивого развития // Вестник экологического образования в РоссииN 2. - С. 7-13.

130. Кодекс уважения к правам Земли на XXI век / // География и экология в школе XXI векаN 6. - С. 3-10. Аннотация: Рассмотрены основные принципы и положения Декларации Земли.

* * *

131. Аудиторские проверки и экология // ЭКОСинформN 5. - С. 39. Аннотация: Итоги 1-ой межрегиональной конференции "Совершенствование экологического аудита в Российской Федерации. Сибирский федеральный округ - региональные аспекты"; приводится обращение экологов-аудиторов к Комитету по Всемирному природному наследию ЮНЕСКО по вопросам сохранности объектов Всемирного природного наследия.

132. ЮНЕСКО помогает спасать планету : [природоохранная деятельность ЮНЕСКО] / Ф. Бекетт // Курьер ЮНЕСКО. – 1994. – № 1, янв. – С. 21-23.

133. Форум ЮНЕСКО – университет и наследие : [статья из США] / Джонатан Белл // Museum. – 2001. - № 1. – С. 45-48.

134. Глобальные проблемы: вызовы и ответы / Иво Главачек // Обозреватель-Observer№ 2. - С. 70-80. - Библиогр. в примеч. Аннотация: Рассмотрены причины возникновения и обострения глобальных проблем (дефицит водных ресурсов и продовольствия, демографическая проблема, отсталость развивающихся стран), предложены пути их решения.

135. Главный ресурс планеты // Экология и жизньN 5. - С. 24-25. Аннотация: О запасах пресной воды в мире. Приводится Доклад ООН о состоянии водных ресурсов мира, подготовленного Программой ЮНЕСКО по оценке водных ресурсов (WWAR) в сотрудничестве с другими организациями ООН.

136. Роль и место ООН в охране окружающей среды / // Законодательство и экономикаN 10. - С. 68-72. Аннотация: В т. ч. действия ЮНЕСКО в обеспечении экологической безопасности.

137. Ершов А. Среда, которая нас окружает : информационный ракурс / А. Ершов // Независимый библиотечный адвокатN 5. - С. 37-45. - Рец. на кн.: Кутузов В. И., Попов к экологической информации (правовые аспекты) / Рос. комитет программы ЮНЕСКО "Информация для всех"; Оренбург. Гос. Университет. - М., 2004.

138. Инновационные подходы к сохранению биоразнообразия: ключевые природоохранные территории международного, федерального и регионального рангов в Нижнем Поволжье / [и др. ] // Вестник Мордовского госуниверситетаN 2. - С. 110-118. - Библиогр.: с. 117-назв.).

139. Каменская О. Открытие планеты Байкал / О. Каменская ; фот. авт. // Российское фотоN 11. - С.86-93 : фот. Аннотация: Презентация фотоальбома, посвященного озеру Байкал, выполненного подводной художественной фотосъемкой.

140. Корецкая Т. Байкал - океан будущего / Тамара Корецкая ; фото Евгения Усова // СвирельN 3. - С. 4-6 : фот. Аннотация: Природа уникального озера Байкала.

141. Байкальский биосферный: роль в устойчивом развитии региона / // Экология и жизньN 2. - С. 62-66.

142. Материалы Байкальской международной конференции ЮНЕСКО "Экологическая этика и образование для устойчивого развития" // Использование и охрана природных ресурсов в РоссииN 4. - С. 125-127. Аннотация: Приведены документы ЮНЕСКО о придании Байкальской природной территории в целях охраны озера Байкал статуса мировой модельной территории устойчивого развития и развитии на ее базе образовательной программы ООН.

143. Последствия изменения климата для культурных и природных объектов // ЭКОСинформN 4. - С. 61-62. Аннотация: Представлены объекты ЮНЕСКО.

144. Байкал - участок мирового наследия ЮНЕСКО : к итогам Междунар. конф. "Глобальные и региональные проблемы устойчивого развития мира" / // Вестник Российского философского обществаN 3 (55). - С. 27-29.

145. Байкал: эколого-этическая стратегия ЮНЕСКО / , // Вестник Российского философского обществаN 3 (43). - С. 19-20. Аннотация: Проблемы формирования Байкальской биосферной территории.

146. Экологические заботы ЮНЕСКО / Г. Хозин // Человек и природа. – 1985. - № 3. – С. 34-36.

147. ООПТ - защитники окружающей среды / И. Ж. Цыренова // Экология и жизньN 2. - С. 67-70. Аннотация: О развитии особо охраняемых природных территорий (ООПТ) в Байкальском регионе.

