Учебно-методический комплекс по дисциплине безопасность жизнедеятельности (стр. 4 )

4. Акустические колебания.

5. Инфразвук, ультразвук, шум.

6. Защита от шума.

Литература:

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. проф. . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский дом Дашков и К, 2001. – 678 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов/ под общей ред. д-ра техн. наук, проф. – М.: Высшая школа, 2001. – 448 с.

3. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов средних проф. учеб. заведений/, , и др.; под общей ред. – 5-е изд., испр. и доп.- М.: Высш. шк., 2006. – 423 с.: ил.

Тема №8. Электромагнитные поля и излучения.

Вопросы:

1. Электрические поля. Магнитные поля. Радиоволны. Геомагнитное поле.

2. Инфракрасное излучение. Видимое (световое) излучение.

3. Ультрафиолетовое излучение.

4. Лазерное излучение.

5. Ионизирующие излучения.

6. Защита от энергетических воздействий.

Литература:

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. проф. . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский дом Дашков и К, 2001. – 678 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов/ под общей ред. д-ра техн. наук, проф. – М.: Высшая школа, 2001. – 448 с.

3. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов средних проф. учеб. заведений/, , и др.; под общей ред. – 5-е изд., испр. и доп.-М.: Высш. шк., 2006. – 423 с.: ил.

4. Инструкция по охране труда для операторов и пользователей персональных электронно-вычислительных машин (ПЭВМ) ОТ-1 / Филиал Алтайского государственного университета в городе Рубцовске.- Рубцовск, 2000 .

5.

Тема №9. Электрический ток.

Вопросы:

Термические, электролитическое и биологическое действие электрического тока на организм. Классификация помещений по опасности поражения током. Защита от воздействия электрического тока. Защита от статического электричества. Виды электротравм.

Литература:

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. проф. . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский дом «Дашков и Ко», ,2001. – 678 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / под общей ред. д-ра техн. наук, проф. – М.: Высшая школа, 2001. – 448 с.

3. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов средних проф. учеб. заведений/, , и др.; под общей ред. – 5-е изд., испр. и доп.-М.: Высш. шк., 2006. – 423 с.: ил.

4. Инструкция по охране труда для неэлектротехнического персонала на 1 группу по электробезопасности ОТ-7 / Филиал Алтайского государственного университета в городе Рубцовске.- Рубцовск, 2003.

Тема №10. Комплекс мероприятий по оказанию первой помощи.

Вопросы:

1. Первая помощь при ранениях.

2. Первая помощь при кровотечении.

3. Первая помощь при переломах, вывихах, ушибах и растяжении связок.

4. Оказание первой помощи при ожогах.

5. Первая помощь при электротравме.

6. Первая помощь при тепловом ударе.

7. Основы реанимации.

8. Первая помощь при укусах животных и насекомых.

Литература:

1. Бубнов, медицинских знаний. Спаси и сохрани: учеб. пособие для учащихся 9 – 11 классов общеобр. учр. / , . - М.: Издательство АСТ-ЛТД, 1997. – 400 с.

2. Правила оказания первой (доврачебной) медицинской помощи. ОТ-11/ Филиал Алтайского государственного университета в городе Рубцовске.- Рубцовск, 2003 .

3. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов средних проф. учеб. заведений/, , и др.; под общей ред. – 5-е изд., испр. и доп.-М.: Высш. шк., 2006. – 423 с.: ил.

Тема №11. Чрезвычайные ситуации мирного времени природного и техногенного характера.

Вопросы:

1. Общие освещения о чрезвычайных ситуациях. Классификация.

2. Промышленные взрывы.

3. Пожары.

4. Аварии с выбросом вредных веществ.

5. Стихийные явления и бедствия.

6. Пожарная защита производственных объектов.

Литература:

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов/ под общей ред. д-ра техн. наук, проф. – М.: Высшая школа, 2001. – 448 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов/ под общей ред. д-ра техн. наук, проф. – М.: Высшая школа, 2001. – 448 с.

3. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов средних проф. учеб. заведений/, , и др.; под общей ред. – 5-е изд., испр. и доп.-М.: Высш. шк., 2006. – 423 с.: ил.

4. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. проф. . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский дом «Дашков и Ко», , 2001. – 678 с.

5. Хван, жизнедеятельности: учебное пособие / , . - Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 352 с.

