Художественное творчество – Аппликация.

Месяц

Неделя

Тема недели

Задачи

Сентябрь

1

2

Мониторинг

3

4

Семья

Учить детей передавать в аппликации свои впечатления о труде, составлять несложный сюжет. Развивать воображение и творчество детей. Воспитывать уважение к труду взрослых.

Октябрь

5

6

Овощи

Учить детей передавать в аппликации признаки реальной формы овощей и фруктов. Развивать мелкую моторику руки, мышление, память.

Воспитывать аккуратность.

7

8

Ягоды. Грибы.

Учить передавать в аппликации ранее полученные навыки и умения, вырезать предметы круглой формы из квадрата. Развивать воображение, фантазию.

Воспитывать чувство коллективизма.

9

Ноябрь

10

Одежда

Продолжать учить вырезать части из квадрата, прямоугольника, учить составлять изображение из частей. Развивать эстетическое восприятие, воображение, мелкую моторику рук. Воспитывать навыки коллективной работы.

11

12

Посуда

Учить использовать прием вырезания из бумаги, сложенной вдвое (посуда).

Развивать умение сравнивать и выбирать наиболее интересные формы для вырезывания.

Воспитывать умение доводить начатое до конца

13

Декабрь

14

Зима

Учить детей передавать в аппликации свои впечатление о зиме, составлять несложный зимний сюжет. Развивать воображение и творчество детей. Воспитывать умение работать сообща.

15

16

Домашние птицы

Упражнять в силуэтном вырезывании птиц. Развивать воображение, творчество детей.

Воспитывать заботливое отношение к птицам.

17

Январь

18

Дикие животные

Продолжать упражнять в силуэтном вырезывании животных. Развивать воображение, творчество детей.

Воспитывать заботливое отношение к животным.

19

Февраль

20

Зоопарк

Учить ярко и выразительно передавать с помощью цвета и разнообразных материалов тему по собственному замыслу. Развивать воображение, творчество детей. Воспитывать заботливое отношение к зверям.

21

22

День защитника Отечества

Учить детей делать открытку с объемной аппликацией. Развивать воображение, мелкую моторику, эстетическое восприятие. Воспитывать любовь к папам, желание сделать им приятное.

23

Март

24

Мамин праздник

Учить детей оформлять открытки для мам, наклеивать цветы, сделанные способом оригами.

Развивать любовь к мамам. Желание сделать для них подарки.

25

26

Мебель

Учить вырезать предметы разной величины. Развивать воображение, творчество детей.

27

Апрель

28

Перелётные птицы

Продолжать упражнять в силуэтном вырезывании птиц. Развивать воображение, творчество детей.

Воспитывать заботливое отношение к птицам.

29

30

Деревья

Коллективное творчество. Продолжать учить в силуэтном вырезании. Воспитывать умение работать сообща.

31

Май

32

Насекомые

Учить вырезывать бабочку из бумаги, сложенной вдвое. Развивать эстетическое восприятие, фантазию. Воспитывать чувство коллективизма.

33

34

Лето

Учить передавать в аппликации ранее полученные навыки и умения, вырезать предметы круглой формы из квадрата. Развивать воображение, фантазию.

Воспитывать чувство коллективизма.

35

36

Мониторинг

Художественное творчество – Лепка.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Месяц

Неделя

Тема недели

Задачи

Сентябрь

1

2

Мониторинг

3

Детский сад. Игрушки.

Учить детей лепить дымковскую игрушку, передавая характерные признаки. Развивать эстетическое восприятие, воображение. Воспитывать интерес к народно-прикладному искусству

4

Октябрь

5

Осень

Учить детей передавать характерные признаки диких животных, используя приемы лепки из целого куска. Развивать любознательность, память, мелкую моторику пальцев. Воспитывать взаимопомощь, чувство коллективизма

6

7

Фрукты

Учить детей точно передавать пару однородных фруктов, различающихся формой, величиной, способом схватывания, вытягивания, сглаживания; умение объединять ясные предметы в общую композицию-натюрморт. Развивать мелкую моторику пальцев, воображение.

Воспитывать аккуратность

8

9

Комнатные растения

Учить детей лепить предметы круглой и овальной формы, используя знакомые приемы лепки. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать умение доводить начатое до конца.

Ноябрь

10

11

«Лиса и кувшин»

Учить детей лепить героев сказки, передавая характерные признаки, лепить из целого куска. Развивать воображение, мышление. Воспитывать эстетический вкус.

12

13

Продукты питания

Учить детей лепить овощи с натуры способом схватывания, раскатывания, сглаживания. Развивать память, мелкую моторику пальцев. Воспитывать художественный вкус у детей.

Декабрь

14

15

Птицы.

Продолжать учить передавать характерные признаки птиц, закрепить приемы вытягивание, прищипывание. Развивать любознательность, память, мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность.

16

17

Новогодний праздник

Учить передавать свои впечатления от новогоднего праздника. Развивать воображение, фантазию.

Воспитывать чувств коллективизма, взаимовыручку

Январь

18

19

Домашние животные

Продолжать учить детей передавать силуэт животных, лепить из отдельных частей целое. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать заботливое отношение к животным.

Февраль

20

21

Транспорт

Учить лепить разные виды транспорта. Развивать воображение, фантазию.

22

23

Профессии

Учить детей лепить фигуры человека, передавая особенности частей тела. Развивать эстетическое восприятие, воображение.

Воспитывать умение доводить начатую работу до конца

Март

24

25

Мой дом

Учить лепить дома разной высоты, и обыгрывать последовательность будущей постройки.

26

27

Весна

Учить лепить способам барельефной лепки. Развивать воображение, фантазию, эстетический вкус. Воспитывать эстетический вкус.

Апрель

28

29

Туалетные принадлежности.

Учить передавать в лепке характерные признаки туалетных принадлежностей. Развивать воображение, фантазию, эстетический вкус. Воспитывать чувство коллективизма, целеустремленность.

30

31

Цветы

Учить передавать в лепке характерные признаки цветов. Развивать воображение, фантазию, эстетический вкус. Воспитывать чувство коллективизма, целеустремленность.

Май

32

33

Рыбки в аквариуме

Продолжать учить детей передавать характерные признаки рыбки способа «барельефа», закрепить приёмы, изученные раннее. Развивать любознательность, память. Воспитывать аккуратность.

34

35

Мониторинг

36

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22