148. Воспитание экологической культуры молодежи в западноевропейских странах: тенденции и приоритеты международной интеграции / А. К. Шульженко // Вестник Полоцкого государственного университета. Сер. E, Педагогические наукиN 5. - С. 2-6. Аннотация: Показаны современные приоритеты социально-педагогической деятельности, нацеленной на формирование экологической культуры молодежи.

2.2.2. Наука и международное сотрудничество

149. Наука и международное сотрудничество : деятельность ученых в международных организациях : формы, тенденции, перспективы / . – М. : Наука, 1983. – 303 с. 001 Л33 к385882 к/х

150. Наука и ученые в условиях современного капитализма : (филос.-соц. исследование) / ; АН СССР, Ин-т философии. – М. : Наука, 1976. – 256 с. 001И М85 к 91630

151. Научные комплексы в зарубежных странах : [сборник] / АН СССР, Всесоюз. гос. проект. и НИИ по проектированию НИИ, лаб. и науч. центров АН СССР и акад. наук союз. республик ; [сост. ; вступ. ст. , Ю. П. Платонова]. – М. : Наука, 1979. – 176 с. 001 Н34 к207773 Б к/х

152. Наука в информационном обществе : [сб. : перевод] / М-во культуры и массовых коммуникаций Рос. Федерации ; Рос. комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» ; Рос. нац. б-ка. - Санкт-Петербург : Изд-во РНБ, 20с. - Библиогр. в подстроч. примеч. 60.5 Н34 к 848263 ч/з ; к 852028 к/х

* * *

153. Всемирный день науки за мир и развитие [Текст] // США. Канада. Экономика - политика - культураN 11. - С. 3-4. Аннотация: Цели провозглашения ЮНЕСКО Всемирного дня науки и важность научных знаний для прогресса человечества.

154. "Династия Нобелей - наука и бизнес во славу России" / Семен Драгульский ; коммент. Василий Лихачев // Финансы, экономика, безопасностьN 4. - С. 6-11. Аннотация: Итоги I Международной научной конференции под эгидой ЮНЕСКО "Династия Нобелей и развитие научного и промышленного потенциала России. История и современность"; создание Международной ассоциации нобелевского движения; рекомендации проведения конференций Нобелевские чтения и Дни памяти Людвига Нобеля 31 марта в Санкт-Петербурге знаменуют собой важные научно-общественные события.

155. Институт статистики ЮНЕСКО опубликовал данные о состоянии науки в мире - 2006 год // Экология-XXI век№ 3. - С. 31-33.

156. ЮНЕСКО и международное интеллектуальное сотрудничество : [к 50-летию ЮНЕСКО] / // Инженерная экология. – 1996. - № 6. – С. 3-30.

157. О результатах научно-практического семинара ЮНЕСКО "Интегрированные формы обучения в области фундаментальной химии" / А. И. Лесникович // Вестник Белорусского государственного университета. Сер. 2, Химия. Биология. ГеографияN 1. - С. 106-107. Аннотация: Стратегия применения накопленного белорусскими университетами опыта по развитию естественнонаучного образования.

158. Математическое образование в XXI веке : [круглый стол в связи с объявлением 2000 г. - Годом математики по решению ЮНЕСКО] // Независимая газета. – 2000. – 18 октября. – С. 12-14.

159. Мостинский П. Молодые и талантливые / Павел Мостинский // В мире наукиN 11/12. - С. 127 : 1 фот. Аннотация: О международной премии L'Oreal - UNESCO "For Women in Science" и национальных стипендиях L'Oreal - ЮНЕСКО "Для женщин в науке" для поддержки женщин-кандидатов наук в возрасте до 35 лет, работающих в российских научных институтах и вузах по дисциплинам: физика, химия, медицина и биология.

160. Новая научная картина мира... Теперь одна на всех? / В. Степин // Знание-силаN 1. - С. 87-90.

161. Стипендия Л'Ореаль-Юнеско. Красота уму не помеха // Наука из первых рукN 6 (36). - С. 6-13 : ил. Аннотация: О научной работе лауреатов национальной стипендии Л'Ореаль-Юнеско "Для женщин в науке": и Тамкович С. Н.

162. Худолей П. Для женщин в науке / Павел Худолей // В мире наукиN 12. – С. 16 : 2 фот. - (События, факты, комментарии). Аннотация: О церемонии награждения десяти молодых российских женщин-ученых национальными стипендиями "Л'Ореаль-ЮНЕСКО".

