ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО по рыболовству
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный государственный технический
рыбохозяйственный университет»
(ФГБОУ ВПО «ДАЛЬРЫБВТУЗ»)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по научной работе
_________________
«__»_____________ 2011 г.
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
послевузовского профессионального образования
по специальности
05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)»
Присуждаемая ученая степень
кандидат технических наук
Владивосток 2011
Разработана научным руководителем специальности д. т.н., проф. кафедры «Пищевая инженерия» ____________________
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Пищевая инженерия» протокол №1 от 14 сентября 2011 г.
Зав. кафедрой __________________
Рассмотрена и одобрена на заседании Научно-технического совета университета, протокол №1 от «__» _________ 2011 г.
Председатель НТС ______________
1. Общая характеристика послевузовского профессионального образования | 4 6 |
3. Общие требования к основной профессиональной образовательной программе подготовки аспирантов по отрасли Технические науки специальность 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)» ………………………….…………………………………………………. | 7 |
4. Требования к содержанию основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Технические науки……………. | 8 |
5. Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Технические науки специальности 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)»……………………….... | 10 |
6. Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Технические науки специальности 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)»….…………………………………………………………………………... | 11 |
7. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших обучение в аспирантуре по отрасли Технические науки специальности 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)»……...…………………. | 12 |
8. Документы, подтверждающие освоение основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта……………………………. | 13 |
1.1 Основная профессиональная образовательная программа 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)». Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по отрасли наук 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)» составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. № 000) и рекомендаций Минобрнауки по формированию основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования (письмо № ИБ-733/12 от 22 июня 2011 г.).
1.2 Ученая степень
Ученая степень, присуждаемая при условии освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионально образования и успешной защиты квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук) – кандидат наук.
1.3 Цели аспирантуры
Цель аспирантуры - подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации технического профиля для науки, образования, промышленности.
Целями подготовки аспиранта, в соответствии с существующим законодательством, являются:
¾ углубленное изучение теоретических основ технических наук, конкретного содержания и методологии избранной научной специальности;
¾ формирование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности;
¾ совершенствование философского образования, ориентированного на профессиональную деятельность;
¾ совершенствование знания иностранного языка, ориентированного на профессиональную деятельность.
1.4 Срок освоения основной профессиональной образовательной программы аспирантуры
Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования – подготовки аспиранта по отрасли Технические науки специальность 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)» при очной форме обучения составляет 3 года, заочной форме обучения - 4 года.
В случае досрочного освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук аспиранту присуждается искомая степень независимо от срока обучения в аспирантуре.
1.5 Трудоемкость основной профессиональной образовательной программы аспирантуры
Трудоемкость послевузовского профессионального образования по отрасли наук 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)» составляет 210 зачетных единиц, в том числе образовательная составляющая 27 зачетных единиц, научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата наук составляет 165 зачетных единиц, кандидатские экзамены 3 зачетные единицы, подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук 15 зачетных единиц.
1.6 Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры
Выпускник аспирантуры осуществляет профессиональную деятельность, решая научно-исследовательские и научно-производственные задачи в соответствии с полученной им специальностью 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)». Он участвует в качестве руководителя или члена научного коллектива в организации и проведении теоретических, полевых, лабораторных, экспериментальных и вычислительных исследований, в обработке и интерпретации полученных данных, их обобщении; разрабатывает методологию, новые методы и технологии исследований, нормативные и методические документы в области профессионального образования технического профиля; осуществляет преподавание в образовательных учреждениях; разрабатывает программы исследований; участвует во внедрении результатов научных исследований, в экспертизе научных работ, в работе научных советов, семинаров, научно-технических конференций.
Основными сферами профессиональной деятельности кандидата технических наук по специальности 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы
(технические науки)» являются:
¾ органы власти федерального, регионального и муниципального уровней;
¾ органы федеральной службы России по легкому машиностроению в пищевой отрасли;
¾ научно-исследовательские институты, академические и ведомственные научно-исследовательские организации, связанные с решением технических проблем пищевой отрасли;
¾ проектные, изыскательские компании, фирмы, агентства, бюро и другие организации, всех форм собственности, учитывающие влияние процессов и аппаратов в сферах своей деятельности;
¾ организации, связанные с мониторингом предприятий, специализирующихся на переработке сырья и решению экологических задач;
¾ учреждения системы высшего и среднего профессионального и школьного образования.