6. О чрезвычайном положении: Федеральный конституционный закон РФ от 01.01.2001 №3-ФКЗ (ред. от 01.01.2001) // Российская газета. – 2001. - № 000.

Тема №12. Чрезвычайные ситуации военного времени.

Вопросы:

1. Ядерное оружие.

2. Химическое оружие.

3. Бактериологическое (биологическое) оружие.

4. Назначение и задачи гражданской обороны на объектах экономики.

5. Организация защиты и жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях.

6. Содержание и организация мероприятий по локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Литература:

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. проф. . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский дом «Дашков и Ко», , 2001. – 678 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов/ под общей ред. д-ра техн. наук, проф. .– М.: Высшая школа, 2001. – 448 с.

3. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов средних проф. учеб. заведений/, , и др.; под общей ред. – 5-е изд., испр. и доп.-М.: Высш. шк., 2006. – 423 с.: ил.

4. О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера : Федеральный закон РФ от 01.01.2001 №68-ФЗ (ред. от 01.01.2001) // СЗ РФ. – 1994. - №35. – Ст.3648.

5. О чрезвычайном положении: Федеральный конституционный закон РФ от 01.01.2001 №3-ФКЗ (ред. от 01.01.2001) // Российская газета. – 2001. - № 000.

6. Хван, жизнедеятельности: учебное пособие. / , . - Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 352с.

5. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ

Вопросы к зачету и темы контрольных работ по курсу «Безопасность жизнедеятельности»:

Понятия и термины в области БЖД. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Опасные и вредные факторы среды обитания. Критерии комфортности. Нормирование параметров микроклимата. Характеристика анализаторов человека. Электромагнитные излучения и защита от них. Ионизирующие излучения и защита от них. Электромагнитные поля и защита от них. Защита от влияния инфракрасного излучения, высоких и низких температур. Основы электробезопасности. Методы и средства защиты от поражения электрическим током. Статическое электричество. Причины возникновения статического электричества. Методы и средства борьбы со статическим электричеством. Пожаро– и взрывобезопасность. Процессы горения и взрыва. Причины возникновения пожаров на предприятии. Классификация производств по пожарной безопасности. Огнестойкость зданий и сооружений, способы их повышения. Понятие о пределе огнестойкости конструкции. Принципы и средства пожаротушения. Классификация вредных веществ, их предельно-допустимые концентрации в воздухе рабочей зоны и способы контроля. Организационно-технические мероприятия и индивидуальные средства защиты от вредных веществ. Производственные шумы и вибрации. Нормирование шумов на производстве, приборы для измерения уровней шума. Способы защиты от шума: звукоизоляция, звукопоглощение. Источники производственных вибраций. Влияние вибраций на организм человека. Нормирование вибраций и их измерений. Методы снижения вибрации. Индивидуальные средства защиты от вибрации. Производственное освещение и его характеристики. Санитарные нормы освещенности рабочих мест и факторы их определяющие. Характеристики источников света и светильников. Основные методы расчета искусственного освещения. Организация охраны труда на предприятии. Обучение работающих вопросам охраны труда. Обеспечение работников инструкциями по охране труда. Виды инструкций. Контроль организации охраны труда на предприятии. Законодательные основы охраны труда. Обучение безопасности труда и виды инструктажа. Особенности охраны труда женщин и молодёжи. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Рабочая зона. Рабочее место. Постоянное рабочее место. Условия труда. Вредный производственный фактор. Опасный производственный фактор. Тяжесть труда. Количественные характеристики тяжести труда. Напряжённость труда. Факторы, характеризующие напряжённость труда. Классификация условий трудовой деятельности. Сертификация работ по охране труда. Критерии безопасности. Опасности технических систем. Безопасность и экологичность технических систем. Безопасность работы на компьютере и другой оргтехнике. Риск. Индивидуальный риск. Технический риск. Экологический риск. Социальный риск. Экономический риск. Концепция приемлемого риска. Развитие риска на промышленных объектах. Анализ риска: понятие и место в обеспечении безопасности технических систем. Оценка риска и управление риском: понятие и место в обеспечении безопасности технических систем. Принципы построения информационных технологий управления риском. Ориентирующий принцип обеспечения безопасности труда. Технический принцип обеспечения безопасности труда. Организационный принцип обеспечения безопасности труда. Управленческий принцип обеспечения безопасности труда. Контроль средств безопасности. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств. Профессиональный отбор операторов технических систем. Психологические факторы при работе с информационными системами. Оказание помощи при ранениях, переломах, ожогах и несчастных случаях. Приемы и способы остановки кровотечений, правила наложения повязок при ранениях. Оказание первой медицинской помощи при шоке, поражении электрическим током. Первая помощь при укусе клеща. Первая помощь при отравлении сильнодействующими ядовитыми веществами. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональные заболевания. Прогнозирование и расследование несчастного случая. Методы анализа производственного травматизма. Выявление и профилактика профессиональных заболеваний. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности. Классификация и общие характеристики ЧС. Основные понятия безопасности жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций. Классификация и общая характеристика чрезвычайных ситуаций: природного антропогенного и техногенного характеров. Законы РФ по ГО и ЧС. Организационная структура Российской системы предупреждения и действий в ЧС. Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций. Прогнозирование и оценка поражающих факторов ЧС. Гражданская оборона и защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Оказание первой медицинской помощи при утоплении, обморожении. Оказание первой медицинской помощи при тепловом ударе, солнечном ударе. Взаимосвязь «человек–машина», напряженность трудового процесса, интеллектуальные нагрузки. Рабочая поза. Гигиенические требования к персональным компьютерам. Роль эргономики и безопасности в профессиональной деятельности человека. Психическая и половая гигиена, венерические болезни и их профилактика. СПИД. Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Курс «Безопасность жизнедеятельности» базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных в средней школе при изучении основ безопасности жизнедеятельности. Изучение данной дисциплины предполагает использование новых образовательных технологий - использование видеопроектора и электронных презентаций в лекциях, материалов всемирной компьютерной сети Интернет при подготовке студентов к семинарским занятиям и контрольным точкам.