163. ООН и совершенствование международно-правового регулирования трансферных технологий / // Современное правоN 11. - С. 145-151. - Библиогр. в примеч. Аннотация: Анализируются направления деятельности ООН и ЮНЕСКО в сфере оборота наукоемких технологий в контексте достижения целей устойчивого развития.

2.3. ЮНЕСКО в секторе социальных и гуманитарных наук

164. Может ли либерализм быть отложен до "лучших времен"? / В. Н. Анисин ; Тул. обл. обществ. Фонд содействия ЮНЕСКО. - Тула : [б. и.], 20с. 66.1 А-67 к 849322 к/х

165. Воля к бытию : онтол. импульс / ; Междунар. каф. ЮНЕСКО по философии и этике СПб Науч. центра РАН. - СПб. : Алетейя, 20,[3] с. Аннотация: Обоснование фундаментальности бытия, в т. ч. бытия человека, волевого антиэнтропийного творческого устремления "изнутри-вовне", которое именуется в книге онтологическим импульсом. 87.0 К26 к 847924 к/х

* * *

166. Бадарч Д. Всемирный День философии / Д. Бадарч // Вестник Российского философского общества. – 2005. – N 4. – С. 103-104.

167. П. Комментарий к Международной конвенции о борьбе с допингом в спорте / // Московский журнал международного права. – 2006. – N 3. – С. 291.

168. Всемирный День философии в России / // Вестник Российского философского обществаN 3. - С. 89.

169. Гуманизм versus глобализации насилия / // Вестник Российского философского обществаN 1(45). – С. 103-107. Аннотация: Обсуждение социально-значимых междисциплинарных гуманитарных проблем современных процессов глобализации и гуманизации.

170. Что такое этика и зачем изучать философские науки? Всемирный день философии в Новосибирском научном центре / // Гуманитарные науки в СибириN 1. - С. 110. Аннотация: О проведении Всемирного дня философии, учрежденного ЮНЕСКО и мероприятиях в г. Рабат (Марокко), Санкт-Петербурге и Новосибирске (Россия).

171. Международный опыт в сфере реализации молодежной политики / // Социально-гуманитарные знанияN 4. - С. 323-332. Аннотация: Данная статья посвящена анализу различных подходов в организации молодежной политики и работе с молодежью в развитых странах мирового сообщества.

172. Преподавание философии в мире : (обзор исследования ЮНЕСКО «Философия. Школа свободы») / // Вопросы философии. – 2008. – N 10. – С. 3-19. – Библиогр. в сносках. Аннотация: Обзор книги «Философия. Школа свободы. Преподавание философии и обучение философствованию: состояние и перспективы», которая является результатом обширного исследования современного состояния преподавания философии в мире.

173. ЮНЕСКО. Генеральная конференция. Международная конвенция о борьбе с допингом в спорте : (извлечения) / ЮНЕСКО, Генеральная конференция // Московский журнал международного права. – 2006. – N 3. – С. 292-311.

2.3.1. Этика научных знаний и технологий. Программа ЮНЕСКО по биоэтике

174. Награда ЮНЕСКО [Текст] / М. Малыгина // Наука в России. – 2011. – N 2. – С. 34-30 : 1 фот. Аннотация: Первыми учеными, удостоенными медали ЮНЕСКО «За вклад в развитие нанонауки и нанотехнологий» стали вице-президент РАН академик Жорес Алферов и вице-президент Китайской АН профессор Чунь ли Бай.

175. Положение о Российском комитете по биоэтике при Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО : [утв. общим собранием Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО 25 апр. 2006 г.] // Человек. – 2006. – N 5. – С. 177-179.

176. Состав Российского комитета по биоэтике при Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО // Человек. – 2006. – N 5. – С. 180-181. Аннотация: Опубликован список членов Российского комитета по биоэтике при Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО.

177. Медали ЮНЕСКО нефтяникам России и Азербайджана / В. А. Шахнов // Нефтяное хозяйство. – 2011. – N 2. – С. 120. Аннотация: В 2010 г. ЮНЕСКО в целях поддержки исследований в области нанотехнологий учредила почетную медаль «За вклад в развитие нанонауки и нанотехнологии». Этой медалью были награждены нефтяники России и Азербайджана. Аннотация: О структуре, целях и задачах кафедры ЮНЕСКО в Институте водных проблем РАН.

178. Нанотехнологии : трезвый взгляд / Симона Шольце // Alma Mater: Вестник высшей школы. – 2007. – N 7. – С. 47-52. Аннотация: Рассмотрены этические, правовые и социальные проблемы нанотехнологий; комментарий к программе ЮНЕСКО «Этика науки и техники».