2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И УСЛОВИЯ КОНКУРСНОГО ОТБОРА
2.1 Порядок приема в аспирантуру
Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяются действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского образования в Российской Федерации.
2.2 Требования к аспирантам
Лица, желающие освоить основную профессиональную образовательную программу аспирантуры
подготовки аспиранта по отрасли науки 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)», должны:
¾ иметь высшее профессиональное образование;
¾ знать основные учения в области гуманитарных и социально-экономических наук, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека, общества, окружающей среды, научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
¾ иметь целостное представление о процессах и аппаратах пищевых производств;
¾ составлять, систематизировать и использовать базы данных по пищевому производству;
¾ оценивать влияние оптимизации машин и аппаратов в пищевой отрасли на различные отрасли экономики;
¾ уметь анализировать и классифицировать процессы и аппараты пищевых производств;
¾ уметь строить и использовать модели для описания различных процессов в пищевой отрасли;
¾ уметь составлять описания процессов и аппаратов пищевых производств, рекомендации по использованию технологических данных в целях рационального и экологически безопасного размещения производственных предприятий, осуществлять мониторинг состояния окружающей среды;
¾ уметь поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
¾ быть способными к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, приобретению новых знаний, используя современные информационные образовательные технологии;
¾ знать основы педагогической деятельности;
¾ быть готовыми к кооперации с коллегами в работе, продолжению научной деятельности в иноязычной среде и принятию управленческих решений.
2.3 Зачисление в аспирантуру
Зачисление в аспирантуру производится по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе. По решению экзаменационной комиссии лицам, имеющим достижения в научно-исследовательской деятельности, отраженные в научных публикациях, может быть предоставлено право преимущественного зачисления.
2.4 Программа вступительных испытаний
Программы вступительных испытаний в аспирантуру разработаны в Дальрыбвтузе в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования - направление подготовки дипломированных специалистов 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)».
3 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ ПО ОТРАСЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 05.02.13 «МАШИНЫ И АГРЕГАТЫ»
3.1 Условия реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)»
Основная профессиональная образовательная программа подготовки аспирантов реализуется на основании лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования образовательными учреждениями высшего профессионального образования, имеющими государственную аккредитацию.
3.2. Содержание основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта по специальности 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)»
В ООП подготовки аспиранта предусмотрены следующие компоненты:
цикл ОД. А.00 - обязательные дисциплины;
цикл ФД. А.00 - факультативные дисциплины;
П. А.00 - педагогическая практика;
НИР. А.00 - научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата наук;
КЭ. А.00 - кандидатские экзамены;
ПД. А.00 - подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.
4 ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА ПО ОТРАСЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
Рабочий учебный план подготовки аспирантов по научной специальности 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (технические науки)»
Индекс | Наименование дисциплины | Форма занятий | Трудо-емкость (в ЗЕТ) | Общий объем часов | Аудитор-ные часы | Самостработа часы | Форма отчет-ности | Год отчет-ности |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
ОД. А.00 | Обязательные дисциплины | 11 | 396 | 180 | 216 | |||
ОД. А.01 | История и философия науки | Лекции | 2 | 72 | 36 | 36 | Экз. | 1 |
ОД. А.02 | Иностранный язык | Практич занятия | 2 | 72 | 36 | 36 | Экз. | 1 |
ОД. А.03 | Спец. дисциплины отрасли наук и научной специальности | |||||||
Основы научных исследований | Лекции, семинары | 2 | 72 | 36 | 36 | Экз. | 2 | |
ОД. А.04 | Дисциплины по выбору аспиранта | |||||||
Диагностика, ремонт, монтаж и сервисное обслуживание оборудования | Лекции, семинары | 5 | 180 | 72 | 108 | Экз. | 2 | |
ОД. А.05 | Современное технологическое оборудование пищевой промышленности | Лекции, семинары | 5 | 180 | 72 | 108 | Экз. | 2 |
ФД. А.00 | Факультативные дисциплины | 13 | 468 | 144 | 324 | Зачет | 1,2 | |
ФД. А.01 | Основы педагогики и психологии | Лекции, семинары | 4 | 144 | 36 | 108 | Зачет | 2 |
ФД. А.02 | Информационные технологии в науке и образовании | Лекции, семинары | 6 | 216 | 72 | 144 | Зачет | 1 |
ФД. А.03 | Планирование и организация работы Аспиранта (соискателя) по подготовке и защите кандидат-ской диссертации | Лекции, семинары | 2 | 72 | 36 | 36 | Зачет | 1 |
ФД. А.04 | Лекции, семинары | 1 | 36 | 18 | 18 | Зачет | 1 | |
П. А.00 | Практика | 3 | 108 | 36 | 72 | Зачет | 1,2 | |
Итого на образовательную составляющую | 27 | 972 | ||||||
НИР. А.00 | Научно-исслед. работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата наук | 165 | 5940 | 5940 | ||||
КЭ. А.00 | Кандидатские экзамены | 3 | 108 | |||||
КЭ. А.01 | Кандидатский экзамен по истории и философии науки | 1 | 36 | 18 | 18 | Экз. | 1 | |
КЭ. А.02 | Кандидатский экзамен по иностранному языку | 1 | 36 | 18 | 18 | Экз. | 2 | |
КЭ. А.03 | Кандидатский экзамен по специальной дисциплине в соответствии с темой диссертации на соискание ученой степени кандидата наук | 1 | 36 | 18 | 18 | Экз. | 3,4 | |
ПД. А.00 | Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук | 15 | 540 | 540 | Защи-та дис-серта-ции | 3,4 | ||
Итого на исследовательскую составляющую | 183 | 6588 | ||||||
Общий объем подготовки аспиранта | 210 | 7560 |
*Примечания к учебному плану.
1. Лица, сдавшие кандидатские экзамены по иностранному языку и/или философии до поступления в аспирантуру, освобождаются от прослушивания соответствующих дисциплин.
2. Факультативные дисциплины могут быть предназначены для освоения аспирантом на добровольной основе дополнительных образовательных профессиональных программ, предусмотренных в нормативных документах для изучения на уровне послевузовского профессионального образования и получения квалификации «Преподаватель высшей школы» или других дополнительных квалификаций.
3. Аспирантам, желающим получить дополнительную квалификацию «Преподаватель высшей школы», могут быть перезачтены теоретические курсы цикла ФД. А., изучавшиеся ранее. Аспиранты, проходящие педагогическую практику, в часы, выделенные для факультативных дисциплин, осваивают дополнительную образовательную профессиональную программу для получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы».
4. В соответствии с постановлением Правительства РФ от 30.01.02 г. №74 «Положение о порядке присуждения ученых степеней» перечень кандидатских экзаменов устанавливается ВАК России и утверждается Минобразованием России.
5. Часы на подготовку и проведение экзаменов итоговой аттестации – кандидатских экзаменов (КЭ. А.01 - КЭ. А.03) включены в общую трудоемкость изучаемых дисциплин.
5 СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА ПО ОТРАСЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.02.13 «МАШИНЫ, АГРЕГАТЫ И ПРОЦЕССЫ (ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ)»
5.1 Срок освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта
Срок освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта при очной форме обучения 156 недель, в том числе:
Образовательная составляющая подготовки аспиранта | 20 недель (27 ЗЕТ, 972 часа) |
Научно-исследовательская работа аспиранта выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата наук | 110 недель (165 ЗЕТ, 5940 часов) |
Кандидатские экзамены | 2 недели (3 ЗЕТ, 1-8 часов) |
Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук | 10 недель (15 ЗЕТ, 540 часов) |
Каникулы | не менее 16 недель |
5.2 Отпуск аспиранта
Лицам, окончившим аспирантуру, предоставляется месячный отпуск в случае выполнения следующих требований:
- полного выполнения индивидуального учебного плана;
- сдачи кандидатских экзаменов по философии, иностранному языку и специальной дисциплине;
- завершения работы над диссертацией и представления ее в Диссертационный совет.
6 ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА ПО ОТРАСЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.02.13 «МАШИНЫ, АГРЕГАТЫ И ПРОЦЕССЫ (ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ)»
6.1 Требования к разработке основной профессиональной образовательной программы подготовки аспирантов, включая научные исследования.
6.1.1 Образовательные учреждения и научные организации, реализующие основные образовательные программы послевузовского профессионального образования, на основе Временных требований к ООП разрабатывают и утверждают основную образовательную программу подготовки аспирантов (рабочий учебный план, программы учебных дисциплин и практик).
6.1.2 На основании рабочего учебного плана разрабатываются индивидуальные планы аспирантов и определяются темы диссертаций, которые утверждаются в порядке, определенном действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.
6.1.3 Программы учебных дисциплин разрабатываются образовательными учреждениями и научными организациями, реализующими основные образовательные программы послевузовского профессионального образования, на основе паспортов научных специальностей, после утверждения ВАК России программ кандидатских экзаменов – на основе программ кандидатских экзаменов.
6.1.4 Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом образовательных учреждений и научных организаций, реализующих основные образовательные программы послевузовского профессионального образования, не являются обязательными для изучения аспирантом. Часы, отведенные на факультативные дисциплины, могут быть использованы как для теоретического обучения, так и для научно-исследовательской работы аспиранта.
6.1.5 Основная образовательная программа подготовки аспирантов формируется с учетом следующего:
¾ максимальный объем учебной нагрузки аспиранта в период теоретического обучения устанавливается в размере 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы;
¾ занятия физической культурой могут быть обеспечены в счет часов, выделенных на освоение факультативных дисциплин.
6.2 Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы аспиранта.
6.2.1 Образовательные учреждения и научные организации
Образовательные учреждения и научные организации, реализующие основные образовательные программы послевузовского профессионального образования, на основе Федеральных государственных требований к структуре ООП послевузовского профессионального образования (аспирантуре) по отрасли наук Технические науки введены в действие Приказом Минобрнауки от 01.01.01 г. № 000.
6.2.2 Требования к кадровому обеспечению
Требования к кадровому обеспечению регламентируются Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.
6.2.3 Требования к учебно-методическому обеспечению
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса должно гарантировать возможность качественного освоения аспирантом основной образовательной программы.
6.2.4 Требования к материально-техническому обеспечению
Образовательные учреждения и научные организации, реализующие программы послевузовского профессионального образования, должны располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.
* Примечание
При реализации п. п. 6.2.3., 6.2.4. могут быть использованы возможности других организаций, в которых аспирант выполняет часть индивидуального плана.
7 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ, УСПЕШНО ЗАВЕРШИВШИХ ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ ПО ОТРАСЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.02.13 «МАШИНЫ, АГРЕГАТЫ И ПРОЦЕССЫ (ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ)»
7.1 Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры
7.1.1 Общие требования к выпускнику аспирантуры
Выпускник аспирантуры должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность по избранной научной специальности.
7.1.2 Требования к научно-исследовательской работе аспиранта
Научно-исследовательская часть программы должна:
¾ соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается кандидатская диссертация;
¾ быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость;
¾ основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной практики;
¾ использовать современную методику научных исследований;
¾ базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий;
¾ содержать теоретические (методические, практические) разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской диссертации.
7.1.3 Требования к выпускнику аспирантуры по специальным дисциплинам, иностранному языку и философской дисциплине определяются программами кандидатских экзаменов и требованиями к квалификационной работе (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук).
7.2 Требования к итоговой государственной аттестации аспиранта
7.2.1 Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов и представление диссертации в Ученый или Диссертационный советы.
Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливается Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации. Образовательные учреждения и научные организации, реализующие программы послевузовского профессионального образования, вправе включать в кандидатский экзамен по научной специальности дополнительные разделы, обусловленные спецификой научной специальности или характера подготовки аспиранта.
Требования к содержанию и оформлению диссертационной работы определяются высшей аттестационной комиссией Министерства образования Российской Федерации (ВАК России).
7.2.2 Требования к итоговой государственной аттестации (порядок представления и защиты диссертации на соискание степени кандидата наук) разрабатываются ВАК России.
8 ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСВОЕНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА
8.1 Диплом кандидата наук
Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу послевузовского профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (защитившим диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук), выдается диплом кандидата наук, удостоверяющий присуждение искомой степени.