Изучение материала ведется в форме лекций и семинаров. Для самостоятельной работы и при подготовке к семинарам предполагается использование студентами рекомендованной учебной литературы, а также изучение материалов: законодательных и нормативных актов РФ и Алтайского края, международных соглашений, справочных статистических документов по РФ и Алтайскому краю, статей СМИ в области безопасности жизнедеятельности.

Текущая проверка усвоения материала проводится путём самостоятельных работ по индивидуальным вопросам, устных опросов и контрольной работы по терминам и определениям дисциплины.

Список основной и дополнительной литературы составлен на основе фондов центральной городской библиотеки и библиотеки Рубцовского института (филиала) АлтГУ.

При подготовке к семинарским занятиям следует внимательно изучить вопросы плана и список литературы, обратить внимание в каком издании наиболее полно освящен ответ на тот или иной вопрос, сделать необходимые выписки из литературы, изучить соответствующие разделы учебников по безопасности жизнедеятельности, сделать необходимые план ответа, выписки из литературы.

Одной из форм самостоятельной работы студентов при освоении курса безопасности жизнедеятельности является контрольная работа. В качестве темы студент вправе взять любую из указанных в разделе тем контрольных работ, а также самостоятельно выбрать в качестве темы актуальную проблему в области безопасности жизнедеятельности согласовав её с преподавателем. Объем контрольной работы около 25 стр. машинописного текста.

Контрольная работа выполняется на листах бумаги формата А4 (шрифт Times New Roman, размер 14, интервал между строк полуторный). Титульный лист оформляется в соответствии с принятыми в РИ АлтГУ нормами. Контрольная работа должна иметь содержание, введение, основную часть, заключение и список литературы. Во введении автору нужно подчеркнуть актуальность данной темы, коротко охарактеризовать использованную литературу. В заключении - сделать выводы по основной части, дать авторские оценки той проблемы, которая рассматривалась в контрольной работе. Предполагается подготовка докладов по вопросам семинарских занятий.

6.1. Самостоятельная работа студента

ДЕ. I:

Результатом самостоятельного изучения данного раздела дисциплины является:

1. Чтение основной и дополнительной литературы. Самостоятельное изучение материала по литературным источникам.

2. Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор необходимой литературы.

3. Поиск необходимой информации через Интернет.

4. Конспектирование источников.

ДЕ. II:

Результатом самостоятельного изучения данного раздела дисциплины является:

1. Чтение основной и дополнительной литературы. Самостоятельное изучение материала по литературным источникам.

2. Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор необходимой литературы.

3. Поиск необходимой информации через Интернет.

4. Выполнение контрольной работы. Подготовка к защите контрольной работы на семинарских занятиях.

ДЕ. III: