Приложения. В этот раздел выносятся справочные и аналитические материалы (таблицы, расчеты, компьютерные распечатки, схемы и т. п.), которые по тем или иным причинам (например, из-за большого объема) нецелесообразно приводить в тексте выпускной работы. В этом случае в тексте делается сноска на соответствующее приложение.
В приложениях также приводятся дополнительные материалы, необходимые для аргументации положений основной части (например, прайс-листы, инструктивные, нормативные материалы, законодательные акты, иллюстрации и т. д.).
4. Прохождение и защита выпускной квалификационной работы
(дипломного проекта)
Отзыв научного руководителя. Выполненная и надлежащим образом оформленная выпускная работа представляется научному руководителю для написания отзыва (см. п. 4.3). Руководитель оценивает выпускную работу по актуальности темы, научно-теоретическому и прикладному значению полученных результатов, по уровню ее общеметодической подготовки.
Рецензирование. В качестве рецензентов выпускных квалификационных работ привлекаются высококвалифицированные специалисты от организаций (предприятий) работодателя. Требования к содержанию рецензии указаны в п. 4.4.
Отрецензированная выпускная работа передается зав. кафедрой для получения студентом допуска к защите. В случае, когда зав. кафедрой, по какой-либо причине, отказывает студенту в допуске к защите, он проходит предзащиту перед комиссией, состоящей из преподавателей кафедры, которая решает вопрос о допуске к основной защите.
Защита выпускной работы проходит публично на заседании Государственной экзаменационной комиссии с участием всех заинтересованных лиц. Защита носит характер научной дискуссии и происходит в обстановке высокой требовательности, принципиальности и соблюдения научной этики.
Выпускник делает доклад по теме своей работы, акцентируя внимание на научной и практической ценности своего исследования, выводах и предложениях. Доклад студента должен быть лаконичным, с представлением графического материала. На доклад отводится не более 10 мин., после чего защищающийся отвечает на вопросы членов комиссии и других участников защиты по теме выпускной работы. Ответы на вопросы должны быть краткими, четкими и хорошо аргументированными.
В структурном отношении доклад рекомендуется условно разделить на три части:
введение, включающее сущность проблемы, актуальность исследования, характеристику объекта и предмета исследования, цель, задачи и метод исследования, позиции, выносимые на защиту;
основные результаты исследования, содержащие результаты анализа, аргументацию решения поставленных задач, выявление особенностей подхода к решению проблемы, наличие элементов новизны и практической значимости полученных результатов;
заключение, где излагаются выводы по достигнутым результатам исследования, возможности и ограничения их использования, показатели эффективности предложенного подхода.
Обязательным требованием является наличие наглядных материалов - таблиц, графиков, диаграмм и т. п., иллюстрирующих основные выводы и предложения по выпускной работе, которые оформляются в виде компьютерных презентаций.
Выпускные работы, получившие положительную оценку при защите, сдаются в архив Тульского филиала РМАТ, где хранятся в течение 6-ти лет. В период срока хранения ВКР могут выдаваться для ознакомления студентам, магистрам, аспирантам, соискателям, преподавателям филиала в читальном зале библиотеки.
При неудовлетворительной оценке, полученной на защите, студент отчисляется из Тульского филиала РМАТ с правом повторной защиты выпускной работы через год на условиях заключенного с ним договора.
5. Критерии оценки при защите выпускной квалификационной работы
· Оценка работы определяется следующими факторами:
· Глубина знаний исследуемой проблемы
· Знание основных концептуальных подходов
· Четкость в выполнении требований к оформлению работы (включая список использованной литературы и источников, расположение материала, оформление титульного листа и т. д.)
· Четкость и ясность изложения сути проведенного исследования и полученных результатов
· Обоснованность и убедительность выводов
· Правильность оформления работы
· Аргументированность ответов на вопросы ГАК
· Навыки самостоятельной демонстрации теоретических положений практическим иллюстративным материалом
· Культура письменной речи
· Соответствие работы заявленной теме.
Содержание и защита выпускной квалификационной работы оценивается по пятибалльной системе:
Оценка «отлично» ставится, если:
· тема выпускной квалификационной работы отличается актуальностью, в ней представлены все структурные компоненты: оглавление, введение, три части, выводы по каждой главе, заключение, список литературы, приложение. Оформление работы отвечает необходимым требованиям. В ВКР осуществляется качественное теоретическое обоснование проблемы исследования, грамотно прописан методологический аппарат: актуальность, цель, объект, предмет, гипотеза, задачи, методологическая основа, база исследования, выборка, используемые методы и методики. Материал, представленный в работе, информационно насыщен, последовательно и логично изложен. Раскрываемые в ВКР теоретические положения аргументируются, подтверждаются цитатами из первоисточников. В списке литературы отражены современные исследования отечественных и зарубежных ученых по теме ВКР. Количество используемых источников не менее 70 наименований. В опытно-экспериментальной части детально прописаны особенности проведения констатирующего, формирующего и контрольного этапов эксперимента. Результаты исследовательской работы подвергаются грамотному качественному и количественному анализу, систематизируются, обобщаются и отражаются в таблицах, графиках, гистограммах, диаграммах. В своем выступлении на защите ВКР студент последовательно и логично докладывает результаты проведенной работы, уверенно, полно и правильно отвечает на вопросы членов Государственной экзаменационной комиссии, для более эффективной презентации материалов ВКР использует электронный вариант.
Оценка «хорошо» ставится, если:
· тема выпускной квалификационной работы отличается актуальностью, в ней представлены основные структурные компоненты: оглавление, введение, три части, заключение, список литературы. Оформление работы в основном отвечает необходимым требованиям, однако при раскрытии методологического аппарата встречаются некоторые неточности. Материал, представленный в работе, информационно насыщен, последовательно и логично изложен, но аргументация теоретических положений недостаточно полная и продуманная. Отсутствует проблемное изложение материала. Излагаемые положения носят описательный характер, анализ отдельных позиций и положений разных авторов не проводится. В списке литературы отсутствуют периодические издания. Используемые методы и методики, в целом, отвечают теме, поставленным целям и задачам исследования. Результаты исследовательской работы подвергаются качественному и количественному анализу, систематизируются, обобщаются и отражаются в таблицах, графиках, гистограммах, диаграммах. Выводы по главам формулируются, но отличаются формальностью. В своем выступлении на защите ВКР студент последовательно и логично докладывает результаты проведенной работы, в целом правильно отвечает на вопросы членов Государственной экзаменационной комиссии, допуская некоторые неточности.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если:
· в ВКР представлены основные структурные компоненты: оглавление, введение, три части, заключение, список литературы. Имеются нарушения правил оформления работы. При раскрытии методологического аппарата встречаются неточности. Тема, объект, предмет, цель не согласованы. Гипотеза формальная. Задачи представлены не в полном объеме. Материал, изложенный в работе, в целом соответствует теме исследования. Однако аргументация теоретических положений недостаточно полная, структура работы недостаточно продуманная. Отсутствует проблемное изложение материала. Излагаемые положения носят описательный характер, анализ отдельных позиций и положений разных авторов не проводится. Отсутствуют сноски. В списке литературы отсутствуют периодические издания. Используемые методы и методики не всегда отвечают теме, поставленной цели и задачам исследования. При анализе результатов работы встречаются неточности, ошибки. Качественный анализ носит формальный характер. Выводы по главам отсутствуют. На защите ВКР студент плохо ориентируется в содержании работы, не всегда правильно отвечает на вопросы членов Государственной экзаменационной комиссии, допускает много неточностей и ошибок.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется:
· за выпускную квалификационную (дипломную) работу, которая не носит исследовательского характера, не имеет анализа и обоснованных выводов по решению задач, поставленных в ВКР, не отвечает требованиям, изложенным в УМК по итоговой аттестации по специальности «Управление персоналом», в процессе защиты студент-выпускник не знает теоретических аспектов исследуемой проблемы, допускает существенные ошибки при ответе на вопросы темы, либо, затрудняется отвечать по существу основных положений выпускной квалификационной работы. Для защиты дипломной работы не подготовлен иллюстративный материал.
Оценки объявляются в день защиты выпускной квалификационной работы специалиста после оформления в установленном порядке протокола заседания комиссии.
6. Правила оформления выпускной квалификационной работы
(дипломного проекта)
Общие требования.
Выпускная работа печатается на компьютере на одной стороне белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм) через полтора интервала. Шрифт печати № 14.
Объем выпускной работы должен составлять не менее 80-ти страниц машинописного текста (исключая Приложения), напечатанных на стандартных листах указанного формата.
Текст следует печатать, соблюдая размеры полей не менее; левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 15 мм.
Фамилии, названия учреждений, фирм, географические названия и другие имена собственные приводятся в тексте на языке оригинала. Допускается транслитерирование имен собственных и приведение их на русском языке с добавлением в скобках (при первом упоминании в тексте) оригинального названия.
Текст основной части делят на главы, параграфы, пункты.
Наименования структурных разделов выпускной работы, начиная с реферата и заканчивая приложениями, должны служить заголовками соответствующих структурных элементов работы.
Заголовки структурных элементов выпускной работы следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, жирным шрифтом, не подчеркивая.
Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Расстояние между заголовками структурных элементов основной части и текстом должно быть не более 2-х интервалов.
Пункты и подпункты основной части следует начинать печатать с абзацного отступа.
Нумерация страниц выпускной работы
Страницы выпускной работы нумеруются арабскими цифрами.
Начальные страницы ВКР, а именно:
- титульный лист ВКР;
- книжка выпускника;
- задание на ВКР;
- справка успеваемости;
- отзыв руководителя;
- рецензия;
- характеристика;
- реферат;
- содержание
нумеруется с 1-й по необходимую страницы, но номер страницы не ставится. Номера страницы ставится с введения.
Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, и распечатки с компьютера включают в общую нумерацию страниц.
Номера страниц рекомендуется проставлять сверху в правой части страницы отступ от верхнего края – 10 мм.
Нумерация глав, параграфов, пунктов.
Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах основной части и обозначаться арабскими цифрами с точкой, например: 1., 2., 3. и т. д.
Параграфы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждой главы или раздела. Первая цифра номера параграфа соответствует номеру главы (например, 1.1., 1.2., 1.3. и т. д.).
Номер пункта включает номера главы, параграфа и свой собственный номер, которые разделяются точкой, например 1.1.1., 1.1.2., 1.1.3. и т. п.
Если раздел, глава или параграф имеют только один пункт, то нумеровать его не следует.
Иллюстрации
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки и рисунки) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.
Каждая иллюстрация, обозначенная словом “Рис.”, должна иметь название, которое помещается под иллюстрацией. При необходимости там же дают поясняющие сведения (подрисуночный текст).
Нумерация иллюстраций - сквозная по всей работе, арабскими цифрами, без знака номер (№).
Если используется только одна иллюстрация, то ее не нумеруют.
На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте (см. п. 6.8).
Таблицы
Массивы цифровой информации рекомендуется оформлять в виде таблиц. Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
Каждая таблица должна иметь два заголовка: нумерационный (номер таблицы) и тематический.
Слово “Таблица” с указанием ее номера следует размещать в правом верхнем углу над тематическим заголовком таблицы.
Нумерация таблиц - сквозная по всей работе, арабскими цифрами, без знака номер (№). Если в работе дается только одна таблица, то ее не нумеруют. На каждую таблицу должна быть ссылка в тексте (см. п. 6.8).
Перечисления и примечания
Перечисления при необходимости могут быть приведены внутри пунктов или подпунктов. Перечисления следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами со скобкой, например: 1), 2), 3) и т. д., и печатать строчными буквами с абзацного отступа. В пределах одного пункта или подпункта не допускается более одной группы перечислений.
Примечания следует помещать при необходимости пояснения содержания текста, таблицы или иллюстрации. Примечания размещают непосредственно после текста, таблицы, иллюстрации, к которым они относятся, и печатают с заглавной буквы с абзацного отступа.
Слово “Примечание” следует печатать с заглавной буквы с абзацного отступа, в разрядку, с точкой.
Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами с точкой, например:
Примечание. Примечания: 1, 2.
Формулы и уравнения
Пояснения значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова “где” без двоеточия.
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х) и деления (:). Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего текста арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем нравом положении на строке. Если в работе одна формула или уравнение, их не нумеруют.
Ссылки
Статистические данные и другие материалы, взятые из литературных источников, должны обязательно сопровождаться ссылками.
Ссылки в тексте на источники допускается приводить в подстрочном примечании или указывать порядковым номером, заключенным в две косые черты, по списку источников.
При ссылках на главы, параграфы, пункты, иллюстрации, таблицы, формулы, уравнения, перечисления, приложения следует указывать их порядковый номер, например: “... в гл. 4”, “... по п. 3.3.4”, “... в подпункте 2.3.4.1.”, “... перечисление 3”. “... в табл. 5”, “... по формуле (3)”, “... в уравнении (2), на рис. 7., в приложении 5”.
Если в выпускной работе одна иллюстрация (таблица, формула, приложение), то при ссылках на нее следует писать “на рисунке” (“в таблице”, “по формуле”, “в приложении”). Не следует перегружать текст цитатами.
Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц измерения и терминов. В работе можно применять общепринятые условные обозначения - сокращения.
Перечень дается в виде столбца. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения (условные обозначения, символы, единицы измерения, термины), справа - их детальную расшифровку.
Список использованной литературы и источников
В список включаются все источники информации, использованные при написании выпускной работы: сборники, документы, монографии, учебно-методические издания, статьи в прессе или Интернете и т. д. Они располагаются в алфавитном порядке по фамилиям авторов или по названиям коллективных изданий. Нумерация источников проставляется арабскими цифрами с точкой.
Сведения об источниках должны включать: фамилию (в именительном падеже) и инициалы авторов, заглавие, место издания, издательство, дату издания и объем.
Описание источников приводят в том виде, как они указаны на титульном листе. Место издания следует приводить полностью в именительном падеже, сокращая названия только двух городов - Москва (М.) и Санкт-Петербург (СПб.). Название издательства пишут в именительном падеже, а год издания - цифрами без слова “год”.
Правила оформления списка использованной литературы и источников (по ГОСТ 7.1-2003)
№ п/п | Образец написания | Пояснение |
1. | Букин персоналом: справочник / . - 7-е изд., перераб. - М.: Кнорус, 20с. | Книга с 1 автором |
2. | Викторов организации: учеб. пособие / , . - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Высш. шк., 20с. | Книга с 2 авторами |
3. | Голосов методов анализа / , , . - М.: Кнорус, 20с. | Книга 3-х авторов |
4. | Базовые понятия системного подхода / [и др.]. - М.: Наука, 20с. | Книга 4-х авторов |
5. | Теория организации: учеб, пособие / [и др.]. - М: Высш. шк., 20с. | Книга 5 и более авторов |
6. | Максимов персоналом. В 3 т. Т. 1. Организационное поведение: учеб, пособие / . - 2-е изд., перераб. - М.: Наука, 20с. | Описание тома из многотомн. изд. |
7. | Павлов и цели управления организациями / // Труды / Тулський. политехи, ин-т. - Тула, 2011. - Т. 1130. - С. 25-27. | Статья из сборника трудов |
8. | Федоров научных исследований / // Изв. вузов. Машиностроение№ 2. - С. 7-9. | Статья из журнала |
9. | О дальнейшем стимулировании творческой активности молодых ученых: Пост. Совета Министров СССР от 26 янв. 1991 года № 000 // Собр. законодательства РФ№ 6. - Ст. 117. | Постановление |
10. | , Педагогические условия эффективности процесса профессиональной подготовки кадров: Дис. … канд. пед. наук / . – Омск, 2011. – 230 с. | Диссертация |
11. | Зорин, основы формирования содержания профессионального туристского образования: Автореф. дис. … д-ра пед. наук / . - Москва, 2011. – 43 с. | Автореферат диссертации |
12. | Sosodia М. N. Microwave circuits and passive devices /М. N. Sosodia, D. S. Raghuvanshi. - New York : Wiley, 20p. | Книга на иностранном языке |
13. | Parker SuSan T. What's new in metallcuttinresearch /Parker SuSan T. // Amer. MachVol. 129, N 7. - P. 15-11. | Статья из иностранного журнала |
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
